7分钟科普“天天摸麻将app有没有挂”(详细开挂教程)
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2024微乐麻将插件安装开挂技巧教程
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2、然后输入自己想要有的挂进行辅助开挂功能
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2024微乐麻将插件安装ai黑科技系统规律教程开挂技巧
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2 、效果必胜，一键必赢;
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网上有关“小学六年级下册英语掌握内容”话题很是火热 ，小编也是针对小学六年级下册英语掌握内容寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，希望能够帮助到您 。
Module1
Plans
主要内容：
1
、由
What/When/Where/How long/How
等引出的一般将来时问句句式及其回答方式 。
2
、主要句型：
Why don
’
t you
（建议）
Would you like to
Shall we（邀请）句型
及其回答方式。
3
、语法知识是一般将来时和提出邀请 、建议的用语
一般将来时的构成和主要句型及用法 ，
一般将来时的疑问句，
否定和回答形式 ，
学会句型操
练
4
、字母或字母组合在双元音
/e
//a
//
/
中的发音和辅音
/
//
/
的发音 。
5
、重点句型
(1) Shall we go on the Pearl River Cruise?
(2) Let
’
s go to Xiangjiang Zoo instead!
(3) We have been to the zoos in Guangzhou many times.
(4) We can see more birds at the zoo than on Baiyun Hill.
(5) We are going to
重点难点
1
、利用学过的单词与句型介绍地方景点（文化知识）
2
、通过收集、整理名胜古迹资料 ，运用一般将来时谈论自己的计划
3
、通过设计和谈论自己的计划，学会合理安排生活
Module2 What shall we do
？
主要内容：
1
、认识一些国家和城市名称 ，各国的国旗 ，名胜古迹，标志性建筑物 ，尤其是城市的人口
数量和大小的对比（文化知识）
2
、语法知识：形容词比较级和最高级比较城市的大小人口数量的知识点
3
、人口数量的英语表达方法
4
、知道双元音的元音字母组合在音标中的读音 ，并能认读本单元生词的音标
主要单词：
national, national flag, Italian, Italy, Rome, Paris, Washington D.C. New York
Tokyo, Sydney, Canberra, Ottawa, Wellington, crowded, Russia, Moscow, Berlin, population,
million
5
、主要句型：
(1) What national flag is it? It
’
s the
national flag. It
’
s the national flag of
(2) What
’
s the capital of
The capital ofis
(3) (3)
is bigger than
is smaller than
(4) Does Guangzhou have a larger population than Tokyo?
重点难点
1
、能熟练的用本文的主要句型谈论外国城市，建筑及相关的文化知识 。
2.
、操练比较级和最高级
3
、英语数词的掌握
Module3
An invitation
主要内容：
1
、主要句型：
Would you like to
Id love to.Do you want to
Yes, Id be glad to
Shall we
？OK/ Sure./ Great.
Lets
All right. / Good idea
What about
. No, thanks, I don’
t like
Why don
’
t you
Well, maybe later. I am
You
’
d better
I
’
m sorry, I can
’
t. I must/have to
2
、学会用英语邀请他人参加各种活动，如何接受及拒绝邀请 ，需要熟练操作。
3
、学会写邀请卡
六年级英语知识点梳理
要学好 六年级英语 首先要把课本上的知识点熟练掌握 ，下面我为大家带来六年级下册英语Unit2知识点，欢迎大家学习!
六年级下册英语Unit2知识点：A部分1初识一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态 ，常和表示过去的时间状语连用 ，如yesterday(昨天)，last weekend(上周末) ，an hour ago(-个小时前) ，just now(刚才)等 。一般过去时也可以表示过去经常或反复发生的动作 。
下面就来看一看一般过去时的构成：
一般疑问句和简略答语：
动词过去式的构成及读音
(1)规则动词过去式的构成。
(2)词尾的读音 。
2如何询问对方周末过得怎么样课文应用：How was your weekend?你周末过得怎么样?
It was good，thank you.很好 ，谢谢你 。
句型结构：问句：How was your weekend?
答语：It was good,thank you. lNot very good.
重点解析：此问句用于询问对方周末过得怎么样 ，是一般过去时的特殊疑问句。
how意为?怎么样?，用来引导特殊疑问句 。
由于询问的是过去的时间过得怎么样 ，所以be动词要用was 。
答语分为两种 ，肯定回答可以用?It was good，thank you.?，否定回答可以用?Not very good.?。
3如何询问某人在过去的时间里干什么了如何询问某人在过去的时间里干什么了?What did...do...?
课文应用：What did you do?你(周末)干什么了?
