8分钟科普“口袋十三水辅助工具”(其实确实有挂)
亲，2024微乐麻将插件安装这款游戏可以开挂的 ，确实是有挂的 ，很多玩家在这款游戏中打牌都会发现很多用户的牌特别好，总是好牌 ，而且好像能看到-人的牌一样 。所以很多小伙伴就怀疑这款游戏是不是有挂 ，实际上这款游戏确实是有挂的，添加客服微信【】安装软件.
微信打麻将是一款非常流行的棋牌游戏 ，深受广大玩家的喜爱 。在这个游戏中 ，你需要运用自己的智慧和技巧来赢取胜利，同时还能与其他玩家互动。
在游戏中，有一些玩家为了获得更高的胜率和更多的金币而使用了开挂神器 。开挂神器是指那些可以让你在游戏中获得不公平优势的软件或工具 。
如果你也想尝试使用微信麻将开挂工具 ，那么可以按照以下步骤进行下载和安装：
软件介绍：
1、99%防封号效果 ，但本店保证不被封号。
2 、此款软件使用过程中，放在后台 ，既有效果 。
3 、软件使用中 ，软件岀现退岀后台，重新点击启动运行 。
4、遇到以下情况：游/戏漏闹洞修补 、服务器维护故障 、政/府查封/监/管等原因 ，导致后期软件无法使用的。
2024微乐麻将插件安装操作使用教程：
1.通过添加客服微安装这个软件.打开
2.在“设置DD辅助功能DD微信麻将开挂工具"里.点击“开启".
3.打开工具.在“设置DD新消息提醒"里.前两个选项“设置"和“连接软件"均勾选“开启".(好多人就是这一步忘记做了)
4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉.“消息免打扰"选项.勾选“关闭".(也就是要把“群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口.)
5.保持手机不处关屏的状态.
6.如果你还没有成功.首先确认你是智能手机(苹果安卓均可).其次需要你的微信升级到新版本.
本司针对手游进行 ，选择我们的四大理由:
1、软件助手是一款功能更加强大的软件！无需打开直接搜索微信：
2 、自动连接，用户只要开启软件 ，就会全程后台自动连接程序 ，无需用户时时盯着软件。
3 、安全保障，使用这款软件的用户可以非常安心 ，绝对没有被封的危险存在 。
4、快速稳定 ，使用这款软件的用户肯定是土豪 。安卓定制版和苹果定制版，一年不闪退
感恩老师主题班会活动方案（通用6篇）
为了确保活动有序有力开展，我们需要事先制定活动方案 ，活动方案具有内容条理清楚 ，步骤清晰的特点。那么应当如何制定活动方案呢？以下是我整理的感恩老师主题班会活动方案（通用6篇），供大家参考借鉴 ，希望可以帮助到有需要的朋友 。
感恩老师主题班会活动方案1
班会主题：
让我们都有一颗感恩的心
活动班级：
八（2）班
活动背景：
现在的学生 ，很多不懂得感谢、不愿感激 、不会感动，少数甚至成为了只知道汲取的“冷漠一代” 。因此 ，通过本次班会 ，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机 ，学会感恩 ，刻苦学习，拼搏进取 ，来回报父母 ，老师和社会。
班会目标：
1 、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩 。
2、让学生懂得怎样去感恩 。
3 、通过活动让学生真真学会如何做人。
4 、让学生能够从心底里感恩老师、感恩同学和朋友 。
活动准备：
1 、选拔班会主持人 。(2人)
2 、搜集与主题相关的歌曲，如《感恩的心》《园丁之歌》《每当我走过老师的窗前》《爱的奉献》《长大后我就成了你》《灯》《老师您好》《光荣》《老师礼赞》。
3、搜集相关的诗句 、名言 、谚语、成语等 。
4 、准备便利贴 。
班会过程：
一 、播放歌曲《感恩的心》 ，老师导入班会主题 ，接下来由主持人主持班会。
同学们，我说一个英语单词 ，看看大家知不知道它的中文含义 ，Thanks giving Day，对 ，是感恩节 ，大家知道，在美国 ，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节 ，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们 ，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷 ，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩 ”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报 ”“谁言寸草心 ，报得三春晖”都是很好的写照 ，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩 ，只知道汲取的“冷漠一代 ” 。 由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会 ，希望同学们以此为契机，学会感恩 ，刻苦学习 ，拼搏进取，来回报父母 ，老师和社会 ，下面李明和张兰同学一起主持这次班会，大家欢迎 。
二、讨论：我们为什么要感恩？（学生讨论发言）
主持人总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩 ”的理解 ，非常好。
在生活中 ，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师 ，因为他们教育了我们；另外 ，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然 ，因为自然给了我们阳光雨露 ，蓝天碧树，四季变换 。可以这样说 ，面对生活 ，我们就要怀着一颗感恩之心 。上学期我们已经组织过感恩父母的活动，这次的活动重点放在感恩老师和感恩同学。
三、学会感恩老师
1 、列举班上的“小事”（插相片）（如上课睡觉 、发呆、看课外书 、抄作业 、玩手机、乱丢垃圾等） ，看见这些“小事 ” ，老师会怎样？同学是怎样应对老师（表面敷衍 、憎恨 、埋怨、丑化老师甚至与老师发生矛盾）
讨论：
（1）这些“小事 ”对吗？
（2）这些是“小事”吗？
（3）老师为什么要这样做？
（4）我们应该怎样做？
更深层：
（1）你恨过老师吗？
（2）你知道你的老师每天的工作时间有多长吗？
（3）你认为你的老师对他（她）自己的孩子（也是学生）照顾多吗？和你们的父母相比，他们是合格的父母吗？或者老师在学校待了多少时间 ，花了多少经历吗？
（4）你觉得这是老师欠你的 ，就该在你身上花这么多心思吗？
2 、列举老师无私奉献的具体事例
老师工作时间：早上六点多就要起床，晚上十点多才能回家，一天大部分时间都在学校 ，一周工作六天 ，班主任周日都还要回学校上课，没有一个完整的周末一些老师没有时间（早读 、辅导课、晚自习 、甚至晚辅导 ，老师自己的孩子常常无暇顾及）老师和学生谈话 、去学生宿舍问候、出操、组织各种活动 ，协同家长管理等等；晚上学生不在，老师还会亲自找学生
3 、我言我师
（1）分学科分别谈谈各科老师
（2）学生代表谈谈自己和老师之间的故事
4 、知识小竞赛：你对“教师”知多少（以组为单位 ，采取抢答形式）
（1）去年是我国第（ ）个教师节？
A、27 B 、28 C 、29
（2）请补充完整：一日为师 ，————— 。
（3）你知道歌诵教师的歌曲或谚语有哪些吗？
（说出一首歌名得10分，两首得20分 ，以此类推）
（4）你知道对教师的称谓有哪些吗？
（说出一个得10分 ，两个得20分，以此类推）
（5）教师的始祖是（）
A、老子B 、孔子 C 、孟子
（6）“是故弟子不必不如师 ，师不必贤于弟子 ”
这句话出于谁的作品？
（7）“千教万教教人求真；千学万学学做真人 。 ”这是许德珩为我国一位著名文人撰写了一副挽联 ，请问他是
A、朱自清B 、巴金 C 、老舍
（8）“北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花 ，来到老师门前 ，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰 ，就静静地肃立在门前的雪地里 。程颐醒来看到他们 ，连忙让进厅堂，这时门外积雪已有一尺多厚 。”这个典故被后人称为什么？
5、如何感恩？
学生代表谈
老师代表谈
6 、献给老师一首诗《老师辛苦了》（全班朗诵）
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室 ，教给我们丰富的知识？
是您！老师！ 您用辛勤的汗水 ， 哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵 。
是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！ 您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果 。
您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！ 把青春无私奉献的我们。
您辛苦了 ，老师！请接受我们崇高的敬意！
