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网上有关“学校食品安全宣传周活动方案
”话题很是火热 ，小编也是针对学校食品安全宣传周活动方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您 。

2022学校食品安全宣传周活动方案（精选7篇）

　为了确保活动能成功举办 ，常常需要提前制定一份优秀的活动方案
，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点
。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是我整理的2022学校食品安全宣传周活动方案（精选7篇） ，欢迎阅读与收藏。

学校食品安全宣传周活动方案1

　为普及食品安全科学知识，宣传食品安全法律法规
，增强教育系统广大师生对食品安全的参与意识，切实提高全市教育系统食品安全水平 ，根据上级有关文件精神和食品安全宣传周活动实施方案的要求
，特制定本方案 。

　一 、指导思想和基本要求

　坚持教育为本，求真务实 ，全员参与的原则
，组织开展针对青少年群体特点的食品安全科普宣教活动，通过激发广大青少年学生的参与热情 ，带动家庭成员和全社会树立共责意识与科学观念
。

　二
、实施范围

　全市各级各类学校

　三、活动时间

　6月10日至6月22日

　四 、宣传主题

　本次食品安全宣传周的主题是：尚德守法 品牌引领提升食品安全治理能力”。

　五、宣传内容

　宣传食品安全科普知识及有关食品安全的法律法规知识

　六
、宣传形式

　1、悬挂宣传条幅 。

　2 、办一期宣传专栏。

　3
、办一期黑板报
。

　4、上一节健康教育课。

　5 、开一次主题班会 。

　七
、工作要求

　1、加强组织领导
。各级各类学校 、幼儿园要充分认识开展宣传教育活动的重要意义
，加强组织领导，精心组织实施 ，明确分工
，积极筹划，充分利用宣传周的有利时机 ，提高学校食品安全水平。

　2
、制定实施方案 。各单位要把食品安全周活动同“安全教育月 ”活动紧密结合起来，制定切实可行的宣传周活动方案
，并认真组织实施，确保教育活动取得实效
。

　3、总结活动成果。各单位要对食品安全宣传周活动进行认真梳理总结 ，完善活动档案
，形成书面总结报告，于6月22日前将总结报教育局安全科 。

学校食品安全宣传周活动方案2

　为进一步普及师生食品安全知识 ，增强全社会对食品安全的参与意识
，动员全社会关心 、支持和参与食品安全工作，根据国务院食品安全办及省
、市、县食安办等文件精神 ，结合我县实际
。特制订本实施方案

　一 、活动时间

　20xx年6月16日至6月23日

　二、活动主题

　20xx年全县学校食品安全宣传周的主题为：“尚德守法
，品牌引领，全面提升食品安全法制化水平
”。

　三
、活动目的

　1.在广大青少年中普及食品安全知识 ，增强自我保护的意识和能力 。

　2.进一步加强学校食品安全管理
，保障中小学生的健康和安全
。完善全社会共同参与的学校食品安全监督管理体系。

　四、活动内容

　1 、营造宣传氛围 。宣传周活动期间，各学校在学校显著位置悬挂食品安全宣传周宣传标语
、横幅 ，宣传食品安全知识，

　2、突出活动主题。各中小学校利用宣传栏 、校园广播
、讲座、主题班队会 、国旗下讲话
、家长会、知识竞赛 、手抄报比赛
、致学生家长一封信等多种形式在师生及家长中开展食品安全科普知识宣传活动
。

　3、开放学校食堂。开展学校食堂开放日活动
，邀请学生家长参观学校食堂，提出改进意见 。

　4 、开展管从业人员培训
。对学校食堂从业人员开展普法宣传、业务培训
、警示教育等食品安全主题活动 ，组织学校食堂管理人员进行食品安全管理经验交流
，充分解读学习新修订的《学校食品安全法》内容。