六年级英语下册第四单元重点
无一事不学 ，无一时不学 ，无一处不学，成功之路也。学习外语并不难 ，学习外语就像交朋友一样 ，朋友是越交越熟的，天天见面 ，朋友之间就亲密无间了 。下面是我给大家整理的一些 六年级英语 的知识点 ，希望对大家有所帮助 。
小学六年级英语知识点积累
一、be的用法口诀
我用am，你用are ，is连着他 ，她，它。
单数名词用is ，复数名词全用are 。
变疑问 ，往前提，句末问号莫丢弃 。
变否定，更容易 ，be后not莫忘记。
疑问否定任你变 ，句首大写莫迟疑 。
二 、时间名词前所用介词的速记歌
年月周前要用in，日子前面却不行 。
遇到几号要用on ，上午下午又是in。
要说某日上下午 ，用on换in才能行 。
午夜黄昏须用at，黎明用它也不错 。
at也用在明分前 ，说“差 ”可要用上to。
说“过 ”只可使用past ，多说多练牢牢记 。
莫让岁月空蹉跎 。
三 、记住f(e)结尾的名词复数
妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌。
躲在架后保己命 ，半片树叶遮目光。
四、巧记48个国际音标
单元音共十二 ，四二六前中后 。
双元音也好背，合口集中八个整 。
辅音共计二十八 ，八对一清又七浊 ，四个连对也包括。
有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握 。
五 、非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词
动词后 ，不定式 ，want，hope和wish 。
agree ，decide ，mean，manage ，promise。
expect ，pretend，且说两位算在此 。
要记牢 ，要记住 ，掌握它们靠自己 。
六 、后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词
一些动词要掌握，have ，let和make。
此三动词是使役 ，“注意 ”“观察 ”“听到”see 。
还有feel和watch，使用它们要仔细 。
后接“宾补”略去“to ”，此点千万要牢记。
除此之外 ，还可以掌握“八字言 ” 。
一感feel ，二听hear，listento 。
三让have ，let ，make，四看see ，lookat ，observe，watch。
七、后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词
特殊动词接“动名” ，使用它们要记清。
“放弃 ”“享受 ”可“后悔” 。
“坚持 ”“练习 ”必“完成” 。
“延期 ”“避免 ”非“介意”。
掌握它们今必行 。
小学六年级下册英语 毕业 考试知识点归纳：小学英语常用 短语
第一节 特殊疑问词
what 什么
where 哪里
who 谁
whose 谁的
when 什么时候
how 怎样
which 哪一个
what time 什么时候
what colour 什么颜色
what language 什么语言
what subject 什么科目
what class 什么班
what day 星期几
what date 日期
how many 多少
how much 多少钱
how often 多经常
how long 多长时间
how old 多大
how tall 多高
how heavy 多重
why 为什么
第二节 缩写词
I‘m = I am
It’s = it is
he‘s = he is
she’s = she is
you‘re = you are
they’re = they are
that‘s = that is
isn’t = is not
aren‘t = are not
don’t = do not
doesn‘t = does not
wasn’t = was not
weren‘t = were not
hasn’t = has not
haven‘t = have not
can’t = cannot
won‘t = will not
we’ll = we will
who‘s = who is
what’s = what is
let‘s = let us
here’s = here is
No. = number
小学六年级英语毕业考试知识点：with的用法
with 是介词 ，但其意义颇多，一时难掌握 。为帮助大家理清头绪 ，这里以教材中的 句子 为例 ，进行分类，并配以简单的解释
1. 带着，牵着…… (表动作特征)。如：Run with the kite like this.
2. 附加、附带着……(表事物特征) 。如：
A glass of apple juice ， two glasses of coke ， two hamburgers with potato chips， rice and fish.
3. 和…… (某人)一起 。
a. 跟某人一起(居住 、吃 、喝、玩 、交谈……) 。如：
Now I am in China with my parents. Sometimes we go out to eat with our friends.
b. 跟go ， come 连用 ，有 “加入 ”到某方的意思 。如：Do you want to come with me?
4. 和play一起构成短语动词play
with 意为“玩耍……，玩弄…… ” 如： Two boys are playing with their yo-yos.
5. 与help 一起构成 help...with...句式 ，意为“帮助 (某人) 做 (某事)” 。如：
On Monday and Wednesday ， he helps his friends with their English.
6. 表示面部神情，有“含着…… ，带着……” 如：
“I‘m late for school ， ” said Sun Yang， with tears in his eyes.
7. 表示 “用…… ” 如：You play it with your feet. What do the farmers do with your machines?
8. 表示 “对…… ， 关于……”。如：What’s wrong with it? There‘s something wrong with my computer.
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六年级英语 下册第四单元学习完 ，同学们知道哪些是这个单元的重点吗?你们都掌握了吗?我为六年级师生整理了六年级英语下册第四单元知识重点，希望大家有所收获!