7 、以《感恩的心》为背景音乐 ，组织每个人写一句话送给想感恩的老师或同学，最后收上来主持人与全班同学进行分享 。主持人总结 。
感恩老师主题班会活动方案2一、主题：
感恩老师
二、时间：
20xx年9月17日第九节课
三 、地点：
高一（4）班教室
四 、活动目的：
现在的学生 ，就其心灵的一翼--“情 ”来看 ，普遍患有“情感冷漠症 ”，有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激 、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。因此 ，通过本次班会 ，努力唤回同学们回报爱心的良知，唤起他们对新学校 、老师的热爱之情 ，以此为契机 ，让学生们学会感恩，刻苦学习 ，拼搏进取 ，来回报父母，老师和社会 。
五、活动准备：
1 、制作“感恩 ”邀请卡——邀请相关任课教师参加本次主题班会；
2 、确定主持人及落实串词；
3、落实并排练节目；
4 、布置教室 。
六 、活动过程：
1、杨光 、单秋月两位同学致开场白 ，引出此次主题班会的内容；
2 、魏春凯同学讲述感恩节的由来；
3、石笑言等同学：歌曲——爱的奉献；
4、王宇同学:感恩故事——我的那些“花儿 ”；
5 、陆勇等同学：小品——二话西游；
6 、窦静等舞蹈；
7、表演唱：感恩的心；
8 、学生代表发言：老师 ，我想对您说什么；
9 、老师代表发言：孩子，我想对您说什么；
10、班长小结本次主题班会；
11 、主持人宣布本次主题班会结束。
七 、会后小结：回顾本次主题班会 ，具有如下特点：
1、主题突出 。每次活动都应有个突出的主题 ，并能结合学生实际，围绕学生熟悉的学习 、生活环境，展开活动 。这次主题班会 ，选在教师节这一天 ，节目 、活动的编排紧紧围绕“感恩老师”这样一个主题，有着它特殊的意义。
2、形式多样 。在活动过程中组织形式多样 ，结合学生年龄特点 ，并围绕主题进行配乐朗诵 、歌舞表演 、小品表演、器乐表演、交流发言……寓教于乐，学生在轻松愉悦的氛围中得到心灵的震撼 、精神的升华 。
3 、学生自主。主题班会的每个环节都能反映学生相当的主题意识、自主能力和表现才能 ，学生是活动的主人 ，主持 、表演 、展示等都放手让学生自己去设计、去展现 。而作为班主任，我只是在幕后默默得欣赏 、及时地指点 ，将学生充分调动并积极参与到策划设计 、自主主持、总结评价等活动中 ，展现他们的才艺 、挖掘学生的潜能 。
4 、多向互动。此次班会课不仅体现出学生与学生的互动、还有学生与老师之间的互动，这不仅增强了师生之间的理解 、也增强了师生之间的交流 、更增进了师生之间的情感。
感恩老师主题班会活动方案3一、教育主题：
热爱老师 感恩老师
二、教育目的：
通过伟人敬师等小故事 ，使学生了解我国素有“尊师重道 ”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体 ，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度 。
三 、教育形式：
以学生干部组织活动为主 ，进行自主性教育 、现身说法和自我教育 。通过讲故事、做游戏 、小组讨论 、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师 、爱师。
四 、教育内容：
1、课前准备：
（1）以小队为单位 ，利用课余时间收集尊敬老师的好故事 。
（2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师 ，以小队为单位写一份调查报道 。
2 、班会过程：
无论是谁只要走进我们学校的大门 ，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：good morning ，teacher.教师节 ，同学们会向老师送一张精美的贺卡 。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡 ，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩 。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的 ，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手 ，耐心地指导我们如何做人 、如何做事 。当我们犯了错误的时候 ，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯 ，把我们的人生引向光明的彼岸 。如果说学校是知识的源泉 ，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
一个人，无论地位有多高 ，成就有多大 ，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血 。“国家兴亡 ，系于教育；教育兴亡 ，系于教师 。 ”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷 ，是教师让人们智慧起来 ，是教师让民族振兴起来。因此，尊敬老师是一个民族文明的标志 ，是提高国民素质的关键 ，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报 、爱岗敬业 、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的 。所以我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不是一句口号 ，而是实实在在的行动 。不仅仅是教师节才有的专利 ，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实 ，尊师不在于这些 ，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识 ，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中 。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动 ，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴 。
3 、我会
如：我会画画，我会读课文 ，我会背单词。
这些东西都是谁教我们的呢?(老师 、父母)对 ，在我们成长的道路上，父母、老师给予了我们许多无私的帮助 。当你离开家 ，来到学校这个大家庭 ，老师就像我们的家长一样，对我们悉心教导 。明天就是教师节了，让我们一起感恩教师。
4 、教师知识问答
1.第一个教师节是在哪一年的9月10日？
2.说出“三人行 ，必有我师焉”的是谁？
3.说出一些对教师的比喻或者诗句
4 、 教师节是哪一年成立的？答案：1985年 。
5、每年的几月几日是教师节? 答案：9月10日 。
6 、 你们知道哪些伟大的人物与他们的老师的故事？ 答案：（答案不唯一）例：毛泽东向老师敬酒。1959年6月25日 ，毛泽东同志到 阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的毛禹珠老师一起用饭 ，席间热情地为老师敬酒 ， 毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒 ，岂敢岂敢! ”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤 ，应该应该 。 ”
10.人们常把教师比作什么？ 答案：春蚕 、蜡烛、园丁 、工程师 。
7 、老师，我想对你说
好好学习 ，成为对社会有用的人 ，就是我们送给您最好的礼物。老师，是最值得我们尊重的人。美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会 ，为的是去见自己老师 ，他用实际行动告诉我们：老师比总统更重要！
1．让我们听听同学对老师的心声吧！！
是啊，老师就是这样的默默无闻，听听同学她想对老师说什么呢？
2.我们平时应该怎么做呢？
8、书写感恩
每个人把想要对老师说的话写在卡片上
同学们 ，让我们衷心地祝愿我们的老师们身体健康 ，工作顺利，万事如意！本次主题班会到此结束 。
感恩老师主题班会活动方案4活动目的：
让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱 ，从而学会感恩 ，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母 、老师 、朋友的恩惠 。
活动过程：
一、引入
亲爱的同学 ，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大 ，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空 ，高山感恩大地 ，我们感恩父母、感恩老师 、感恩朋友 。今天就让我们一起去感恩吧!
