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5.保持手机不处关屏的状态.
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网上有关“珍爱生命健康成长教育活动方案”话题很是火热 ，小编也是针对珍爱生命健康成长教育活动方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
为了保障活动顺利、圆满进行 ，就需要我们事先制定活动方案 ，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点 。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我精心整理的珍爱生命健康成长教育活动方案 ，欢迎大家借鉴与参考 ，希望对大家有所帮助 。
珍爱生命健康成长教育活动方案1一 、活动目标：
通过这次活动，能让学生学习安全知识，掌握一些安全常识 ，增强学生安全意识 ，逐步提高学生的素质和能力。教育学生注意安全，珍惜生命 ，提高安全意识 。
二 、活动形式： 小品、知识竞赛 、唱歌等 。
三 、主持人： 中队长。
四、活动过程：
（一）队会程序
1.全体立正 ，各小队整队。
2.全体立正，请示汇报 。
3.合唱队歌 。
（二）活动开始中队长：辅导员老师 ，队友们 ，中队“珍爱生命，健康成长 ”主题队会现在开始。
主持人：同学们 ，你们好！我们是21世纪的主人 、是祖国的未来 、民族的希望 。我们爱学习、爱劳动是充满生机的新一代 。我们在党的温暖的阳光下成长 ，在老师的悉心哺育下一天天成熟…
第一篇章：生命不易
主持人：当我们拥有美丽生命的时候，亲爱的队员们 ，你可知道它的来之不易？下面请听听第一小队的同学通过调查了解后的发现吧。
学生一：队员们 ，你们都记得妈妈的生日吗？
（队员各抒己见）在你生日的那天，当你捧着妈妈为你煮的热腾腾的面条，吃着精美的蛋糕时 ，你是否想到今天是妈妈的苦难日 ，妈妈费了多大的劲儿，才十月怀胎生下你 。在这次活动前 ，我们特地采访了妈妈 ，从采访中我们了解到生命诞生不易 。让我们对妈妈真诚地说一句：“感谢您，妈妈 ，感谢您赋予我生命！ ”
学生二：再说说我吧 ，小时候，我体弱多病 ，爸爸妈妈为了替我治病 ，三天两头往医院跑，大大小小的医院都跑遍了。如今 ，我长这么大 ，可真不容易呀！
学生三：（略）
第二篇章：珍惜生命主持人：我们是肩负重任、跨世纪的新苗 。然而在现实生活中，有的同学不了解生命的意义，不懂得珍惜自己的生命 ，缺乏自我保护的意识 。我们经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心 、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
请看第二小队给我们带来的小品《踢球》——小品表演：
A：哇 ，好漂亮的球，啥时候买的？
B：前天 ，是爸爸给我的生日礼物 。
A：借给我踢踢吧 ，只要十分钟 。
B：现在？
A：对呀，怎么样 ，舍不得你的“心肝宝贝”。
B：这可是在公路边 ，不行呀。
A：没关系，我只在…
主持人：同学们 ，小品后你觉得他们做得对吗？（指名说）
主持人：是啊！这多危险啊！为了小小的足球 ，很有可能会造成生命危险！所以，交通安全 ，我们可得随时注意 。那么在学校里 ，我们应该怎样注意安全呢？下面我们来进行知识比赛，答对了有奖哦！
投影出示：选择题比赛
①下课了，不能干什么：
A打球
B追赶打闹
C跳绳
②哪些东西不准带进校门：
A皮球
B三角尺C利器 、易燃物品
③哪种行为不对：
A跳高、跳远
B攀越围墙 、滑楼梯
C翻单杠 、荡秋千
④上下楼梯怎样行：
A靠右行
B靠左行
C左右行都可以
D习惯奔跑着上下楼梯
⑤学校在进行工程建设 ，你很好奇 ，那么你：
A在建筑工地的围栏外看看
B趁人不注意到里边去玩玩
C在离建筑工地很近的地方长久地玩耍 。
主持人：同学们很聪明，下面我们总结一下安全小知识 ，看看我们应该掌握了哪些安全知识？请听第三小队的安全警句朗诵：
（1）小学生 ，上学校，走路要走人行道 ，过马路别乱跑 ，十字路口看信号。
（2）上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律 。
（3）家用电器和煤气 ，使用时要注意 ，阅读说明再开启 。
（4）发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
（5）放学回家快快走 ，回家晚了爸妈愁 。
（6）遇上骗子多琢磨 ，抓住机会赶快溜 。
