1分钟科普“中至打炸为什么一个人一直输,推荐5个购买渠道
亲，2024微乐麻将插件安装这款游戏可以开挂的，确实是有挂的 ，很多玩家在这款游戏中打牌都会发现很多用户的牌特别好 ，总是好牌，而且好像能看到-人的牌一样。所以很多小伙伴就怀疑这款游戏是不是有挂 ，实际上这款游戏确实是有挂的 ，添加客服微信【】安装软件.
微信打麻将是一款非常流行的棋牌游戏，深受广大玩家的喜爱。在这个游戏中 ，你需要运用自己的智慧和技巧来赢取胜利 ，同时还能与其他玩家互动 。
在游戏中，有一些玩家为了获得更高的胜率和更多的金币而使用了开挂神器 。开挂神器是指那些可以让你在游戏中获得不公平优势的软件或工具。
如果你也想尝试使用微信麻将开挂工具 ，那么可以按照以下步骤进行下载和安装：
软件介绍：
1、99%防封号效果 ，但本店保证不被封号 。
2、此款软件使用过程中，放在后台 ，既有效果 。
3 、软件使用中 ，软件岀现退岀后台，重新点击启动运行。
4 、遇到以下情况：游/戏漏闹洞修补、服务器维护故障 、政/府查封/监/管等原因，导致后期软件无法使用的 。
2024微乐麻将插件安装操作使用教程：
1.通过添加客服微安装这个软件.打开
2.在“设置DD辅助功能DD微信麻将开挂工具"里.点击“开启".
3.打开工具.在“设置DD新消息提醒"里.前两个选项“设置"和“连接软件"均勾选“开启".(好多人就是这一步忘记做了)
4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉.“消息免打扰"选项.勾选“关闭".(也就是要把“群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口.)
5.保持手机不处关屏的状态.
6.如果你还没有成功.首先确认你是智能手机(苹果安卓均可).其次需要你的微信升级到新版本.
本司针对手游进行 ，选择我们的四大理由:
1 、软件助手是一款功能更加强大的软件！无需打开直接搜索微信：
2、自动连接 ，用户只要开启软件，就会全程后台自动连接程序 ，无需用户时时盯着软件 。
3 、安全保障 ，使用这款软件的用户可以非常安心，绝对没有被封的危险存在。
4 、快速稳定 ，使用这款软件的用户肯定是土豪 。安卓定制版和苹果定制版 ，一年不闪退
网上有关“焊接训练总结报告”话题很是火热，小编也是针对焊接训练总结报告寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，希望能够帮助到您 。
篇一焊接训练总结报告
本学期我任教11船焊的电焊实训，通过一个学期的手工电弧焊的实训 ，同学们对手工电弧焊的基本知识有了一定的了解 ，掌握了一定的操作技术，可以说从一个门外汉已经迈入了大门，取得的成绩和效果是明显的 ，同学们会有很多的体会 ，通过大家的努力，达到了大纲对知识掌握、能力训练方面的要求 ，同时加强了同学们的劳动观点 、组织纪律性 ，团结协作精神 、文明生产和意识，善于理论联系实际 ，指导实践操作的能力得到了提高 ，使同学们认识到要做好任何事情，必须要有严谨的、精益求精的 、踏踏实实的 、认真的工作作风和态度 ，在这几方面同学们经过这次实习都得到了锻炼和提高。本学期共进行了一次实训 ，在实训中，同学们拓宽了知识面 ，锻炼了电焊应用能力 ，综合素质得到了较大的提高 。同时实训也为推动我校实训教学改革提供了丰富的经验 。本次实训重点从以下几个方面着手，努力提高教学效果：
一、明确实训实习的目的
安排电焊实训的基本目的，在于通过该课程的学习 ，使学生熟悉地掌握焊接操作方法 ，初步掌握焊接工具的维护技能，并能达到中级或中级以上的水平。具体表现在以下几个方面：
1、重视学生良好习惯的`培养
学生开始实训时先进行为期两天准备教育 ，主要内容是尊师教育 、安全操作教育 、文明操作教育、实训日常行为规范教育 、专业思想教育 、学习方法教育 ，打扫车间卫生训练、工量具摆放训练。通过教育，有助于学生形成良好的思想意识 ，养成良好的工作习惯 。
2 、因材施教 ，就地取材
在实训过程中基本上实行“包教包会 ”，确保每一个学生达到基本标准要求 ，对于极个别差的学生 ，如果在规定的实训期间内达不到要求，允许在课余时间训练达到要求 ，同时为优秀的学生创造脱颖而出的机会 ，鼓励他们参加中级工考试 。
二 、实习教学取得的效果