　5、完善应急预案 。进一步完善学校的食品安全预案，提升学校食品安全管理水平
。

　6 、发挥示范作用。选取学校食堂管理示范单位 ，组织召开学校食堂管理现场观摩会
、典型经验交流会
，推广好经验、达到示范辐射效果 。

　五 、活动要求

　1.各中小学要加强组织领导，细化活动方案 ，创新活动形式
，确保活动取得成效
。

　2.充分激发师生
、社区及家长的参与热情，突出宣传周主题 ，讲求实效
，避免形式主义。

　3、做好学校食品安全宣传周活动成效和经验总结工作，各乡镇(街道)县直学校总结报告电子版于6月26日前报县教育局体卫艺科 。

学校食品安全宣传周活动方案3

　为认真贯彻落实《中华人民共和国食品安全法》 ，进一步增强学校食品安全意识，提高食品安全保障水平
，根据旺苍县食品安全协调委员会《关于开展食品药品安全宣传周活动的'通知》(旺食安委〔20xx〕03号)精神，根据我校实际 ，特制定本方案：

　一 、活动目的

　进一步提高学校师生的食品卫生安全意识
，切实树立“学生健康安全第一”的思想;进一步落实《中华人民共和国食品安全法》等有关法规
、条例和学校食品卫生安全制度，加强学校食品卫生安全知识的宣传和普及 ，努力营造“关爱生命
，关注食品安全 ”的良好氛围
。

　二、宣传主题

　关注食品安全，构建和谐校园。

　三 、宣传时间

　20xx年4月16日―22日

　四
、食品安全宣传活动领导小组成员名单及分工：

　组长：杨玉德全面负责食品安全宣传活动

　副组长：张正发负责具体组织安排食品安全宣传活动

　成员：卢泽民负责落实学校食堂安全管理和督查工作

　吴尧达陈永生具体负责督促各班食品安全宣传活动实施

　张松具体负责组织少先队加强食品安全卫生知识宣传工作王松柏具体负责学校食堂饭菜留样及试尝工作

　各班班主任具体负责组织本班学生实施食品安全宣传教育活动工作

　四、活动形式及内容

　时间活动名称

　及形式负责科室参加人负责人4月19日“关注食品安全 ，构建和谐校园
”专题讲座校长室

　总务处全校师生张正发

　卢泽民4月16日—22日“关注食品安全
，构建和谐校园”黑板报教导处二至六年级吴尧达

　陈永生4月16日—22日“学习食品安全相关知识 、提高自我保护能力 ”健康课教导处全校吴尧达

　陈永生4月20日食堂检查总务处抽调师生卢泽民4月22日食品安全知识测试学校安办全校师生卢泽民

学校食品安全宣传周活动方案4

　根据江宁区20XX年学校“食品安全宣传周
”活动的通知精神，结合我校实际 ，开展20XX年“食品安全宣传周”活动
，特制订本活动方案 。

　一、指导思想

　食品安全宣传周活动要以尚德守法原则为指导，坚持“尚德守法 提升食品安全治理能力 ”的思想 ，按照“全行业社会公德建设，弘扬尚德守法“的原则
，以宣传教育进学校为要求，通过各种宣传形式和途径 ，广泛动员我校广大师生参与“食品安全宣传周
”活动
，大力宣传及普及食品安全知识，增强自我保护的意识和能力。
、法律法规和食品安全科普知识 ，进一步加强学校食品安全管理
，保障中小学生的健康和安全
。完善全社会共同参与的学校食品安全监督管理体系。切实维护学校正常教育教学秩序和社会稳定 。

　二、活动时间

　20XX年6月10日22日
。

　三 、活动主题

　“尚德守法 提升食品安全治理能力”