二 、学会感恩
感恩父母
世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱 。阴雨时节 ，一把雨伞送来了她的深情 ，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱 ，他的名字叫父爱 。像高山似大海 ，他包容着一切 。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。让我们衷心地感谢父母 ，正如名人所说：养儿方知娘辛苦 ，养女方知谢娘恩
1、请学生展示他们所收集的感恩父母的名人名言 。
2 、你们还知道关于感恩父母的故事吗？同学们，想不想老师给你们讲一个故事？最后小声地播放《感恩的心》 。
3 、请同学们朗诵《母亲》、《父爱》这两首诗歌。
父母的点点滴滴都是情 ，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心 ，仔细去体会，慢慢地感受 ，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里 ，拥有的爱比天上的星星还要多 。
4 、请听歌曲:《烛光里的妈妈》 。
学生回想自己父母，然后老师按语：不知不觉 ，我们长大了。曾几何时 ，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝 。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了 。这一切都是为我们操劳的呀！今天我们要真诚地 、大声地说一声：爸爸妈妈 ，感谢你们 ，你们辛苦了！
感恩老师
六月的阳光如此灿烂，六月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望 。让我们一起怀着一颗感恩的心 ，一起大声高呼：我爱你 ，敬爱的老师！我们的每一点知识，我们的每一个进步 ，都渗透着老师的汗水和心血 。让我们用最真挚的感情 ，把这名人谚语及最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。
1、学生展示名人名言
2 、学生朗诵感恩老师的诗歌
3 、播放《每当我走过老师窗前》
老师教给我们知识，教会我们做人 。为了我们 ，您默默地耕耘 ，无私地奉献 。六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；六年的.呕心沥血 ，您的脸颊上写满了丝丝牵挂；六年的春去春回 ，您的眼里写满了春春嘱托。
感恩朋友
对了，我们还要感恩朋友，因为真正的朋友 ，让你永远有一种坚实的臂膀 ，他们不仅愿意和你甘甜同尝，而且能够和你把苦难担当 ，携手拼搏、并肩起航 。我们还应当感恩多彩的生活和大自然 ，因为生活让我们不断走向成熟，因为大自然让我们沐浴着雨露阳光 。生活中所有的挫折磨难 ，更因为它们而具有了沧桑！生命中所有的.快乐幸福 ，也因为它们而洋溢着芬芳！
学会感恩，感恩让我们的价值坐标更为宽广；学会感恩 ，感恩让我们的生活处处充满光芒；学会感恩 ，感恩会让我们的青春更加昂扬！让我们怀着一颗感恩的心，走向祖国的四面八方！
同学们 ，让感恩伴我们一生 ，衷心地感谢父母 、老师和朋友。
真情行动播放《感恩的心》
同学们，请你们拿起手中的笔，对你最想感谢的人 ，在纸上写下几句你的心里话
感恩老师主题班会活动方案5现将教师节庆祝活动安排如下：
一 、领导机构
组长：
副组长：
成员：
二、活动主题：
张张贺卡传真情 ，句句祝福暖师心
三、指导思想
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围 ，弘扬尊师重教的良好风尚 ，激励广大教师热爱教育事业，积极进取 ，开拓创新 ，推动学校各项事业的全面发展 。庆祝活动要本着“隆重 、热烈 、务实、简朴“的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动 ，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新 ，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力 。
四 、活动时间：
教师节前一周
五 、具体活动安排
活动准备1：(9月5日)周一在升旗仪式的时间 ，由大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议。(六1班负责)
活动准备2：1——3年级学生为老师准备一张自制的贺卡。4——6年级同学们以“老师 ，我想对您说…”为题进行50字以内的小征文评比活动，由语文老师选出优秀的贺卡和小征文，上交大队部广播室 。(语文老师负责负责)
活动准备3：红领巾广播站录播一期特别节目 ，主题为“园丁颂” ，在7——9日中午2:00，循环广播 。(xx负责)
活动准备4：周二班队课举行“谢师恩 ”主题班会。(各班主任负责)
活动准备6：培训主持人两名 。(汪负责)
六、教师节前一天活动流程如下：
1 、清晨 ，校园插上彩旗 。
2 、课间操时间 ，全体师生集合操场，广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持 ，全体学生唱歌 。
3、请学生把贺卡和征文送给老师 。(各位老师在收到的祝福小征文中挑选出最感人 ，最真挚的征文送到大队部进行“优秀祝福小征文评选 ”)
4 、上午由大队部组织在“三幼毕业”的一年级部分新生，到母校感恩教师 ，献上鲜花祝福 ，对幼年启蒙教师辛勤的培育表示感谢。
七 、相关工作人员安排：
1、活动总负责：
2 、活动宣传报道：
3 、活动摄像、拍照：
4、带领学生到三幼：
5 、记者联系 、电视台联系(待定)：
6、红领巾广播站特别节目录制：
感恩老师主题班会活动方案6一 、活动目的和意义
初中阶段是孩子世界观 、人生观、价值观形成的关健时期 。这一阶段的学生开始有自己的想法，并逐渐形成自己辨别是非的能力 。因此 ，在本阶段对孩子开展正确的情感教育极为重要。旨在让学生感受到来自学校 、家庭和老师的关爱 ，让学生学会换位思考，学会理解 、体谅老师，并逐步树立自己的人生目标 。
二、活动主题：
感恩老师 ，让心灵飘香
三 、活动时间
9月9日的下午第三节班团队活动
四 、参加人员：
初三(1)班全体学生
五、 活动准备
1 、话筒
2 、歌曲《感恩的心》、《园丁之歌》、《感谢有你 老师》 、《怒放的生命》《好大一棵树》 、《每当我走过老师的窗前》
3、采访学生的问题和纸张
4 、黑板的布置
六 、活动过程
1、主持人串词(背景音乐 。《园丁之歌》)
2 、学生表演。(包括歌曲 、相声、小品 、朗诵 、舞蹈等)
3、真情告白——“老师 ，我想对你说 ”(背景音乐《感谢有你 老师》 、《感恩的心》)
师生互动： 给孩子一个拥抱(三 、四个同学发言，老师给每一个发言的同学一个拥抱和一句鼓励的话)
[师]生活总是美好的 ，只要有交流 ，真情就会存在。如何处理好人际关系，专家建议我们：
1、真诚地关心别人;
2、改变自己的性格 、习惯等方面的毛病;
3 、了解别人 ，能宽容、接纳别人;
4 、加强与人的沟通与交往;
5 、注意自己的形象 ，加强自身的修养;
6、善于称赞;
7 、多多帮助别人，助人为乐 。
对于师生关系 ，专家则说：
1 、培养尊师爱师的真挚情感;
2、客观 、全面地认识老师;
3 、真正理解信任老师;
4、正确认识自我;
5 、主动与老师交往 。
在这里 ，我真诚祝愿大家都拥有良好的师生关系 、同学关系、朋友关系，做一个良好人际关系的建设者。老师们 ，同学们 ，让我们携手，去创造美好的明天吧!