实习教学达到了专业教学的预期目的。在实习之后，学生普遍感到不仅实际动手能力得到了前所未有的提高，绝大多数学生达到了焊接中级工的要求 ，更重要的是通过具体的实践 ，进一步激发了广大同学对专业知识的兴趣，并能够做到理论与实践相结合 ，为后继课程和今后自身的就业及发展打下了扎实的基础 。在每一次实训结束后 ，我都做了认真的总结和反馈 。
三、今后努力的方向和采取的措施
本次实习教学给我们积累了很多的经验，为今后再次开展工作提供了很好的财富。经过全体师生的共同努力 ，实训圆满结束 ，效果良好，使学生在实训前便具备相应的专业基础知识 。今后 ，我们实训教学的组织工作应更加周密细致 ，日常管理应更加及时而有效，并沿着产 、学 、研方向良性发展 。
篇二焊接训练总结报告
本人xxxx ，xxxxx年参加工作 ，一直从事焊工工种。xxxxx年经国家焊接技术协会培训考核，取得了国家焊接技术协会颁发的“焊接技术技能教师资质证书 ”，xxxx年起至今一直担任xxxx公司锅炉压力容器、压力管道焊工培训技能教师 。xxxx年xx月被评聘为电焊工技师 。二十多年来 ，本着对电焊工作无限热爱之情 ，全身心的投入到电焊焊接事业中。作为一名电焊工培训技能指导教师，工作中我始终兢兢业业 、任劳任怨 ，服从分配 ，认真钻研，掌握了各种焊接工艺及焊接技能 ，练就了一手过硬的焊接本领 。在领导和同志们的悉心关怀和帮助下 ，焊接技能取得了长足的进步，现已成为公司一名优秀的电焊工培训技能指导教师 。现将一年来的工作情况汇报如下：
一 、在思想政治学习方面 ，贯彻执行党的基本路线、方针和政策 ，认真学习“xxxx”重要思想，深入领会科。
学发展观的真正内涵 ，积极参加公司的政治学习 ，不断提高思想政治觉悟，增强党性修养，始终保持对形势任务的深刻理解和清醒认识。认真执行公司各项管理制度 。
二、加强学习理论知识 ，不断提高业务素质 。
作为一名焊工培训技能指导教师 ，本人平时注重理论学习，收集焊接工艺方面的知识信息 ，同时通过各种方式 ，不断向具有丰富经验的老师傅们学习，树立终身学习的理念。1 、加强自身的技术素质修炼 ，努力钻研技术 、精益求精；2、全身心地投入到培训的工作中去 ，爱岗敬业 、尽职尽责；3 、不断学习和掌握教学讲课艺术，具备娴熟的教学讲解技巧和丰富的语言表达能力 。
三、完善教学环节 ，认真组织教学 。
1 、统一培训标准 、落实教学计划。按照焊工技能培训规程要求 ，本人制订了培训大纲、培训计划，编制了培训教材和培训项目 、焊接规程 、焊接设备、培训工位 、试件 、焊材 。
2、统一培训模式、规范教学方法 。采用课堂讲授法和操作演示法授课 ，组织学员通过大量 、反复操作练习 、讨论和工厂参观形式学习 ，引导学员掌握操作要领。取得了良好的教学效果，得到了学员的一致好评 。
3、抓住技能教学四环节 、保证教学质量 。向学员系统地讲授焊接操作技能全过程；采用示范操作表演或示范性试验手段，使学员通过观察获得知识 ，掌握培训项目的操作要领；学员反复地进行实际操作练习。重点加强巡回指导工作；在练习的过程中 ，定时检查学员的练习项目，指出优缺点 ，提出改进要求 ，并做好操作培训日记录，保证了教学质量 。
四 、科学管理 ，规范教学 ，圆满完成各项工作任务 。
xxxx年x～x月份，在公司领导的统一安排下 ，开展了xxxx公司焊工考试委员会复审换证工作。参与编写了《焊接基本知识考题库》、《焊接工艺规程》 、《焊工考试管理细则 、管理制度及设备操作规程》。参与卡塔尔海德鲁铝电解铝项目的焊接工艺评定及施焊工作 。根据jb4708--xx《钢制压力容器焊接工艺评定》适合产品要求的试件 ，完成了以下工作：1、设计接头形式；2 、试件的准备；3 、试件的焊接及填写施焊记录；4、外观检查；5 、无损检测；6 、试件加工；7、成型试件的试验、力学性能和金相宏观检查；8 、整理焊接工艺评定及设计指导书 。
xxxx年，完成建设公司焊工压力容器资格证换证工作 ，其中组织xx名焊工进行了取证培训 ，并且组织换证考试，参与考试人员经考试全部合格，并顺利取证。
篇三焊接训练总结报告
我自从2017年年初进入公司电焊工行业后 ，始终是兢兢业业 、任劳任怨地工作在这个平凡的岗位上 ，不多言，不多事 ，服从分配、勤奋好学 ，掌握了一手过硬的焊接技术，并且熟悉了钢结构生产加工的通常钣金工艺和技能 ，在领导和同事们的悉心关怀和指导下 ，通过自身的不懈努力，各方面均取得了一定的进步 ，现已成为公司的技术骨干和操作能手 。现将我的工作情况总结如下：