　四
、食品安全宣传活动领导小组成员名单：

　组长：

　副组长：

　成员：

　五、活动内容

　1 、大力宣传《食品安全法》
、《餐饮业食品卫生管理办法》和《学生集体用餐卫生监督办法》相关法律法规，提高师生员工的食品安全和法律意识。

　2、宣传食品安全相关标准知识 。提高学校食品监管人员和从业人员的食品安全标准知识水平 ，促进学校食品安全自控能力的不断提高
。

　3 、学校食品安全普法宣传
、业务培训、警示教育等食品安全主题活动
，组织学校食堂管理人员进行食品安全管理经验交流，充分解读学校食品安全管理制度 、措施和要求。

　六
、活动形式

　1.上好一堂健康教育课 。以食品卫生安全与传染病防治等知识为主要内容 ，利用班会课给全体学生上好健康教育课
，增强学生卫生防病意识
。

　2.举行一次食品卫生安全知识宣传活动。利用广播、校园网 、国旗下讲话、黑板报等阵地，对学生进行一次食品卫生安全知识宣传 。

　3.组织一次食品卫生资料
、展
。组织学生收集、处理有关食品卫生安全的资料 、 ，举办一次全校性的资料
、展。

　4.开展一次专题演讲 。以班级为单位开展展览和评比。

　5. 开展“一次 ”食品安全自查活动
。学校以食品卫生安全宣传教育月活动为契机，认真组织开展一次食品卫生安全自查活动。

　重点检查食堂从业人员健康证制度
，食品采购、加工 、供应
、贮存等关键环节是否安全可控，餐具消毒、食品留样和食品采购索证制度是否规范 ，及时消除食物中毒 、饮用水污染等食品卫生安全隐患 。

　七
、工作要求

　(一)加强组织领导
，明确责任分工
。学校充分认识开展食品安全宣传周活动的重大意义，学校领导要亲自抓 ，分管领导具体抓。按照职责分工
，成立食品安全宣传周活动领导小组，加强学校各部门之间的协调配合 ，逐项抓好落实 。各校抓紧制定具有针对性和可操作性的活动方案
，精心组织实施，为宣传提供必要的人力物力和经费保障 ，确保食品安全宣传周各项宣传活动取得实效
。

　(二)围绕宣传主题
，营造社会氛围。学校要紧紧围绕宣传主题，贴近实际、贴近生活 、贴近学生 ，抓住与学生日常生活关系密切
、社会普遍关注的食品安全问题，通过多种形式、多个角度 、多种途径
，面向学生群体、食品生产经营者
、食品安全监管人员、操作人员等有针对性地开展宣传教育活动，为提升食品安全保障水平营造良好的氛围 。

　(三)突出工作重点 ，做好宣传报道
。学校要广泛动员各方力量
，集中开展食品安全宣传教育活动，拓展宣传教育的深度与广度 ，要把宣传的重点放到开展营养改善计划的学校
，深入普及食品安全知识，提高食品安全意识和科学应对风险的能力 ，务求取得实效。

学校食品安全宣传周活动方案5

　根据市食安委 、区教育局统一部署
，为扎实开展好20xx年度食品安全宣传周活动，特制订本实施方案 。

　一
、活动主题

　尚德守法 ，共治共享食品安全
。

　二、活动时间

　20xx年6月23日至7月13日。

　三 、活动内容

　1
、积极组织开展一次食品安全专题讲座
，各班在6月23日利用下午班队课召开一次主题班会，向广大师生宣传食品安全知识（《中华人民共和国食品安全法》、《同安区教育局关于加强学校食堂食品安全监管工作意见》） 。

　2 、利用小广播站
、宣传栏等媒体集中宣传本校食品安全管理方面的典型经验 ，影响和提升广大师生的食品安全意识。

　3、进一步推动学校食品安全等级提升活动，建立食品安全管理长效机制
。

　四 、活动要求

　1
、加强组织领导。要充分认识开展宣传教育活动的重要意义
，加强组织领导，精心组织实施 ，明确分工
，积极筹划，充分利用宣传周的有利时机 ，提高学校食品安全水平 。

　2、制定实施方案
。把食品安全周活动同“安全生产月”活动紧密结合起来
，制定切实可行的宣传周活动方案，并认真组织实施 ，确保教育活动取得实效。

　3 、总结活动成果 。对食品安全宣传周活动进行认真梳理总结
，完善活动档案，形成书面总结报告
。

学校食品安全宣传周活动方案6

　根据市县食安委统一部署 ，为扎实开展好我县教育系统xx年度食品安全宣传周活动
，特制订本实施方案。

　一、活动主题

　尚德守法，全面提升食品安全法治化水平 。

　二
、活动时间

　20xx年6月16日至7月2日
。

　三、活动步骤

　1 、6月16日：“食品安全周
”启动 ，各学校要营造氛围，悬挂宣传标语
，通过校讯通
、发放宣传资料等形式进行广泛宣传。

　2、6月17日：各学校开展一次食品安全专题讲座或召开一次主题班会，向广大师生宣传食品安全知识 。

　3 、6月18日至25日：各单位对辖区学校
、幼儿园食堂、校园食品店食品安全管理制度 、措施进行一次自查 ，同时加强校门口流动摊点的治理
，对存在的问题进行整改，特别要关注中高考
、端午节期间的食品安全 ，杜绝一切安全隐患
。