4、携手明天(背景音乐《怒放的生命》)
;五代十国史安史之乱后各地城镇趁机做大做强
隋文帝，洪农县华阴人 ，是汉高祖邱杨振的第十四孙 。59年 ，隋文帝出兵南方，灭了分裂南方的陈朝 ，统一了全国 。同年琉球诸岛投降隋朝 ，突厥可汗尊隋文帝为“贤可汗 ”，表示愿永远臣服于诸侯 ，永远做神圣的牛马。隋文帝结束了中国长期混乱的局面 ，征服了各族蛮族部落，使中国回到了和平时代 。他开创了先进的选官制度 ，发展了文化经济 ，使中国成为一个富强的国家 。隋文帝统治时期，隋朝疆域辽阔 ，是人类历史上农耕文明的巅峰时期。
建国之初 ，隋文帝勤于政事，励精图治，国家富强 ，国库殷实 ，促成了“称帝”的局面 。他是历史上相对成功的君主 。隋文帝隋文帝与杜固始结婚，育有五子：长子杨勇 ，次子杨光 ，其后是杨军 、杨修 、杨亮。51年，隋文帝代周说 ，皇帝建立隋朝后 ，立为太子，立为晋王 。杨勇自幼好学 ，性情温和 ，擅长辞赋，深受隋文帝喜爱 。按照“立长府 ”的原则 ，隋文帝称帝 ，立杨勇为太子。杨勇被封为亲王后，他被允许参与统治军事事务和死刑以下的刑罚。每当政治上出了问题，他就提出不同的意见和纠正措施 。邓文迪赞同他 ，经常采纳他的意见 。然而 ，杨勇心地善良，为人坦率 ，而且固执于诚实和坦率。他不懂得做事 ，喜欢排场 。隋文帝严于律己，宽以待人 ，勤俭节约 ，反对奢侈，对杨勇的作风非常不满 。他训诫杨勇王子说：“没有能持续很长时间的奢侈品。
作为王子 ，首先应该提倡节俭 。“有一次 ，百官来朝，杨勇乐得接贺 ，文帝反感 。从此 ，文帝刘义隆对杨勇的好感逐渐下降。另外，独孤皇后不喜欢她的大儿子杨勇，而更喜欢她的二儿子杨光 。元氏县 ，太子杨勇的妃子 ，被独孤皇后选中 。袁家在北朝也是一个大家族，和杨家成了一家 ，于是联姻。元氏县人忠厚老实 ，但是相貌平平，体弱多病 ，不能生育 ，所以不能讨杨勇太子的欢心 。借口没有儿子，杨勇选择了更多的侧室 ，更多的宠物 ，尤其是他的妃子芸石，并被杨勇命名为赵荀 。袁菲突然死于心脏病。独孤皇后怀疑元氏郡主之死是太子和云所为。袁死后 ，要做皇后 ，但独孤皇后不同意 。女王想为王子选择另一个妻子，杨勇说她不会娶别的女人 。就这样，母子俩僵持不下。皇后更加不喜欢杨勇 ，甚至挑拨了文帝和杨勇之间的感情 。就在杨勇王子渐渐失宠于他的父母之时 ，晋王杨光却擅长矫情的装饰 。与他的哥哥杨勇相反，杨广胜英俊、聪明 、勤奋。待人接物极其谦虚 。
晋王府知道他母亲嫉妒心很强 ，所以待人接物彬彬有礼 。有一次 ，隋文帝“突袭 ”了杨光的府邸，眼前的一切让他叹了一口气：在杨光的几个自习室里 ，乐器的琴弦大都断了 ，灰尘粘乎乎的，似乎很久没用了 ，完全废弃了。因此 ，他错误地认为黄儿不喜欢歌舞伎音乐，他会成功 。他甚至记得黄儿和他一起在雨中打猎的时候 ，士兵们都淋湿了
但废立是大事 ，文帝暗中派人观察太子的行为 。有一次，汉文帝派苏阳去见太子，苏阳去东宫 ，故意在门外停留很久 ，让太子久等，以激怒太子。果然 ，王子很不满意 。苏阳回来告诉隋文帝 ，杨勇怨恨隋文帝，恐怕他会发动叛乱 。还说杨勇在隋文帝要离开长安去仁寿宫的时候 ，在京城发动兵变 ，杀了大臣，捏造了很多罪名。隋文帝听了这些谗言 ，更加怀疑太子杨勇。这时 ，杨光的心腹太师让袁冲认为时机成熟，于是假借天象对文帝说：“我要观天文 ，废皇太子 。”皇帝信以为真 。600年 ，隋文帝废太子杨勇为庶人，立杨光为太子。
杨充分利用了文帝渴望成为太子 、恨铁不成钢的复杂感情，挑拨离间 。他最终打败了杨勇 ，成为名正言顺的王子 。仁寿四年正月 ，隋文帝离开京城，到仁寿宫养病 ，把国家大事托付给太子杨光。年老体弱的隋文帝在到达仁寿宫不久就病倒了 ，而且病情越来越严重 。为了以防万一，他命令大臣去北京召见王子 。在左侍郎苏阳、兵部尚书刘舒 、黄门侍郎颜渊以及随行护卫的陪同下 ，杨光王子星夜赶到仁寿宫 ，当晚就去拜见了隋文帝。当隋文帝熟睡时，杨光等人询问了宫人和其他人的病情 ，了解了一些情况后 ，他们都休息了 。第二天一早，杨光等人又见到了隋文帝 。隋文帝微睁着眼睛躺在床上 ，有气无力地跟他们说了几句话 ，命令他下台。杨光去了大厅，他久久不能平静 。
想到隋文帝身患绝症，不久于人世 ，自己即将登上皇位 ，他按捺不住心中的喜悦，于是给苏阳写了一封信 ，询问隋文帝死后该怎么办 。读完信后 ，苏阳立即写了一封回信，详细说明了隋文帝死后应该采取的所有措施。没想到 ，这封苏阳写给杨光的信被宫人误送给了隋文帝。文帝大怒 ，痛斥杨光为败家子 。隋朝开国皇帝杨坚为何“自葬薄 ”:杨坚之死？/此时，被指名侍奉其父隋文帝的杨光 ，其实正在等死 。在园中遇到一位绝色女子 ，宣化陈夫人，晚年受到隋文帝的宠爱。陈是的妹妹 。她很漂亮 ，也很害羞 。当杨光看到它时 ，他是如此的好色，以至于他怒不可遏，试图强奸她。
隋文帝听后大怒 ，这才真正看清了杨光的真面目 。他强迫自己从病床上坐起来 ，不停地骂：“这样的畜生怎么能委托国家大事！ ”召刘舒 、颜渊入宫，令其立诏 ，废杨光 ，立杨勇为太子 。苏阳听后，很快找到杨光 ，告诉他圣旨的内容。杨光很担心 。当苏阳看到这种情况时 ，他平静地说出了自己的想法 。杨光喜出望外，立即下令照办。随即 ，杨光教召将东宫士兵调进锦衣卫 ，逮捕了刘舒和颜渊，并将文帝隋炀帝的锦衣卫全部换成了东宫锦衣卫 。这些护卫在大将军宇文述和郭汜的指挥下 ，封锁了仁寿宫的所有通道 。杨还下令 ，没有他的允许，任何人不得进出仁寿宫。一切安排妥当后，杨广派左庶子张走进隋文帝的寝宫。
张衡要求隋文帝身边的人全部离开 ，他负责照顾 。宣化的陈太太和许多丫鬟被赶到别的房间 。过了一会儿 ，张衡从文帝的卧室里出来，大声喊道：“皇上死了。你为什么不早点报告？”众人听了 ，都战战兢兢 ，默默无声 。其实隋文帝是被张衡害死的 。据说张衡进了文帝的卧室，把所有人都赶走了 ，于是把文帝从床上拉了下来 ，用刀捅了他的身体。喷出来的鲜血染红了屏幕，远远在皇宫外就能听到文帝的惨叫 。不久 ，杨光登基 ，这是历史上最不道德的杨迪皇帝 。短短十几年，就毁了隋文帝苦心经营几十年的大隋帝国。隋文帝 ，隋文帝的开国之君 ，一代人的心血，就这样离开了人间 。他的棺材终于下葬了 。隋文帝的陵墓在泰陵。泰陵位于咸阳市以西75公里的杨凌区五泉乡双庙坡村 。