在工作方面 ，有句熟话说“做一行就要爱一行 ”，我本着这种想法全身心的投入到电焊工工作中 ，为了搞好工作 ，提高自己的专业水平，我虚心向公司领导及从事此行业的前辈学习，采取他们的长处补己之短 ，然后自己摸索钻研实践 ，逐步熟悉领会电焊的基本要领，明确了工作的程序 、方向 ，不断提高工作能力 ，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作 。而且工作中我态度端正 ，坚守岗位 ，认真负责，完成自己任务的同时还能协助其他同事完成任务 ，热爱自己的本职工作 ，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入 ，热心为大家服务 ，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高 ，有效利用工作时间 ，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成 ，工作质量优秀 ，效率高，为公司及部门工作做出了应有的贡献 ，多次获得公司领导和同事的好评及被评为公司的先进工作者。
总结多年来的工作 ，成绩和进步有目共睹，但仍然有需要改进的地方 ，比如施工中材料的放置安排不足 ，往往是这个事情完了后到处找需要的材料进行下个工作，因此端误了很多工作时间 。为此我专门花时间培养自己的细心程度 ，已经取得一定效果 ，相信不久后这个毛病就能改掉 。
展望未来，在今后的工作中，我将努力提高自身素质 ，克服不足 ，朝着以下几个方向努力：
1 、学无止镜，时代的发展瞬息万变 ，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种电焊相关知识 ，并用于指导实践 。
2、“业精于勤而荒于嬉 ”，在以后的工作中不断学习业务知识 ，通过多看 、多学 、多练来不断的提高自己的各项业务技能 ，使管理科学化，操作规范化 ，施工机械化 。
3、不断锻炼自己的胆识和毅力 ，提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪 ，积极 、热情 、细致地的对待每一项工作。
4、积极推广和应用“新科学 ，新技术，新工艺，新材料” 。
篇四焊接训练总结报告
学年上学期 ，我们在新迎校区工程实训中心进行了为期周的金工实习 。期间 ，我们接触了铸 、锻 、焊、热处理、钳 、车 、铣、刨 、滚齿 、数控和特种加工等工种的基本操作技能和安全技术教程。每个星期，大家都要学习一项新的技术 ，并在小时的实习时间里 ，完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我们没有发生一例伤害事故 ，基本达到了预期的实习要求 ，圆满地完成了周的实习 。
实习期间，通过学习车工、锻工 。我们做出了自己设计的工艺品 ，铣工 、车工 、刨工的实习每人都能按照图纸要求做出一个工件；最辛苦的要数车工和钳工 ，车工的危险性，在一天中同学们先要掌握开车床的要领 ，然后按照图纸要求车出锤子柄。所有工种中 ，钳工是最费体力的，通过锉刀、钢锯等工具，手工将一个铁块磨成六角螺母 ，再经过打孔 、攻螺纹等步骤最终做成一个精美的螺母 。一个下午下来虽然很多同学的手上都磨出了水泡 ，浑身酸痛，但是看到自己平生第一次在工厂中做出的成品 ，大家都喜不自禁 ，感到很有成就感 。这次金工实习给我的体会是：
①通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构 、工夹量具的使用以及安全操作技术 。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术 、新设备在机械制造中的应用 。
②在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。
③在了解 、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中 ，培养、提高和加强了我们的工程能力、创新意识和创新能力 。
④培养和锻炼了劳动观点 、质量和经济观念 ，强化遵守劳动纪律 、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质 。
⑤在整个实习过程中 ，对我们的纪律要求非常严格 ，制订了学生实习守则，同时加强对填写实习报告、清理机床场地 、遵守各工种的安全操作规程等要求 ，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。