（7）一人在家关好门，与人说话要谨慎。
（8）发现坏人来撬门，赶快拨打110 。
（两人读）学校安全人人讲 ，安全学校个个赞 。
（两人读）安全知识时时记 ，注意安全处处提。
主持人（齐）：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆 ，在知识的海洋里乘风破浪 。
第三篇章：守护生命
主持人：人的生命是脆弱的 ，在日常生活中还会有很多自然灾害威胁我们生命 。
（投影出示：洪水、地震 、台风 、雷击、暴雪 、疫情等）
看着这一张张触目惊心的画面，你们是否感到了生命的脆弱 ，但是 ，我们完全可以用科学的知识来守护我们的生命。播放录像。（遇到灾情时的紧急措施）人生命 、要守护，十条法则要记住 ，一旦灾害发生时 ，及时应用心有数 。第四小队讲解安全小知识 。
下面请听第五小队给我们带来歌曲《祝你平安》。（掌声有请）表演唱《祝你平安》 。
今天我们是雏鹰，明天就要与风雨搏击 ，面对困难与挑战 ，我们积极动脑，勤于思考 。愿智慧伴随着我们成长。
下面请辅导员老师讲话！
（三）辅导员讲话：时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存 。队员们 ，别忘了 ，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己 ，学会用知识守护自己的生命 。别忘了我们是祖国的小雏鹰 ，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人 ，这样我们才能插上翅膀 ，飞向蓝天，飞向美好的未来。
（四）活动结束 。呼号 ，退旗 ，敬礼主持人：今天的活动大家一定都受益匪浅吧！让我们大家从身边做起；让安全事故远离我们，让安全悲剧不再发生 。同学们 ，我们要——自律、自护 、自强。我们要做——安全小卫士 ，为建设安全文明的社会环境尽一份力 。（）中队“珍爱生命，健康成长”主题队会到此结束 。
珍爱生命健康成长教育活动方案2一 、主要工作目标
以科学发展观为指导，以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为重点 ，通过主题教育活动 ，培养学生“珍爱生命健康成长 ”的思想意识，让学生进一步了解生命的意义 ，珍惜生命的价值 ，树立法制观念，强化安全意识；教育学生在突发时 ，学会紧急避险和自护自救；帮助学生掌握心理健康知识 ，学会调适心理的方法，珍爱自己 ，关爱他人 ，乐观进取，健康成长 ，营造快乐健康和谐的`校园。
二、活动要求及安排
1、成立组织：
组长：宋建华
副组长：吴琦
成员：各班班主任
2 、悬挂校园标语：
（1）“珍爱生命健康成长 ”
（2）“阳光自己每一刻 ，关爱他人每一天，健康幸福过一生”
3 、生命教育周启动仪式：国旗下讲话。
（负责人：本周值周时间：周一）
4、主题班队活动
1—6年级各班开展“珍爱生命 ”的主题班会，活动方案交于大队部 。活动时间：3月5日周一下午第三节课 。要求黑板上有活动主题标语 ，活动精心组织安排 ，充分调动学生的参与积极性。现场将进行拍摄或摄像评比交流 。
5 、进行一次征文比赛，组织3—6年级学生开展一次“珍爱生命 ，健康成长 ”主题征文活动 。（负责人：吴淑华 、何志宏、楮丽丽）
6 、举行一次征文演讲会 ，3—6年级各班在自行组织演讲比赛的基础上，每班推荐一人 ，参加学校演讲会。（负责人：吴淑华 、吴琦、杨红 、各班班主任）
7 、召开一次家长会 ，向家长介绍学生生命教育和安全教育的严峻形势，帮助家长进一步明确学生父母或者其他监护人除依法履行监护责任外 ，还要加强未成年人的生命教育、安全教育 、心理健康教育和思想道德教育 ，并配合学校落实好有关管理制度和教育举措，善于发现学生非正常行为 ，及时采取相应措施 ，预防发生极端行为 。
8 、开展一次交通安全宣传活动，预防发生道路交通安全事故 。邀请交警中队警员来校对学生进行交通安全教育，强化学生的交通安全意识 ，培养他们良好的交通行为习惯。积极配合公安部门开展交通安全集中整治和农村道路交通安全集中整治活动 ，对非法接送学生的机动车，要教育学生拒绝乘坐并主动将有关信息报告公安交通部门 ，积极预防道路交通安全事故的发生 。（负责人：宋建华、漆兴华、杨坚）
9 、召开一次法制教育报告会 ，增强学生的法制意识 。邀请法制副校长对全校学生进行一次法制教育，让学生体会生命的珍贵 ，珍惜自己 ，关怀别人，自觉林立法制意识 ，知法 、守法、学会保护自己 ，当受到不法侵害时，能依法正当维护自己的利益并保证人身安全 ，预防激情犯罪。