墓前有清代陕西巡抚毕沅立的“隋文帝泰陵 ”碑 。始建于隋仁寿四年的泰陵，实际上是隋文帝和独孤皇后的合葬墓。墓高27。4米 ，桶的形状 ，夯实 。底层面积26560平方米 。墓顶平坦呈长方形，东西长48米 ，南北宽38米。在墓底周围 ，已经挖了3~5米，现在剩下的东西长166米 ，南北宽160米 。墓周围曾有夯土墙 ，现已基本被毁，但北城仍有残墙 ，长约130米 ，最高点为1 。2米，剩余宽度为5。五米 。
夯层清晰 ，夯窝明显 。经初步钻探 ，陵墙东西长756米，南北宽652米，总面积49。29万平米 。在墙的四角和中间发现了大量的砖块碎片 ，应该是当时阙楼和城门的遗迹 。泰陵就像秦汉时期的制度一样 ，土封为陵。不过可能是隋文帝留下了之前的指示 。开国王陵远不及秦汉帝王陵的规模 。按照西汉的葬制，皇帝即位的第二年 ，每年征收国家税收的三分之一来修建皇帝的陵墓 ，即寿陵。皇家陵园占地七公顷，陵墓洞穴占地一公顷。陵墓高十二尺 ，深十三尺 ，墓室高一尺七尺 。有四个金字塔形状的坟墓，都可以用六匹马驱动 。4.在门口埋暗剑和伏弩机关 ，防止盗墓。
死者身着金玉 ，口中衔着玉蝉那么，文帝隋炀帝的墓葬中是否有大量的金银珠宝和名贵古玩 ，是汉代墓葬制度所规定的吗？一些现代的专家学者 ，在翻阅经典，走访了泰陵周边的民俗村落后，发现古籍中并没有关于在泰陵安葬的例子 ，而当地百姓都表示 ，泰陵没什么可偷的，说是历代军阀土匪在此游荡 ，毫无收获 。特别是民国时期 ，军阀范、张等 。从法门寺地宫**宝物失败，转而来到泰陵挖坑**。一无所获后 ，他们不得不痛苦地离开 。隋文帝的薄葬遗嘱 ，多少盗贼和掘墓人叹息着失望和徒劳 。然而，当岁月的年轮镌刻在20世纪90年代末 ，一项举世瞩目的考古发现再次证明了隋炀帝杨剑力倡导的薄葬这一伟大创造。这是陕西关中仙游寺王法塔地宫的开馆 。
五代是梁 、唐 、晋、汉 、周五 ，历史上称为 、后唐、后晋、后汉 、后周 。公元907年，朱温篡唐建立侯亮 ，这是五代十国的开始。公元923年 ，晋王李克用之子李占领太原，灭，建立后唐国 。后唐以后的五代君王都是李克用的后裔和部下 。经过后唐明帝的扩军整风 ，国力强盛 ，但内乱之后，石敬瑭率领契丹军队攻灭 ，建立了后金。不久 ，齐金关系恶化，契丹军队南下灭后金 ，建立辽朝。同时 ，刘知远在太原建立后汉，收复中原 。郭威篡夺后汉 ，建立了后周朝 ，周世宗和柴荣努力使后周朝衰弱，以期独霸全国 ，但柴荣在北伐十六州时不幸身亡 。周后来被篡夺 ，北宋建立，五代结束。
就十国而言，江南初期以吴国最强 ，李_篡位建立南唐 ，其后是和闵 。湖广为京南 、南楚、南汉所占 。南唐国力最强，先后攻灭闵 、楚。但其国力因屡战屡败 ，最终败于后周 。蜀中有前蜀 ，后蜀，国家富强 ，仅次于南唐 。然而它沉迷于快乐 ，最后死在了中原。北汉是十国中唯一一个位于北方的国家，由汉末皇帝刘知远的弟弟刘崇建立 。宋朝建立后 ，赵匡胤和他的兄弟宋太宗先后横扫群雄 ，终于在979年征服了北汉，基本统一了全国 ，结束了十国鼎立的局面 。
唐朝灭亡了
安史之乱后 ，唐朝由盛转衰，趁机在各藩镇将后梁皇帝朱全忠做大做强。但黄巢之乱后，唐朝出现了“千里看不到烟火 ”的局面 。混乱蔓延到淮河以南 ，地方首领对敌作战 。十国的吴楚相继建立。直到唐昭宗 ，在朱全忠的努力下，秦宗权叛乱才被平定。
、李克用、李影响了晚唐五代初的政治 ，而李克用的后裔和部下则成为了后唐 、后金 、后汉、后周的君主 。由于某种原因 ，朱全忠和李克用不同意，双方从宫廷斗争到藩镇 。朱全忠利用朝中之力打压李克用 ，并利用李克用与李等人的对立 ，降伏了河北所有的藩镇，吞并了合众军 、自清军等节度使的领地。领土的扩张使朱全忠远比李克用强大 。然而 ，我们在关中的凤翔使者李威胁 ，但由于李克用和的干涉而失败 。
公元88年继位后，宰相崔胤与宦官韩争权夺利。崔胤被唐昭宗宦官韩权囚禁 ，紧急召见朱全忠寻求帮助 。在汉逼迫投靠李的同时 ，率军围攻凤翔 。次年，凤翔军粮草告罄，李只好杀了宦官韩等人 ，与和解。朱全忠趁机控制了朝鲜的权力 ，屠杀了数百名宦官，并派兵控制了C
它控制了中原和关中地区 ，但没有像唐朝那样成为所有藩镇承认的共主 ，主要势力范围也没有离开华北，所以只能说是藩镇型的朝廷 。唐朝灭亡后 ，在早期 ，一些政权仍以唐朝为割据一方的称号，有的奉五代为正朔 ，有的则是捍卫自己的领土或称帝以争夺天下 。无论他们的外交策略是什么 ，这些藩镇都已经独立，其中同时或相继存在的十个代表政权 ，被《新五代史》及以后的历史学家称为十国。中原地区隶属于侯亮的半独立政权有义乌 、北平、承德 、赵王 、卢龙、刘仁公等 。独立的有凤翔、齐王李建立的齐国 、河东和李克用建立的金国 。在蜀国方面 ，我们放弃时代，由蜀王王建建立前蜀；在湖广地区，占据江陵的京南军高继兴在后唐独立 ，湖南武安军在殷建立楚国 ，两广的清军刘建立南汉。在江南，占据两淮吴地的淮南军在杨行密建立了吴国 ，在浙江前柳建立了国 ，在福建建立了闽国。此外，越南历史上著名的作曲家焦志敬海军的thad的自立 ，是越南脱离中国的开始 。党项的定南军也在陕北周霞独立 。归义军 ，位于河西瓜州，曾建立金山国。此时 ，晋 、齐、吴仍保有唐朝的称号 ，前蜀称帝，都不承认 ，其余政权都投降了 。