⑥实训中心教师将我们加工产品的打分标准公布给我们 ，使我们对自己的产品的得分有明确认识，对于提高我们的质量意识观念有一定作用 。对我们的金工实习成绩，实行综合考评制度 ，实行平时成绩产品质量成绩综合成绩总成绩 ，使我们能认真对待每个工种和每个实习环节 。在各个工种的实习中，都安排了一定灵活时间和实习内容 ，使得动手能力强的学生有了发挥的余地。
在实习期间我有很深的感触 ，很感谢学校能给我们提供这个实习的机会，让我们提前体验到学工科的不易 ，获得了课堂里边得不到也想不到的知识 ，也许将来不会走上这个岗位，但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。虽然脏点累点 ，这些都无所谓 ，重要的是我们有了收获 、也有了成果 。
我认为在数铣和数线这些科技含量相当高的实习项目中，应多分配点时间 ，让我们能够真正体验到高科技带来的乐趣 。
在焊接方面我觉得应该引进一些比较先进的技术 ，虽然不一定就买来这些设备，但我觉得应该传授一些，以便让我们能知道自己与世界先进水平的差距。
另外 ，我觉得我校的金工实习课应该再减少一些讲解时间 ，增加一些动手时间 。还可以将一些理论搬到学生动手操作时间时讲解，这样更有利于达到我们的目的 。
实习期间 ，许多老师的敬业、严谨精神也让我们敬佩。老师能不耐其烦地帮我们查找程序中的错误 ，一遍又一遍 。有的程序特别长，可老师才不计较这些 ，只要有一点毛病 ，就一定要把它揪出来，尽自己的努力把同学们的作品修整得更为完美一点 。有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作 ，直到同学真正清楚。这种精神值得我们每一个人学习 。我觉得金工实习对我自己来说非常有意义非常实在它给我的大学生活添上了精彩的一笔它让我更贴近技术工人的生活让我增长了更多的专业知识让我认识到自己的长处与不足 。
篇五焊接训练总结报告
光阴似箭 ，转眼间临近毕业。那时感觉理论这么简单，想必操作起来也并不难 ，但事实却并非如此 。当我来到工作岗位时 ，才发现理论与实践的结合并非易事 。于是，我在将理论知识学习之后，终于迈进了我们期望已久的“实战 ”中。
当我踏入工作岗位后 ，首先给我们讲的就是安全问题。在现场如果忽视了安全问题就很容易发生公伤事故 ，当然承受痛苦的也是自己 。因此，我们每天上班集合时都会一起喊口号：“安全第一 ” 。为的就是要告诫我们自己不论做什么事都要三思而后行 ，更不要完全依靠自己的感觉和经验做事。
一 、实习目的：
1 、简单了解焊工的工作原理及其工作方式 。
2、学会正确的焊接 ，并能正确使用一种焊接工件方式 。
在实习过程中，我从技术 ，团队合作 ，专业素质等方面都有了极大的收获。从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学知识进行运用来解决实际问题的机会 ，在实习过程中 ，许多原来并不熟练的知识逐渐被清晰的理解，许多原来没有重视的方面也得到了巩固 ，更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西 ，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比较深的体会：
（一）是由于是同组合作，所以在实习程中团队精神就尤为重要 ，首先要拟订准确的计划 ，分工明确，在工作过程中我们不但要做好自己的工作 ，还要考虑同组人的工作 ，尽量要为别人带来便利 。小组成员的合作很重要，小组的气氛很大程度上影响工作的进度 。
（二）是在实习前一定要及时预习相关理论知识 ，在实习过程中要细心 ，避免由于方法错误而造成的错误和误差。并做到步步有检核”这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误 ，更可以提高工作的效率
（三）是焊接过程中的计算必须要非常仔细 ，因为没一个小错误都可能导致整体的错误，误差的检验也是很重要的 ，一切数据都必须控制在可允许的范围内 。
通过实习 ，让我学到了很多实实在在的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际 、合作的能力 。一项工作要完整的做完 ，有时单单靠一个人的力量和构思是远远不够的 ，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