　4、6月26日至7月2日：各单位对自查中发现的问题进行回头看并做好宣传周活动总结
，并上报工作经验和相关活动影像资料。

　四 、活动要求

　1
、高度重视，统一部署 ，按照文件精神和要求开展好本单位食品安全宣传周活动 。

　2、各学校要以宣传周活动为契机
，进一步推动我县学校食堂量化等级提升工作，建立食品安全管理长效机制。

　3 、各学校要在宣传周期间利用各种形式集中宣传本校食品安全管理方面的典型经验 ，提升广大师生的食品安全意识
。

　4、食品安全宣传周活动结束后
，将本单位活动情况总结(加盖公章)和影像资料于6月28日前报教育局思政体卫股，同时将电子稿发至xxxx。联系电话：xxxx

学校食品安全宣传周活动方案7

　一
、提高认识 ，加强领导

　学校食品安全关系广大师生身心健康，事关学校安全及社会和谐稳定 。中心学校决定成立学校食品安全整顿工作领导小组;所属各校(园)也要成立食品安全整顿工作领导小组
，并落实专人负责，采取科学有效的措施 ，确保学校食品安全
。明永乡中心学校食品安全管理工作整顿领导小组名单如下：

　组长：

　副组长：

　成员：

　食品安全管理工作整顿领导小组下设办公室
，由xxxx兼任。

　二、整顿范围

　乡属各中小学(幼儿园)

　三 、整顿内容

　完善监管制度，落实监管责任 ，建立监管长效机制
，提升监督能力 。着力构建广大师生共同参与的全方位食品安全教育网络体系，使学校的食品安全工作监督
、防范意识进一步提升 ，师生食品安全意识得到提高
，切实保障饮食安全和身体健康
。

　四、实施步骤

　(一)部署阶段(xx月xxxx日前)。各校结合工作实际，抓紧制定本校的具体工作措施 ，分解细化任务
，明确工作要求，落实责任分工 。各学校制定本单位专项整顿行动方案
。乡中心学校制定本辖区专项整顿行动方案。

　(二)落实阶段(6月1日—12月10日) 。按照本方案要求 ，逐项逐条抓好落实，做好督促检查
。

　(三)总结阶段(12月11日—12月31日)。全面总结20xx年度食品安全重点工作开展情况和取得的成效
，进行整顿行动总结，客观分析整顿成效 ，查找存在问题和制定整改措施 。

　五 、工作措施

　(一)加强学校食堂食品卫生安全监管
，规范学校食堂和学校周围小商店
、小摊点的经营行为。

　1.认真贯彻落实学校食品安全相关法律法规
。中学、幼儿园食堂要纳入食品监督行政管理部门的日常监管和学校食堂量化管理体系评价。

　2.强化对学校食堂所需粮 、油
、肉、蔬菜 、水果
、豆制品、水产品等原材料的食品卫生安全管理，建立原料进货索证索票制度和食品原料 、食品添加剂、餐厨垃圾处理
、食品检验报告制度、食品进货查验记录制度 ，防止假冒伪劣食品进入校园
，严禁使用非食用物质和滥用食用添加剂，确保食品安全 、卫生
、餐饮用具卫生安全达到规定标准 。

　(二)各校(园)要开展以预防食物中毒事故为重点的专项监督检查 ，建立食物中毒或其他食原性疾患等突发事件的应急处理机制
，健全食物中毒事故或其他食源性疾患的报告制度和学校食品安全责任追究制度，做好食品安全保障工作
。

　(三)加强对学校食堂环境卫生的管理。要求食堂内外环境要保持整洁 ，所有的餐具要陈列有序
，学校食堂食品加工场所包括厨房、售卖间，应按要求配备防水 、防潮
、防蝇、防尘 、冷藏
、洗涤消毒、排烟装置等设施 。