梁太祖针对晚唐的弊端 ，进行了许多强有力的改革 。他对宦官极为反感，对于南下避难的宦官，拒绝回京。痛恨唐朝廷高官 ，任用李真 、靖翔等人等失意文人 ，并听从李真的建议，屠杀宰相沛叔 、崔元等30名高官 ，史称白马之祸 。这些失意文人 ，重实轻名，是五代政治人物的代表 。经济重视农业发展 ，致力于减税；对军队要求很严。如果一个将军死了 ，他所有的士兵都会被斩首，这就是所谓的“团队斩首” 。然而 ，晚年的太祖生活奢侈 ，甚至不顾礼教，经常把儿子们的妻子们召入宫中陪侍 。在外交方面 ，建国之初 ，除与为敌的金、齐 、吴等国仍保有唐朝称号外，几乎所有国家和藩镇都投降了。其中，晋国的李克用是已故梁太祖的死敌 。建国以来 ，已故梁太祖北伐晋国 ，与李克用在潞州僵持不下，史称潞州之战 。李克用死后 ，其子李在李和张的协助下取得胜利。90年后 ，梁太祖怀疑程德钧与金关系密切，率军进犯 ，逼得程荣和伊王直落李。李率军在白象击败 ，成功解救入德军，而则元气大伤 ，史称白象之战 。北方公刘寿光 ，为人残暴，是金的强敌 。909年 ，被侯亮封为燕王 ，建立燕国，911年称帝，史称燕杰。次年 ，李派周德威讨伐刘寿光 ，亲自率军救援，却被金击败 。第二年 ，刘寿光终于被打败了 。
朱全忠失守洛阳后病危 ，次子朱不满朱温有意立养子朱幼文为太子，取了opp
923年 ，李在潍州称帝 ，并号召恢复唐朝后建立唐朝。历史上称为后唐，不久他又南下了 。王曦梁张燕被拿下牵制云州 ，唐军在刘阳附近被成功牵制 。双方对峙多时 ，唐军口粮不足，有即将撤退的迹象。但是 ，梁颜 、等人对王的诽谤 ，使他被取而代之 。之后，唐率军攻打汴州，汴州已是人去楼空 。在城被攻破的那一天 ，侯亮皇帝别无选择 ，只好请求黄福林杀死他，侯亮死了。
晚唐的兴衰
唐灭后 ，洛阳为都城 。此时河北三镇已定 ，国力强于后唐 。李向后唐投降，后唐封他为秦王。公元924年李去世后 ，唐的长子李继基出任凤翔使 ，正式吞并了齐国。中华人民共和国成立后，前蜀建注重农耕、种桑 、兴修水利 ，使前蜀在经济和军事上都非常强大 。然而 ，918年王建死后，他的儿子王彦骄奢*逸 ，残暴昏庸 。95年后 ，郭崇韬和王率部攻入成都，王彦投降，前蜀灭亡。
唐朝以后对外强势 ，但内忧外患 。唐定都洛阳后 ，招募宦官接替李，任用李希季等保守派 。一切和晚唐政治一样 ，国家大事日益腐败。到了唐朝以后 ，庄宗认为自己的根基已经确立，不搞政治 ，纵欲无度 ，自己取了艺名“李天霞”，以演员敬新模 、演员金靖等人为荣 。当时军队庞大 ，国库紧张 。但他的妻子刘皇后干预朝政 ，贪财，将税收的一半返还后宫 ，致使朝廷暂时克扣军粮以弥补其他开支 ，引起了极大的忧虑。不久，蜀国的唐军被招为兵变 。
郭崇韬虽然完成了灭蜀的任务，但李继畿对他不能深度参与军事感到不满 。他向朝廷通风报信 ，意图诬陷郭崇涛。唐以后打算调查一下再做决定 ，但是刘皇后命令李继基自己把她处死 。公元926年，郭崇韬被杀 ，唐军军心涣散 ，各地开始兵变 。刘皇后不愿意用她的财产来劳动，这使情况变得更糟。不久 ，魏伯骏在赵的领导下在魏州造反 ，唐将军李未能平定。此后，唐不得不派李思远去平定 。在威州 ，李思远在部将和起义军的支持下 ，南征后率军到唐朝 。唐军不愿为后唐庄宗而战，汴州、洛阳相继被陷 ，后唐庄宗在内乱中被箭射死。攻下洛阳后 ，李思远杀光叛军，称帝，也就是后唐的明宗 ，后唐庄宗的长子李继基在长安自杀 。
后唐明宗统治时期 ，废除了后唐庄宗的弊政，国家行政逐渐稳定 。他杀宦官 ，任用学者；取消许多多余的机构 ，设立三个财政机构；提倡节俭，兴修水利 ，关心人民疾苦；加强中央的军事力量 ，建立禁卫军和亲军，镇压缓冲城镇。这是五代罕见的稳定时期之一 。历史学家称后唐的明宗为继五代的周世宗之后的君主 ，他的一些制度也被宋朝所继承 。然而到了晚年 ，唐朝又陷入内乱。33年后，唐朝皇帝得了重病 ，他的儿子李
在后唐末 ，皇帝石敬瑭不同意对方早在明宗在后唐 。后唐皇帝继位后，对石敬瑭非常怀疑，石敬瑭害怕兵变 。96年后 ，唐高宗将石敬瑭调到田萍军中 ，命张敬达 、杨光远率军催征。石敬瑭听从桑和刘知远的建议，投奔契丹 ，并将辽太宗的儿子称为德光 。后来又割让十六州给契丹 ，每年损失丝绸三十万匹 。张敬达听说兵变后，率军围攻太原 ，石敬堂坚持不下去了。当时鲁的赵德军和契丹可汗的耶律德光有意合作共谋中原 ，石敬瑭大为惊恐，以至于桑维汉急着要见耶律德光。桑韩伟跪在契丹帐前苦苦哀求 ，使卢野德光放弃了与赵德军合作的计划 。叶德广率军清剿 ，在太原建国后的后金，也就是后金高祖 ，帮助了石敬瑭 。97年 ，金军 、契丹军大举南下，杨光远、赵德军等城镇相继投降。金军独侵洛阳，后唐皇帝自焚而亡 ，后唐灭亡 。后晋汉高祖定都汴州 ，按约割让十六州给契丹 。此后，契丹国对五代的影响最大。
江南的扩张
五代进入晋末 ，国力大不如前 ，经常受到契丹的威胁 。江淮地区的吴和随后的南唐势力强大，采取了联合北方契丹国制约中原的策略 ，多次征伐周边国家以壮大自己的势力 ，对中原王朝形成了极大的威胁 。吴是由我国驻淮南使节杨行密创建的。早在秦宗权叛乱时，秦国的部下毕士铎就率军攻打扬州 。杨行密在抗敌过程中发展了割据势力 ，最终建立了吴国 。92年 ，杨行密被朝廷封为吴王，定都广陵 ，称江都府。他在位期间 ，鼓励种田种桑，稳定经济，逐渐收复江淮地区 。他们对外支持唐朝 ，敌视宣武军朱全忠 。95年杨行密去世 ，其子杨W继位。次年，仲川死于江西 ，诸子内乱。杨乘势派攻下江西 ，统一江淮 。但杨W喜欢找乐子，对英雄有所怀疑 。大臣、徐闻发动兵变 ，杀了杨员外 ，98年，徐闻立杨员外的弟弟为帝 ，除掉了想自立为帝的 ，完全掌握了吴国的大权。
徐掌权后，曾多次进攻 ，但都失败了 。直到侯亮战争结束 ，他才举行和平谈判 。唐朝开国皇帝马谡倒台后，吴不承认的正统地位，仍在使用“天佑 ”称号。直到919年吴改元 ，才正式与唐朝断绝关系 。逐步斩断杨的旧家 ，才能稳固他的权力 。然而，独裁政权的长子徐志勋傲慢自大。他被王武和杨龙欺负 ，导致兵变 ，最后被他的下属朱瑾杀死 。徐闻的养子徐智的诰，平定了乱局 ，徐智的诰让徐闻非常孝顺 ，最后成为了徐闻政权的接班人 。杨龙死于抑郁症，他的儿子杨普继承了王位 ，并在927年称帝。1997年 ，徐闻去世，继位齐王 ，他的养子徐屈直继承了王位 ，成为吴国的实际统治者 。许生活简朴，敬重武帝和将领，深得民心 。97年 ，许褚即位为吴瑞帝 ，吴武死，建国为齐 ，定都金陵 ，史称江宁府。同年，后唐灭亡。两年后 ，徐志振自称是唐朝的后裔 ，改了名字