二 、实习内容：
1、简介：焊接，就是用热能或者压力 ，或者两者同时使用 ，并且用或不用填充材料，将两个工件连接在一起的工作方法 。
2 、焊接种类：钎焊 、氧—乙炔焊、CO2保护焊、氩弧焊 、手工电弧焊 。
3 、安全操作：
1）防触电：工作前要检查焊接机接地是否良好；检查焊钳电缆是否良好。
2）防弧光灼伤和烫伤：电弧光含有大量的紫外线和红外线以及强烈的可见光 ，可对眼睛和皮肤有刺激作用 ，焊接过的共建不要用手触摸，敲击焊渣时 ，要用力适当 ，注意方向。
3）防护用品：电焊面罩、皮手套 、胶底鞋 。
4）设备的安全，交流的弧焊机 。焊钳不要放在工体上或者工作台上 ，以免短路烧坏焊机。工作中 ，如发现高热现象或焦臭味，立即停止工作，关掉电源 。
4 、工艺：1）引弧：接触法 。轻轻接触 ，迅速提起2-4mm。2）运条：把握好焊条角度 ，基本上垂直于工件，而向前进放行倾斜5-15度 。前进速度要缓慢 ，均匀且呈直线状 。3）结尾段弧形 ，降温，在引弧。
（一）基本知识：交流电焊机和直流电焊机的大致结构及应用 。
（1）电焊条的规格、组成和作用 。
（2）手工电弧焊的工作原理 、特点 、种类及应用范围。
（3）平焊的过程、引弧 、运条稳弧的方法 。
（4）常见焊缝的缺陷及产生原因 。
（5）焊接安全技术。
（二）基本技能：
手工电弧焊引弧 、平焊、气焊火焰的调节极其应用 、气焊 、气割。
三、经验：
在我已开始所接触到的这些工种里面 ，焊工是最轻松的活 。因为我们可以不必像前几次那样站着工作 ，我们可以带上专用的皮手套等，坐在工作台前一本正经的学习焊工技术 。当然 ，这也是一门学问 ，而且，学问很大。焊接的技术很宽泛 ，而我们学习的只是平焊一种 ，也就是最简单最基础的焊接技术 。但就算如此，也是困难重重 。那小小的焊条，仿佛就是跟你过意不去一半 ，有时候已经接触了工件 ，却偏偏不无法引起电弧，左右折腾半天 ，仍然不知所措。有时候 ，好容易弄出来火花了，拿着焊条一路顺利的焊接了下去 ，摘下帽子一看 ，全傻了眼了，不知道焊的是什么 ，全变形了 ，这就是老师所说的掌握不住高度和速度的问题，也就是经验不够 。当然 ，焊工最重要的还是安全问题 。因为它的高温 ，一不小心就触伤了皮肤，也因为它的电弧光，对眼睛的伤害相当严重。通过这次实习 ，我主要总结了以下几点经验：
1、实习是我们学习期间的非常重要一部分 ，通过实习使我对专业知识有了更进一步的掌握，使我的理论知识和生产实践相结合 ，把知识应用与实践 ，在实践中巩固知识，为要走上工作岗位的我们能更快地适应自己的工作做好的铺垫 。
2 、通过实习 ，我们要切实了解现实工作与在学校理论学习的不同思路 ，不同方法，我们要以新的面貌 、新的姿态、新的思维方式 ，最快地融入工作 ，适应工作的要求 。
3 、实习的过程中，我不仅要看到理论与现实的差距 ，更要看到它们的联系 ，看到两者的重要性，我不能放弃任何一个，我们不能放弃理论 ，反而要在现场工作中加强理论学习。
4 、认识到严格服从领导指挥 ，按时上下班，坚守岗位和敬业精神的重要性 ，为以后的工作打下良好基础 。
实践是学习生活的第二课堂 ，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石 ，也是锻炼成长的有效途径 。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用 ，才能得到丰富、完善和发展。想要快速成长，就要勤于实践 ，将所学的理论知识与实践相结合一起 ，在实践中继续学习，不断总结 ，逐步完善 ，有所创新，并在实践中提高自己由知识 、能力 、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。
四、实习体会：
在实习期间我有很深的感触 ，让我提前体验到不易 ，获得了课堂里边得不到也想不到的知识，也许将来不会走上这个岗位 ，但是现在所学的知识和感受却是终生难忘 。虽然脏点累点 ，这些都无所谓，重要的是我们有了收获 、也有了成果 。