六年级英语下册第四单元单词重点
have a sports meeting(has having had)举办一场运动会
throwing(throws throwing threw)投掷运动
100-meter race 100米赛跑
long jump 跳远
high jump 跳高
running race(runs running ran)赛跑
take park in参加
boys? 100-meter race男子的100米跑
excited兴奋的(主语是人)
exciting令人兴奋的(主语是物)
at the school sport学校运动会
throw far投的远
run fast跑得快
jump high跳得高
六年级英语下册第四单元句型重点
1.What are you good at?你擅长什么?
2.What your faborite sport?你最爱的运动是什么?
3.How often do you play it?你多久玩一次?
4.What sport did you take part in?你参加了什么运动?
5.I took part in the boys? 100-meter race and the long jump.我参加了男子100米赛跑和跳远 。
6.How about the long jump?跳远怎么样?
7.Iwas the first in the 100-meter race.我是100米赛跑的第一名 。
8.Anyway, you did well.无论如何，你做的很好。
9.Did he win it? No, he didn?t. He lost it.他赢了吗?不 ，他没有 ，他输了。
10.We will have a sports meeting next weel.我们下周要举行运动会 。
六年级英语下册第四单元语法重点
1. 表示以前没有某物的句型
There was no + 单数名词或不可数名词 + 过去时间 。There was no library in my old school.
There were no + 复数名词 + 过去时间。There were no computers or Internet in my time.
注意： no+ 名词相当于not a / an / any + 名词 。 There weren?t any computer rooms at all. There was no gym ,either.
2. 表示不喜欢的句型
I didn?t like + 名词或动名词 。如：
Before I didn?t like dogs. Before I didn?t like beef. Before I didn?t like going running.
3. 表示过去不能做或不会做的句型
I couldn?t + 动词原形。 I couldn?t go cycling before. People couldn?t use the Internet in the Tang dynasty.
4. 如何描述某人过去和现在的不同情况
① 外貌和性格：Before, 主语+was / were +形容词. Now，主语+am / is / are +形容词.
Before I wasn?t tall. I was quiet. Now I am tall. I am active.
Before she had short hair. Now she has long hair.
Before he didn?t wear glasses. Now he wears glasses.
②能力方面：Before, 主语+couldn?t +动词原形. Now, 主语+can +动词原形.
Before I couldn?t swim. Now I can swim very well.
③ 爱好 方面：Before, 主语+didn?t like +名词 / 动词ing. Now, 主语+like +名词 /动词ing.
Before he didn?t like reading books. Now he likes reading books.
六年级英语下册第四单元练习题
一 、翻译
1. on the left ____ 2. on the right ____ 3. all the time ___
4. Chinese ink painting ___ 5. oil painting____ 6. be going to___
7. take drawing lessons ____ 8. in the first\second lesson _____
9. put...on the table ___ 10. ask sb. to do...____
11. Look carefully___ 12. work hard____ 13. all the time___
14. 画笔____ 15. 颜料 _____ 16. 油____ 17. 画家___
二、写出下列动词的过去式
1. like--___ 2. say -- ____ 3. take-- ___ 4. put-- ___
5. ask -- ____ 6. feel -- ____ 7. work -- ___ 8. become-- ___
三 、单项选择
( )1. Chinese ink painting is usually in____.
A. black and red B. red and blue C. black and white
( )2. There are two maps ____ the wall.
A. on B. at C. In
( )3. That is _____ oil painting.
A. a B. an C. /
( )4. Mr Liu is telling the students____some paintings.
A. about B. for C. To
( )5. The teacher asked students _____ thefish.
A. draw B. drawing C. to draw
( )6. My picture is _____ the right.
A. on B. to C. In
( )7. Peter likes drawing very much. He wantsto be ___.
A. a writer B. a farmer C. an artist
( )8. The name ____ the picture issunflowers.
A. to B. of C. In
( )9. Many ____ are in the art museum.
A. painting B. sunflower C. paintings
四 、找出与所给单词同类的一项
( )1. black A. become B. yellow C. The
( )2. left A. right B. like C. of
( )3. usually A. never B. paint C. going
( )4. look A. oil B. sky C. beautiful
( )5. it A. too B. this C. ink
五、问答 配对
( )1. Which one do you like?
( )2. Why do you like the horse?
( )3. What are they going to do ?
( )4. What are you going to draw?
( )5. Why do you like the oil painting?
A. Because it?s colourful.
B. I am going to draw an apple.
C. They are going to play football.
D. The left powerful.
E. The left one.
六 、阅读回答
Look!This is a famous painting. Its name is MonaLisa. It was
painted by a great artist. His name isLeonardo da Vinic. The painting
is in the Louvre(卢浮宫) in Pairs. The Louvre is a famous museum in
the word.
1. What?s the name of the painting?
________________________________
2. Who painted the picture?
________________________________
3. Where is the painting now?
________________________________
4. What is the Louvre?
________________________________
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