在南唐的东南部，有吴越王国和闵王国 。吴越国的创始人是钱柳 ，镇海 、镇东特使 ，都是杭州人，疆域和浙江省差不多 。97年 ，钱_被侯亮封为越国的武王 ，即吴越太祖。在位期间，他促进经济发展，保护环境和人民；为外族宗主国服务五代 ，与吴 、南唐为死敌 ，这种策略一直维持到亡国 。此外，他还曾经派遣使节给新罗、渤海等国王封号 ，海中各国都视他为自己的君主 。福建是由福建观察家王超创建的。他和他的兄弟王控制了抚州 ，后来担任我们武威军的特使 。它的领土大约相当于今天的福建省 。王上台后，于909年被封为闽王 ，即福建太祖。他在位期间还提倡节俭 ，与民休戚，降服五代 ，使福建这个国家发展迅速 。1995年太祖在福建去世后 ，他的继任者 、宗室和大臣们互相猜忌，互相争斗 ，逐渐削弱了福建的国家 。
公元93年 ，王之弟，福建人，在建州称帝 ，国号殷。次年 ，福建大臣景宗被杀，引起中国大乱 。公元945年 ，王改国号为福建 。同年 ，南唐元宗乘机伐福建，建州受其攻 ，福建亡。但吴越趁机介入 ，福建将军李仁达附福州于吴越，泉州 、漳州被清原军占领。最终南唐只拿下了建州和汀州 ，与吴越国的关系继续恶化 。不久 ，南唐的元宗在951年派鹤嘴锄进攻并摧毁了楚国，利用了楚国的内乱 。然而 ，第二年 ，由于楚国对柳岩的叛乱，南唐失去了湖南的另一个地方。南唐连年战乱，国力大损 ，获得的土地大部分丧失 。此外 ，南唐的元宗刚柔并济，骄横狠毒 ，以至于小集团之间相互竞争 ，政事也不尽相同 。周趁机发兵于957年南唐。南唐元宗战败后，江北十四州被割让给后周 ，并取消了帝王称号 ，只称江南主 。南唐被削弱了 。更有军事才能的李弘基王子也在毒死他想夺权的叔叔李景穗后死去。南唐的元宗不得不把他的第六个儿子李煜改成皇太子，但李煜的学者气质更重 。为避免周军和吴越军联合入侵金陵 ，南唐元宗迁都洪州 ，即南昌府 。1961年唐太宗元宗死后，李煜即位 ，也就是后来的南唐皇帝 ，也是金陵府的都城。至此，南唐无法威胁五代，只能自保 。
湖广内乱
湖广地区包括京南、南楚 、南汉 、静海 。荆南 ，又名南平州、北楚 ，位于湖北省西部。创始人高继兴是侯亮太祖的将军。907年，封他为靖南节度使 ，治地为江陵 。京南又小又弱 ，所以向周边国家臣服 。他的国君高继兴贪图各国朝贡，拦截抢夺 ，在各国出兵威胁下才愿意归还。他被称为“高来子 ” 。后梁灭亡后 ，高继兴成为后唐的诸侯 。公元924年，后唐庄宗封他为南平王 ，正式建国 ，建都江陵。他被称为吴昕国王 。后唐灭前蜀时，高继兴表示愿意帮忙伐蜀 ，但他没有采取任何行动 。后来他又问了唐
楚国是由我们的武安军统帅马殷建立的 ，又名楚楠 、马楚。秦宗权之乱时，秦部署孙儒在淮北和阳南汉攻阳南汉的疆域秘密，孙儒带着马殷带着部分兵力经江西到湖南 。公元97年建立后 ，马殷成了的附庸 ，被封为楚王，即穆 。其势力范围覆盖今湖南 、桂西北 ，对外受制于五代王朝 ，对内平定乱军和强大的诸侯，采取保护环境、保障人民安全的政策 ，使楚国强大起来。97年后 ，马殷在唐朝被封为楚王，都城潭州被封为长沙府 。在楚国王马锡范统治时期 ，土地扩展到桂东北 ，国家相当繁荣 。但947年马锡范死后，国家大乱 ，楚将支持次子马锡光继位 ，令长子马锡凯不满，叛变。九年，马萼成功攻取长沙 ，即楚王公孝。但他沉溺于酒色 ，使楚将军王魁 、周兴丰调兵叛变 。他们支持宗室马光辉为武平节度使，以柳岩为武平之军 ，率军占领郎州 。不久徐渭也支持马锡崇留任武安军 ，流放马锡崇。马萼又一次被关押在衡山 。在楚国分裂成马光辉 、马锡崇、马锡崇三派后，南唐的元宗趁机派人挑边 ，于951年攻占了长沙 。马锡崇、马锡崇先后投降 ，楚亡。同时将贵州地区由南汉北取，占据整个岭南地区 。第二年 ，武平均留在柳岩 ，不愿向唐朝投降，派王魁和周兴丰去攻占坦洲 。至此 ，南唐彻底退出湖南。柳岩在后周被封为武平节度使 ，但因反对王魁而被王魁 、周兴丰废除 。王魁贪得无厌，被属下潘叔思杀死 。武平均的位置最终由周兴丰继承。周兴丰摆脱了楚国的不良政治，关心百姓 ，提倡清廉 。对将军严格要求 ，果断杀之 。直到962年周兴丰去世，湖南才恢复稳定。
南汉王朝是由我们的清海军使者刘隐建立的。907年 ，被侯亮封为彭军王 ，后又先后被封为南平王 、南海王 。刘隐稳定岭南后，重用本地士人 ，为日后建国打下基础 。1911年刘隐去世后 ，由弟弟刘立继任。统一岭南后，刘连于917年称帝 ，即南汉高祖 。岳 ，杜番禺人，复人 。国名隔年改汉 ，史称南汉。汉高祖与周边国家和解 ，推行科举制度 。但是，它残忍奢侈，每次看到杀人 ，它都乐此不疲 。它偏袒宦官 ，甚至搞得政事不宁。92年，南汉高祖驾崩 ，其子刘璇继位 ，也就是南汉的殇帝 。汉殇皇帝贪图享乐 。当时，张玉贤反叛 ，次年被其弟刘胜所杀。刘胜自立为帝 ，也就是南汉的中宗 。他在位期间，虽然夺取了楚国的容州、永州 ，但主张严刑峻法 ，手段残忍，屠杀皇族和大臣 、将军 ，南汉政权只剩下宦官和宫女 。公元958年他死后 ，由他的儿子刘智继位，成为南汉的继承人。与此同时，静海开始脱离中国的统治。
后晋后汉
在十国逐渐衰弱或自保的时候 ，北方的后金却常常因为契丹国的威胁而不安 。当时后金新建立 ，财政匮乏，契丹贪得无厌 ，很多缓冲城镇都不愿意服从 。后金高祖为了解决财政危机 ，采纳了撒的建议