在以后的工作中 ，更多的是需要我自己去观察 、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战 。随着科学的迅猛发展 ，新技术的广泛应用，会有很多领域是我未曾接触过的 ，只有敢于去尝试才能有所突破 ，有所创新 。就像我接触到的焊工，虽然它的危险性很大 ，但是要求每个同学都要去操作而且要做出成品 ，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。另外看似简单的拆装焊接，都需要我们细心观察，反复实践 ，失败了就从头再来 ，培养了我们一种挫折感等等 。这次实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能 ，也不仅仅是通过几项工种
所要求我们锻炼的几种能力 ，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思 ，勤时自勉 ，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的 。
在实习过程中 ，我真的明白了许多 ，许多在学校掌握不到的东西，我非常幸运我能得到那么有效的实习。实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐 ，同时检验了自己所学的知识 。实习工作更让我深深地体会到人生的意义——世间无难事 ，只要功夫深，铁杵磨成针！
总之，经过这次的实习 ，让我深深的体会到理论与实际的差距 ，更重要的是，要懂得怎么去处理好人际关系 ，这也是自己学习和发展的桥梁 。
2017电子技术实训总结一
开学的第一周 ，我们迎来了新学期里的第一堂课--电子工艺实训课。对于新学期里的新课程、新知识，我有种迫不及待的感觉 。
在这一学期里 ，我们首先接触的是对电子元件的初步认识 ，还有电路的结构和布局 。而这一实训课里最重要的东西便是日常生活里所见到的电焊。在课堂上，老师指导了我们对电焊的使用 ，由于在焊接过程中 ，加热的电焊是比较具有危险性的，如果使用不当会对自己或别人造成伤害。所以我们必须严格按照相关规定及正确的使用方法去使用电焊 ，避免烙伤事故的发生 。
当我们初步掌握了电子元件的焊接方法技巧之后 ，便可以开始尝试焊接一些电路板元件了 。其中电子元件的布局是很重要的。因为它关联到电路连接的方便简洁 。
实训课已渐入尾声，通过这一次，我们又收获到了很多珍贵的知识 ，而这与老师的辛勤是离不开的 。在此 ，我和全体同学对老师说一声谢谢!老师您辛苦了!
2017电子技术实训总结二一 、实训任务要求
按照自己的想法和设计，实现预期的功能效果。
二 、 实训目的
1、培养动手能力 ，在实践中加强对理论知识的理解 。
2、掌握对电子元器件识别 ，相应工具的操作，相关仪器的使用 ， 电子设备制作 、装调的全过程的方法 。
3 、掌握查找及排除电子电路故障的常用方法。
4、学习使用proteus 、protel电路仿真与设计软件 ，动手绘制电路图 。
5 、使用Altium Designer绘制简单的PCB图，掌握印刷电路板的一 些流程和步骤 。
三、实训步骤:
1 、设计方案的选择：
一开始准备不用锁存器 ，但是51单片机可控的IO口只有四组 ，仅仅一个8*16的LED点阵就耗费了三组。为了节省IO口，实现其他的功能最终选择了增加三个锁存器 ，详细看附录里面的实物展示图 。
2 、电路原理分析：
通过51单片机的控制 ，用8*16的LED点阵实现小游戏俄罗斯方块 。 通过51的P2口给8*16的LED点阵发送显示数据，与P2相连的是三个锁存器(74HC573)，通过锁存端的控制由P2口分三次发送数据给LED点阵 ，通过扫描的方法实现8位IO口控制24位显示。单片机处理速度是很快的 ，人眼睛能辨别的事物变化的时间1/24秒，由于视觉暂留作用我们看到的便是整个屏幕都是同时工作者的 ，其实同一时刻只有一个灯在亮 ，我们看到的都是余辉。
通过P0口控制一个七段数码管用于俄罗斯方块的得分现实，同时蜂鸣器会发出滴滴声 ，表示得分了 。
P1口控制一些操作按键 ，主要功能是控制LED点阵显示的方块左右的移动、快速下降 、以及暂停复盘等功能 。
注：详细请查看附录一的原理图。
3 、芯片封装及功能：
74HC573封装：20引脚双列直插
功能：数据的锁存，从而实现单片机8位数据端控制24位 。 就是通过3个锁存器分别对数据的锁存和开放实现的 。 89C52封装：40引脚双列直插
功能：通过IO口对外部期间的控制。
4、电路制作与调试
制作PCB流程：
Altium Designer画出原理图 ?生成PCB ?布线 ? 设置线宽 、过孔大小 ?