　(四)学校要加强对校内小商店的管理 ，安排专人负责检查，严格落实食品索证索票制度并建立进货台帐
，杜绝不合格食品进入校园
。

　(五)食品贮存应当分类 、分架
、隔墙、离地存放，定期检查 、及时处理变质或超过保质期限的食品。食品贮存场所禁止存放有毒、有害物品及个人生活物品 。用于保存食品的冷藏设备必须贴有标志 ，生食品
、半成品和熟食品要分柜存放
，并严格按照操作规程加工和出售
。

　(六)加强对幼儿园、小学学生饮食安全知识的宣传 、培训工作，强化学生饮食安全管理。

　(七)在学校内开展食品安全专题宣传教育活动 ，进一步提高学校领导和师生的食品安全意识
，切实树立“学生健康安全第一”的思想，提高学生自我保护意识 。

　六
、工作要求

　(一)提高认识 ，加强领导
。各学校、幼儿园要重点落实校(园)长是第一责任人
，分管校(园)长分工负责 、专(兼)职食品安全管理人员具体工作责任制。各学校要召开专门会议，对食品安全整顿工作作出部署 。要将食品安全整顿工作纳入重点工作目标 ，制定工作方案
，明确工作目标和任务，抓好工作落实 ，要推动整顿工作扎实有序开展。

　(二)严格考核，狠抓落实
。各学校要把食品安全纳入年度目标考核
，建立完善督查考核奖惩办法，加强对食品安全整顿工作的督查评估。对整顿工作重视不够
、措施不力、食品安全问题长期得不到解决的 ，将予以通报批评并限期整改 。

　(三)强化督查问责
，落实监管责任
。各学校要严格依照学校食品安全相关法律法规，加大监管力度 ，落实责任制和责任追究制。同时
，要加强沟通，凝聚合力 ，形成上下互通 、横向联动
、定责落实的工作机制
，确保工作不走过场 。

　(四)着力治本，确保实效
。各学校要认真查找食品安全方面存在的隐患 ，狠抓薄弱环节
，制定周密措施，强化问题整改 ，全面推进落实。要及时总结整顿工作经验，不断完善食品安全监管制度
，强化建章立制，通过整顿全面推进学校食品安全体系建设 ，努力构建学校食品安全监管长效机制 。

　(五)加强宣传
，营造氛围
。学校要开展多种形式的“食品安全 ”宣传活动，通过会议、宣传栏 、板报
、广播、演讲比赛等形式 ，对广大师生进行食品安全知识宣传教育
，形成使用安全食品的良好氛围，将宣传教育效果辐射到家庭 、社区和全社会。

食品的安全与否 ，直接关系到人们的身体健康
，安全无毒的食品有利于我们的身体 。关于食品安全主题班会怎么写的呢？下面小编给大家带来食品安全主题班会怎么写，希望大家喜欢！

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#食品安全主题班会怎么写篇1#

一、活动目的

1
、了解识记食品安全常识,养成良好的卫生习惯
。树立食品安全意识,关心时事,珍爱生命,关爱健康。

2、在学校注意一些食品方面的安全 。

二 、活动内容

以问答竞赛游戏为主讨论为辅的形式,分小组进行。

三
、活动准备:

1.让学生查阅食品卫生方面的资料,以备小组交流,做好参赛准备
。

2.展示毒馒头的视频资料

3.了解十大垃圾食品

4.食品安全知识竞赛

5.食品安全承诺书

四、活动过程:

班主任宣布“食品安全
”主题班会活动开始。

1.民以食为天,我们每天都离不开食物,看看这些食物你见过吗?(课件展示)展示完,(你可以把它们分分类吗?)找同学起来回答,分类,这些是我们平常所说的垃圾食品,另外这些就是对我们健康有益的食品 。

2.老师课前搜集了一个小视频,咱们一起来看一看吧(毒馒头)你看了这个视频有什么感受?(找同学起来说
。)

通过同学们发表的看法可见食品安全对我们的生活有多么重要!可是现在很多垃圾食品充斥在我们的生活中,老师知道大家课下也进行了调查,下面,请同学们在小组中准备两分钟。(智慧教室计时)

3.小组展示:十大垃圾食品分类展示,(不提十大,因为六组,可说常见的)学生介绍,老师随机作出.