1997年，田范廷光反叛魏州 ，前去平乱的张从彬也向他投降 ，并杀死了和后金高祖的儿子石崇娃。最后范张联军逼近开封时，后羿 、杜仲伟率军大败 ，平定 。杨光远倚重自己插手国事 ，后晋高祖也经常屈从于此 。后来勾结契丹国叛乱，被李守贞击败而死。公元942年 ，程德钧安仲荣为契丹声讨后金高祖 ，要求攻打契丹 。但实际上，这是一个秘密的契丹，试图夺取权力 。后晋时 ，杜仲伟率军击安崇荣 ，史称宗成之战，送首级于契丹。同年 ，位于代北的吐谷浑部 ，因不愿向契丹国投降，首领白承福领兵至河东节度使刘知远 ，契丹派出使节认罪 。后晋的高祖 ，最后就是在这些忧虑中死去的 。他的大臣冯导、荆，考虑到国家多难 ，决定立长君 ，于是继位他的侄子到了邺都，也就是后金出了皇帝。
由于后金的将军和人民强烈不满他们对其他民族的优越感 ，后金的皇帝听从了荆的建议 ，放弃了对契丹的臣服，改名叫孙，以洗刷自己的耻辱 。景光对契丹人非常敌视 。他杀契丹商人 ，抓契丹使者泄愤 ，屡次挑衅契丹。此举引来契丹可汗耶律德光的愤怒，公元944年率军南征。当时河北大旱 ，蝗灾 ，契丹军队进攻掠夺周贝等地 。次年，晋武帝派杜仲伟率军北伐 ，德光率军南下 。最后 ，杜仲伟在白沟成功击败契丹军队。然而，白沟之战后 ，后金皇帝日益骄奢*逸 ，冯玉当政，通过行贿走上公职之路 ，朝政腐败 。96年后 ，晋武帝出杜仲伟率军北伐，与德光在滹沱河交战 。这时，杜仲伟意欲夺权 ，却向卢野德光投降。叶德广乘机率联军开赴开封 ，后金大将李守贞 、张延泽相继投降 。最后后金投降开城，后金灭亡 ，史称辽灭金之战 。次年 ，卢野德光改国号为“大辽”，即辽太宗 ，正式建立辽朝。辽太宗对治理中原有极大的信心 ，但“割草谷 ”和掠夺奴隶的掠夺政策使中原人民聚集起来反抗 。其中河东军的刘知远听从了张艳伟的建议，声称太原称帝是因为中原无主 ，建国后成为后汉皇帝 。辽太宗压制不住这种局面 ，以天气炎热为由，率军退回北方。他命令韩笑留在开封 ，杜仲伟留在首都 。最后 ，林虎死了，他的兄弟和儿子卢野回纥想继承他的王位，也就是廖世宗 。
汉高祖在辽军北返后开始收复中原。得知消息后 ，他劫持了后唐宗室李 ，在开封称帝，然后返回北方。汉高祖派杀李定都开封后 ，又派高行舟 、慕容延超在潍州之战中向杜仲伟投降 ，各镇相继会师 。汉高祖98年去世后，其子刘成友继位为后汉隐帝 ，杨显、郭为 、史 、为辅臣 。当时 ，我们的河中指挥官李守贞反叛，郭威平定了叛乱
周太祖即位后 ，革除部分暴政 ，厉行节俭，使南周太祖郭的人口又有回流中原的趋势。然而 ，刘芸被杀了 ，这使得后汉的前将军们蔑视周廷 。河东军的刘崇得知郭威称帝，自立为帝，建立了北汉 。他得到辽人的援助 ，自称侄子皇帝 ，伺机伐周。后汉旧将徐州宫廷美、泰宁军慕容延超有意叛变，有赖于后周太祖的平定 。
94年 ，周代毛死了 ，他的养子柴荣继位，也就是后来的 。后来 ，周世宗是五代十国的第一个君主。在他继位之初 ，北汉皇帝刘崇和辽朝将军周扬联手南下 。当时周挺吓坏了，大多主张谨慎行事 。但周世宗亲自击败汉辽联军后 ，却是一个临阵退缩的无能将军 ，史称高平之战。之后改革兵制，精简中央皇军 ，补充壮士 ，组成“殿前诸班 ”的皇军 。对内，他鼓励流放，减少税收 ，稳定国内经济 。整顿吏治 ，任用文人，镇压军事政治 ，使后周政治明朗化。1955年 ，废天下佛寺，收购大量青铜器整顿经济。军事和经济升级都为中国未来的统一奠定了重要基础 。
稳定国家后 ，周世宗意欲统一天下 ，旨在“十年开天下，十年养百姓 ，十年安天下” 。1955年 ，率军打败后蜀，占领周琴汉中。1956年 ，领兵击败南唐 ，获得长江以北土地，迫使南唐沦为诸侯 。99年后，周世宗率军北伐辽朝 ，收复十六州 ，周军先后攻取颍州 、周茉 。即将收复幽州时，突然生病 ，被迫转移。他死后不久 ，他的小儿子柴宗逊即位，也就是后周的恭帝 。1960年 ，禁军首领赵匡胤以平定北汉辽入侵二州为由 ，率军北上，随后开封府发生陈桥兵变陈桥义 ，受禁军拥戴为帝 。赵匡胤李开丰 ，被废黜的周代皇帝龚，死于周朝 ，五代王朝结束。他建立了宋朝 ，也就是宋太祖 。
宋太祖继位时，十国还有后蜀 、北汉、南唐、吴越 、南汉 、荆南、周世宗 、柴荣 、湖南武平军、周兴丰 、闽南清原军等 。而这些国家或藩镇大多以宋朝为宗主或臣服于他们。面对辽朝的威胁，宋太祖采取了赵普“先易后难 ，先南后北 ”的策略统一中国 。1962年 ，京南校长高逝世，湖南周兴丰同年逝世 。这两个国家的新总统既年轻又无能。第二年 ，宋太祖以平南起义为由 ，趁机出兵南下湖南。途中走假道伐郭，并吞荆南 。蜀王孟尝君听说荆南 、湖南被吞并后 ，加入北汉以拒宋师 。但晚年奢靡享乐 ，未能修政，军队毫无战斗力。95年 ，宋太祖派王全斌、崔琰出凤州 ，刘光义 、曹彬出湖北秭归，同时入蜀 。结果六十天之内 ，后蜀皇帝孟尝君投降 ，后蜀灭亡 。国亡后，她最宠爱的妃子华瑞夫人写道：“王城上降了旗，妾在深宫中得知 ，裁军十四万 ，无一是男。 ”L
南唐的统治者李煜是一位词学大师 。虽然他一直很担心，但他不擅长政治事务 。当时 ，南唐的弟弟李和吴越 、大臣潘佑、将军林能够与后周对抗。宋朝建立后 ，李煜亲近小人，乱杀大臣 ，终日与大臣宴饮 ，忧心哀叹，南唐局势混乱 。1975年 ，宋太祖以南唐皇帝李煜生病拒绝入朝为由 ，派曹彬南征，吴越军作为补充 。最后李煜投降 ，南唐灭亡。至于国 ，忠君钱洪佐虽然借闽国内乱之机取得抚州，但自己赋税沉重，百姓苦不堪言 。忠君钱_被攻占时 ，宋太祖因为对宋朝非常恭顺 ，所以没有夺取土地 。而闽南清源军则留在独立一方，在他死后 ，多方争权夺位 ，最终被陈拿下。九八年，钱_ 、陈投降宋朝 ，吴越国 、闽南清源军战死。十国的最后一个国家 ，北汉，由皇帝刘继元统治 。99年 ，北宋宋太宗派潘美围攻北汉首都太原 ，击退了辽的援军 。刘继元投降，北汉灭亡。到十国末期 ，中国基本统一 ，正式进入宋朝 。然而，十六个县还没有被收复 。北汉灭亡后不久，宋太宗不顾群臣反对 ，北伐太原至辽朝 ，企图收复十六州。起初，宋军攻占了益州、涿州 ，但在燕京高梁河之战中惨败 ，从而进入了宋辽对峙的时代 。
关于“感恩老师主题班会活动方案”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
相关文章
最新评论