清洁版上的油墨 ? 腐蚀电路板 ? 过热 ? 打印机转印 调试：
焊接完成后要注意检验电气连接是否正常 ，用电表的欧姆档测量布线两端的阻值的方法 。然后安装上芯片看看能能否正常工作 ，最后调整工作参数 。
四 、实训心得
上一学期的实训经历让我初步掌握了焊接的基本技术，认识实习过程中的各种电子元器件。
通过这学期的实训进一步强化了自己的焊接技术 ，对元器件不再仅仅是认识 ，而是更进一步的了解了他们的用途和使用方法 。对自己的动手你能力也得到了进一步的提高 。
紧接着我就开始学习用Altium Designer来画电子原理图进而生成PCB，刚刚接触到Altium Designer的我一开始觉得很难去画一个正式的电路图，有时找个元件都要找很久 ，但是练习了一段时间之后 ，我能够比较准确的画出简单的电路图和添加适当的封装了，并且学会了寻找一些常用的电子元件和其对应的封装以及Altium Designer的一些基本操作。而且对PCB的印刷流程有了比较清楚地了解 。
风 。首先我们要检查焊接的地方是否使印刷电路板损坏 ，检查个电阻是否同图纸相同 ，各个电容、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路，焊接时有无焊接造成的短路现象 ，电源的引出线的正负极是否正确。
进一步的检测?定在通电状态下 ，仔细调节，如果调节失败 ，要按照一定的顺序和逻辑进行排查 ，忙乱的检测只会事倍功半，因此在整个过程中我们一定要有耐心 、心平气和。一直找不到错误的时候是很容易抓狂烦躁的 ，注意调整心情!
通过两个星期的实训 ，我觉得自己在以下几个方面还尚欠缺：
1 、仅仅实现了俄罗斯方块的一部分内容，自己设计做的仅仅只有四方格 。这一点上有待于改进，而求自己在程序设计上还是非常不熟练的 ，甚至可以说是很生疏的 。
2、在电路故障排查上 ，感觉能力上很是不足。在一段时间查找不到故障原因的时候，经常会出现心情烦躁 、抓狂 ，甚至都有想过不它摔了!主要原因还是没有一套自己的逻辑和和恰当的顺序去排查 。太过盲目了 ，这也是急需改进的的一点 。
3 、很容易自满或自卑，应该多放点时间充实自己。这样才不会夜郎自大或是妄自菲薄 。
4、还有一点也是有待提高的 ，就是焊接技术!看网上的视频焊接高手们焊贴片的元器件 ，用拖焊几秒钟的时间都可以焊好20多甚至更多个引脚，现在的我是望尘莫及的 。
通过两个星期的实训 ，我觉得自己在以下几个方面有所收获：
1 、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧 、组成元件的作用等 。这些知识不仅在课堂上有效 ，对电子技术的 学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着很多用途 。
2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知 ，纵观古今 ，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的 。没有足够的动手能力，就谈不上在未来的科研尤其是实验研究中有所成就 。在实训中，我锻炼了自己动手技巧 ，提高了自己解决问题的能力。比如做电路板焊接与调试时 ，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神 ，就焊在一起了 ，这就需要我们在焊接的时候做到认真心细了。
3 、这次实习，使我更深刻地了解到了实践的重要性 ，通过实习我们更加体会到了?学 以致用?这句话的道理 ，终于体会到?实习前的自大，实习时的迷惘 ，实习后的思考?这句话的含义了 ，有思考就有收获，有思考就有提高 。我在以后会再接再厉 ，更好地从学习走向实践 。
2017电子技术实训总结三光阴荏苒 ，岁月如梭，一个月的时光就这样匆匆从指间流逝。从开始接触电工电子实习，到自己制作网球状音响 ，一个月来受益匪浅 、收获颇丰 。
电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力 。对一些常用的电子设备有一个初步的了解 ，能够自己动手做出一个像样的东西来。电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作以及电子设备的制作 、装调的全过程，从而有助于我们对理论知识的理解 ，帮助我们学习专业的相关知识 。培养理论联系实际的能力 ，提高分析 、解决问题的能力 。