10 、组织一次心理教育辅导活动 ，全面建立学生心理健康档案 。开展一次心理教育辅导活动，对全校学生宣讲心理健康知识，提高学生对健康的认识 ，明确健康的养成与个人发展和社会文明进步的关系 ，树立“阳光自己每一刻，关爱他人每一天 ，健康幸福过一生”的意识 ，促进学生健全人格的形成，促进学生全面发展 ，健康成长 。要通过各种途径全面了解情况 ，并参照数据开展有针对性的心理健康普及教育，切实预防有心理问题的学生发生意外事故。
11 、组织一次学生学业负担自查活动 ，切实减轻学生课业负担。组织开展学生课业负担问卷调查 ，对严重违背规定的年级和班级，要立即采取措施 ，迅速予以纠正 。要严格按照课程计划 ，开齐上足教好音体美等课程 。要在进一步落实好阳光体育活动的同时，对今年冬季体育锻炼作出全面安排。要切实控制学生家庭作业量，保证学生的睡眠时间 。（负责人：吴淑华、何志宏）
12 、开展一次紧急疏散演练 ，全面提高学生避险自救能力 。进一步完善校园突发事件应急预案 ，有计划有秩序发组织全校师生开展一次紧急疏散演练，通过实际演练 ，教会学生掌握避险 、逃生、自救的学识和技能 ，检验预案的可操作性和针对性。
珍爱生命健康成长教育活动方案3一 、目的和意义
据统计，目前我国60岁以上老年人口达到1.34亿 ，占总人口的10%以上；65岁以上人口超过9400万 ，占总人口的7%以上 。在今后较长时期内，我国60岁以上人口还将继续以年均约3.2%的较快速度增长 。
我国快步进入老龄化社会 ，老年人口的工作和老龄健康问题已纳入各级政府的议事日程 ，并被社会广泛关注，我国加入世界贸易组织以后 ，政府职能进一步转变 ，给社会团体和企业赋予更多的社会责任；党的十六大提出全面建设小康社会，健康指标是建设小康社会的重要内容之一。切实保障老年人的健康权益，让他们度过幸福 、美满、安详 、健康的晚年 ，共享人类社会发展的成果 ，这是社会文明进步的重要标志，也是全社会共同的责任 。
为了传承中华民族的传统美德 ，构建现代健康 、文明、和谐社会 ，弘扬敬老、养老 、助老的传统美德，为老年人营造一个“健康安全网络 ” ，把党和社会的温暖送到老年人心中 ，用爱心回报社会，承担企业的社会责任 ，使他们度过幸福 、健康的晚年 ，急需开展一项以普及健康知识、促进关爱健康保健为目的的主题社会公益活动 。
二 、活动主题
亿万阳光——关爱生命关爱健康
三 、活动宗旨
行动以“发展老年保健事业，提高关爱健康水平 ”为行动宗旨 ，旨在认真贯彻党和政府的有关老年工作的方针、政策 ，弘扬中华民族尊老 、敬老 、爱老的传统美德，全心全意为全社会老年人的身心健康服务，大力开展有利于中老年人身心健康的活动。帮助老年人树立健康意识 ，掌握健康知识 ，建立健康行为，造福于老年人 。
四、活动简介
活动由中国老年保健协会组织发起 ，亿万阳光有限公司 、人大集团总公司与中国老年保健协会共同组建 ，作为中国老年保健协会的直属单位，办公地址设立在首都北京的科研核心中关村 ，全面负责“亿万阳光—中国关爱健康行动服务网络”的业务指导 。亿万阳光——中国关爱健康行动的开展将有力地改善我国老年人健康知识匮乏的状况 ，行动将建立“中国关爱健康行动 ”科普宣传队，深入社区和农村开展系列健康主题宣传活动；投巨资建设专业的关爱健康检测 、服务网点（亿万阳光专卖店） ，作为专家和会员交流的平台 ，广泛开展针对中、老年人群的免费健康检测和健康知识科普活动；开展丰富多彩的文体活动以丰富老年人的精神生活；建立“亿万阳光健康俱乐部 ”，设立专用服务器 ，抽调专业计算机维护人员 ，为老年人建立电子健康档案数据库；开通专业的健康网站，用高科技的手段保障健康讯息的快速传达；全面带动社会各种力量积极参与，推动我国关爱健康保健教育深入开展。
五 、活动口号： 吉祥晚年 ，健康相伴（待定）
六 、亿万阳光项目办公室的职能
1、组织协会专家定期举办关爱健康科普知识讲座。
2、组织并开展关爱健康联谊会 。
3 、编辑并免费发放关爱健康知识科普读物 。
4 、在全国各省市县建设专业健康服务机构。
5、科学选择并推荐一流的健康产品 。
6 、发起并组织和国际相关健康机构的交流活动 。
7 、组织并指导“中国关爱健康行动”科普宣传队深入社区和农村进行健康知识科普宣传
8、负责亿万阳光健康俱乐部的软 、硬件建设和管理
9 、亿万阳光健康网站的维护和更新。
七、发展规划
与中国老年保健协会强强联合 、全面合作 ，建立功能最强大 、覆盖最全面、设备最精良的全国老龄健康服务网络，三年内在全国建立800家专业健康服务机构 ，每年举办千场以上的健康科普知识讲座和老年人联谊活动 ，凭借独特的专家优势 、硬件设备 、一流的产品和专业的服务人员为老年人的身心健康保驾护航 。
八、活动开始时间