4.班主任:喜欢零食毕竟是孩子的.天性,但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否合格,是否过期,是否变质,因此就存在一个很大的安全隐患 。接下来,老师准备了一些食品,同学们一起来看一看区分一下哪些是健康食品,哪些是垃圾食品(展示从大超市和小卖部买来的各种食品,让同学们区分辨别,观察有无保质期 、生产日期
、生产厂家之类,说一说两类食品的区别)小组内找区别,找代表发言
。

5.教师小结:通过同学们的认真观察,我们已经学会辨认全面了解了垃圾三无食品和健康食品的区别,我们在购买零食或水果蔬菜的时候,就应该到正规的超市,挑选有规定标识的食品,下面,老师就来考考大家,各小组,准备好了吗?咱们小组合作,共同完成知识竞赛,为自己的小组争得荣誉星!出示课件

五、班主任小结

一份份承诺书,让我看到了大家的对饮食安全的重视,咱们济南也在积极创建国家食品安全城市呢,让我们也用自己的实际行动为食安济南共享一份力量!

#食品安全主题班会怎么写篇2#

活动目标：

1 、学习分辨可吃和不可吃的东西。

2
、增强自我保护意识 ，注意饮食安全 。

环境创设与活动准备：

教学挂图、各种 、实物
、黄、白篮子一人一个
。

重点与难点：

幼儿分辨出什么是能够吃的
，什么都会不能够吃的。

活动过程：

一 、说一说：怎样了

1、教师用小动物手偶表演小动物将药片
、玻璃球等误会做糖果吃了，或吃了不该吃的东西后他、肚子很痛 、表情很痛苦的样貌 。

2
、请幼儿猜一猜为什么会这样 ，引导幼儿了解饮食安全的重要性
。

二、看看：可不能够吃

1 、教师出示教学挂图《可不能够吃》，请幼儿观察
，并说说哪些东西能够吃，哪些东西不能够吃。

2
、教师出示实物 ，哪些能够吃
，哪些不能够吃 。

三、游戏：火眼金睛

教师供给，让幼儿将能吃的'和不能吃的物品进行分类。

价值分析：

第一环节：运用情景引起兴趣 ，导入主题
。

第二环节：让幼儿在和食物中了解能够吃和不能够吃的东西
，拓展幼儿的生活经验。

第三环节：在游戏中巩固了解，体验欢乐 。

#食品安全主题班会怎么写篇3#

为增强全校师生对食品安全的参与意识 ，普及食品安全科学知识
，根据教育局《关于开展20_年食品安全宣传周活动的通知》通知精神，我中心迅速行动 ，围绕活动主题“尚德守法
，全面提升食品安全法治化水平”，有计划 、有步骤地开展了形式多样
、内容丰富的食品安全宣传周活动
。

一、领导重视 ，精心组织

为加强对本次活动的领导工作，中心成立了以以__校长为组长 、__为副组长
，各学校负责人和主管领导为组员的活动领导小组，负责对活动的组织
、部署 ，做到了责任明确、活动扎实
，提高了活动的效果。

二 、方案具体，目的明确

按照通知精神 ，中心学校迅速制定了实施方案
，于6月15日召开了专题会议，要求各学校以“安全为主、预防第一 ”为原则 ，围绕“尚德守法
，全面提升食品安全法治化水平
”活动主题，结合本校实际 ，迅速开展行动
，普及食品安全知识，提高预防效果 ，从根本上杜绝食物中毒事件的发生，全面提升食品安全管理水平 。

三
、内容丰富
，效果明显

1、6月16日各完小 、幼儿园利用电子屏和条幅的形式分别打出了“尚德守法，全面提升食品安全法治化水平”
、“美好生活 ，从饮食卫生开始 ”、“培养食品安全公德心
，争做和谐社会文明人
”的标语，教育学生尚德守法 ，关注食品安全
。