通过一个这些日子以来的的电子实习，使我对电子元件及音响的装机与调试有一定的感性和理性认识 ，打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能 ，在提高了我分析问题和解决问题的能力的同时，也增强了独立工作的能力 。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神 。
我熟悉了手工焊锡常用工具的使用及其维护与修理;基本掌握了手工电烙铁的焊接技术 ，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接;并且熟悉了电子产品的安装工艺的生产流程。此外 ，在电工方面我掌握了常用的电工工具，如钢丝钳 、尖嘴钳 、螺丝刀、万用表 、电烙铁等使用方法及注意事项 。在电子方面 ，熟悉了常用电子器件类别 ，如电容 、电阻、二极管等型号 、规格 、性能、使用范围及基本测试方法 。在理论知识方面，我还系统地学习了：①元器件的焊接技术 ②元器件基本知识和测试 ③万用表的使用等等。
实习起初，我们先是听指导老师详细讲解各器件的用途与实习中用到的工具的使用 ，以及焊接技术的要领 ，及安全知识教育。之后我们便进入到电子技术实习的练习操作中去了，以前虽然接触过电烙铁 ，但毕竟没有实际操作过 ，总是怀有几分敬畏之心 。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上 ，我们谨小慎微 、认真练习 ，不敢有丝毫懈怠 。
实习中最关键的就是焊接。其基本操作?五步法?准备施焊，加热焊件 ，熔化焊料 ，移开焊锡，移开烙铁 ，看似容易 ，实则需要长时间练习才能掌握 。在不断练习的过程中，焊接技术日趋成熟 。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散 ，取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中我深深的感觉到 ，看似简单的，实际上可能并非如此 。这一次的实习没有多少东西要我去想 ，更多的是要我去做 ，一看电路图都懂，但没有亲自去做它 ，就不会懂理论与实践是有很大区别的 ，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方 ，有些东西也与你的想象不一样 ，我这次的实习就是要我跨过这道实际和理论之间的鸿沟 。
实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时 ，只要认真思考 ，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。实习对自己的动手能力是个很大的锻炼 。实践出真知 ，纵观古今 ，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的 。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。
在实习中 ，我锻炼了自己动手技巧 ，提高了自己解决问题的能力 。这次的表贴电路的焊接 。培养和锻炼我的实际动手能力，使我成为理论知识与实践充分地结合 ，而且还具有较强的实践动手能力 ，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。 实习 ，使我更深刻地了解到了实践的重要性 ，通过实习我更加体会到了?学以致用?这句话的道理，终于体会到?实习前的自大 ，实习时的迷惘 ，实习后的感思?这句话的含义了，有感思就有收获，有感思就有提高。
总之 ，实习使我获得了表贴收音机的实际生产知识和装配技能 ，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力 ，增强了独立工作的能力其中感触最深的便是实践联系理论的重要性 ，当遇到实际问题时，只要认真思考 ，用所学的知识 ，再一步一步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的 。在实习过成中 ，要时刻保持清醒的头脑 ，出现错误，一
定要认真的冷静的去检查分析错误!在最后终于听到自己所做的表贴收音机成功播放出动人的声音 ，真的很高兴 ，总算觉得自己的努力还没有白费!
在此我很感谢指导老师对我的细心指导，从她那里我学会了很多的东西，短暂的实习结束了 ，但却给我以后的道路指出一条明路 ，那就是理论联系实际的能力，提高自己分析问题和解决问题的能力 ，时刻保持清醒的头脑 ，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误 ，思考着做事 ，态度端正，必能事半功倍 。
关于“焊接训练总结报告 ”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
相关文章
最新评论