2 、6月22日利用升国旗的机会分别由学生代表
、教师代表发言
，教育学生学习并遵守与食品有关的法律法规，健康消费 ，杜绝不安全食品
，并利用相关知识保护自己的合法权益不受侵害。

3、6月22日上午，两所完小举办了食品卫生安全知识普及讲座 。由工商局的__为同学们讲解了食品生产过程中的假冒伪劣问题 ，食品流通环节存在的安全问题；教育学生如何鉴别“三无”产品 、过期食品
，并介绍了垃圾食品的种类以及它的危害性；引导学生采取合法
、有效的手段保护自己的合法权益
。

4、__完小出版了5块黑板报 、__布置了两个壁报栏，宣传了健康消费
、少吃零食、杜绝三无产品 、防止食物中毒等相关的食品安全常识 ，培养学生健康的饮食消费观念。

5、6月29日统一部署，安排各班召开食品安全主题班会
，师生共同探讨，健康消费的`问题 ，结合本地特点重点教育学生防止劣质
、变质食品导致食物中毒
，防止食用野外瓜果、野外生水导致农药中毒的食品安全问题 。

6 、6月26日下午两所完小分别对有关管理人员
、伙房从业人员进行了培训，共同学习了《餐饮服务经营单位从业人员食品安全知识培训教材》、《邢台市清洁厨房标准》 ，对从业人员进行了食堂卫生 、食品台账管理
、进货—储存—加工—销售等各个环节的操作规范培训
，提高了管理水平和从业人员的食品安全意识
。

总之，通过食品安全宣传周活动 ，普及了食品安全科普知识
，增强了全校师生的自我保护意识和维权意识，逐步形成了人人关注、支持 、参与食品安全的良好氛围。

#食品安全主题班会怎么写篇4#

一
、活动目的：

1、了解身边存在的食品安全隐患 ，知道食品安全的重要性
，增强自我保护意识 。

2 、拒绝食用不安全的食品，自觉维护身边的食品卫生安全。

3
、养成良好的饮食卫生习惯 ，认识到生命的可贵性，珍爱生命、健康成长
。

二 、活动方法：

小品、小组合作
、讨论调查资料。

三、设计理念：

近年来各种食品安全事故和新传染疾病增多的情况屡见不鲜
，虽然说“民以食为天 ”，离开食物我们将无法生存 ，但在我们接触食品的过程中
，往往忽略了饮食卫生，使病菌有了可趁之机 。因此 ，为了让学生关注个人身体健康
，培养他们的饮食安全意识，增强食品安全知识 ，我决定开展一次有关食品卫生安全的主题班会
，和学生们一起了解我们身边存在的食品卫生隐患，并就我们自身应怎样做到饮食安全进行讨论
。从而让学生们学会保护自己 ，在和谐的校园里健康成长。

四 、活动重
、难点：

活动重点：认识食品安全之重要
，学习食品安全知识，养成良好的饮食卫生习惯 。

活动难点：拒绝食用不安全食品 ，自觉维护身边的食品卫生安全
。

五、活动准备：

1 、成立“我健康，我快乐
”调查小分队
，并自发分成两组，在互联网上搜集食品安全隐患和食品安全知识 ，发现问题
，搜集好视频
、、数据等资料。

2 、多媒体资料 。

六
、活动过程：

（一）开场表演：葫芦丝《生命之歌》

（二）情景剧：自编、自导 、自演：

《如此饮食》A剧（略）学生畅谈主人公饮食上的不良行为，导致他身体健康出现问题的原因
。接着表演《如此饮食》B剧；主人公自悟谈感受。

（三）资料展示 ，了解身边存在的食品安全隐患 。

主持人：看来食品安全已经严重威胁到我们的身体
，所以之前我们成立了以“我健康我快乐”为主题的调查小分队，搜集有关食品安全隐患和食品安全知识
。调查过程中 ，同学们一定收获颇多
，现在我们就来交流大家的调查结果和体会。

1
、“食品安全信息组 ”介绍资料，组织交流 。

组长：我是“食品安全信息组”的组长我给同学们带来了两段视频资料 ，请看大屏幕。视频播放

（1）奶粉新闻视频

（2）湖北一幼儿园集体中毒事件

学生畅谈看第一则视频的感受
，然后针对第二则集体中毒事件联系实际，询问我校食堂饮食安全性的问题
。

总结出食品安全之重要 ，它不仅危害健康，重则危及生命。

（过渡：请同学填写食品安全卫生调查表 。然后上交进行统计
。）

2、“数据调查统计组
”介绍各方面的'统计数据和食品安全知识
，交流汇报。

组长：介绍20__年1—4月我国手足口病患病数据，重症数据和死亡数据 。进而介绍手足口病的病理表现和预防方法
。

组员一：公布对社会和我班学生的调查结果。说明食品安全的重要性 。介绍Qs标志 ，食品安全知识
。

组员二：介绍无公害农产品和绿色食品标识及含义。

组员三：介绍泔水油成因
，其他组员举例说明 。

3 、博士话饮食：主持人发出感叹：“我们还能吃些什么？”

博士介绍“十大垃圾食品 ”（世界十大垃圾食品是我们肥胖的罪魁祸首，也是造成健康问题的重大因素
。）

小小辩论赛：“肯德基是垃圾食品吗？
”

博士介绍“十大健康食品”。畅谈学习了食品安全知识的体会（略）

（得出结论：不吃垃圾食品 ，健康饮食
，营养饮食最重要，并有向周围的人宣传食品安全知识的意识 。）

（四）掌握健康方法 ，养成良好的卫生习惯。

主持人：你的身体健康吗？在你身边有哪些不良卫生习惯？你认为应怎样做？

生畅谈（略）总结养成良好卫生习惯的方法
。

（五）班主任寄语：（略）

（六）改编歌曲
，自创歌词：《健康一路相随》

在歌声中树立健康意识，更加注重健康、关爱生命！（大合唱）

（七）主持人宣布闭会。

食品安全主题班会感想

#食品安全主题班会怎么写篇5#

一
、班会目的

加强食品安全教育 ，增加学生食品安全知识
，提高学生食品安全自我保护潜力 。培养学生讲卫生、不买零食的好习惯
。

二 、班会程序

1
、主持人宣布“食品安全与卫生 ”主题班会活动开始。

2、班主任：同学们!这天我们班举行以“食品安全与卫生
”为主题的班会活动 。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识
。期望大家把自己看到的，听到的 ，想到的与学到的知识带进这天的课堂，到达相互交流 、提高安全自护的目的。

3
、主持人请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果 。

学生谈到的状况主要有以下几个方面：①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏
，食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘
。②制棉花糖的机器都是污垢 ，还不时会有脏东西掉进去
，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。③袋装食品没有明确的.产地 、商标 ，有的已过保质期 。

4
、主持人小结
。

5、小品表演《爱吃零食的他》

主要资料：上课时
，一个男生突然肚子痛，送到医务室。经校医诊断是得了急性肠胃炎 。经过了解 ，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。

全班讨论：①这位男生得的是什么病

②他为什么会生病

6 、主持人归纳：学校规定不能到小摊上去买零食吃
，可有的同学偷偷地去买，不听老师的劝告 ，刚才的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的
。那么究竟什么的食品才是安全的呢请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比较
，看看安全的食品务必有哪些标识。

学生比较并且讨论：安全的食品要有生产日期
、生产厂家具体的地址和电话、保质期 、食品的具体组成成分和重量等 。

7、主持人：我们大家都明白病从口入，除了刚才同学们所讲的安全标识以外 ，我们在日常生活中就应养成良好的卫生习惯
。饭前便后要洗手，那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢请A同学为我们作示范
，大家一齐伸出手来试一试。

①先把双手放在水里浸湿 。

②用洗手液将手心和手背都擦遍
。

③搓搓手腕，搓搓手背 ，再搓搓手心。

④用清水将手上的泡泡洗干净 。

⑤最后用干净的毛巾把收擦干
。

8
、班主任小结

刚才同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流。透过这次班会
，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理 。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心
。

透过讨论，我们明白了如何去选购安全的食品 ，并练习了怎样洗手。期望每位同学养成讲卫生的好习惯
，使我们的身体更健康、大脑更聪明 。

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