20xx年10月12日，此后每年的10月12日为活动发起纪念日 ，将在全国各地举行隆重的庆祝活动 。
九、主办单位
主办单位：中国老年保健协会
承办单位：亿万阳光有限公司 ，人大集团总公司
支持单位：xx协会 、xx学会
十 、媒体支持：
人民日报、健康报 、中国医药报 、中国老年报、亿万阳光健康网 、部分省 、市、地级日报 、晚报等。
十一 、活动内容
（一）“亿万阳光——中国关爱健康行动 ”启动仪式暨1500万元健康产品捐赠仪式
（二）“亿万阳光——中国关爱健康行动 ”专家论坛开幕式暨专家签约仪式
（三）“亿万阳光——中国关爱健康行动”专家论坛系列科普讲座
（四）全国老年人健康状况普查暨亿万阳光—健康知识科普行动
（五）亿万阳光大型健康联谊会
（六）“亿万阳光杯”全国中老年人才艺大赛
（七）专家团全国巡讲活动
（八）健康扶贫活动暨健康书籍赠送仪式
（九）会员免费旅游活动
（十）亿万阳光健康俱乐部会员表彰大会
全民健身日的活动方案
有关学校活动策划方案7篇
活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则 ，步骤等 。那么你知道学校活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面我给大家带来有关学校活动策划方案 ，希望大家能够喜欢 。
有关学校活动策划方案篇1一、活动主题
“走近大学生 ”辩论赛
二 、活动目的
丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛 ，体现大学生朝气蓬勃 、积极向上的精神状态 ，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一 ”的精神 ，提高同学们的思辨能力 ，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织院辩论队 。
三、活动对象
大一新生 ，每个专业派出两个队 。
四、活动时间
观看辩论赛录像：x月x日（即举办辩论赛观影学习交流会）
活动宣传：在学校食堂张贴画报 ，寝室楼 、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单 ，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥 。
抽签：x月x日
评委培训：x月x日晚自习
初赛：第x周（x号 、x号每天分别两场）
复赛：第x周（x号进入复赛的班级抽签 ，x号复赛两场先后进行）
决赛：第x周（x号进入决赛的班级抽签，x号决出冠）
五、活动地点
教学楼
六 、比赛评委
1 、辅导老师、__学院了学生会主席团 。（共x名）
2 、每班学习委员为大众评审。（共九名 ，按少数服从多数原则 ，合计一票 。）
七 、活动流程
初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行 ，各场比赛获胜班级晋级复赛 。
复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方 ，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。
决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方 ，决出比赛第一、二 、三名 。
八 、辩论赛程序
1、主持人介绍参赛队及其所持立场 。
2 、由正方开始 ，各个参赛队员依次进行自我介绍。
3 、主持人介绍评委 。
4、主持人介绍比赛程序（总计__分钟） 。
开篇立论双方一辩（先正方）各x分钟。
攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题（每次提问不超过__秒每次回答不超过__秒）x分__秒 。
攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题（每次提问不超过__秒每次回答不超过__秒）__秒 。
小结攻辩阶段正方三辩__秒。
小结攻辩阶段反方二辩__秒。
自由辩论双方开始进行自由辩论（正方先）各x分钟 。
总结陈词双方四辩总结陈词（反方先）x分钟分钟 。
5、主持人宣布比赛开始。
6 、主席宣布比赛结束 。
7 、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分 。
8、主持人宣布比赛结果。
九 、奖项设置
比赛决出前三名 ，优秀辩手1位 ，优秀班级组织奖1个 。颁发证书，给予适当的物质奖励 。
十 、经费预算
多媒体教室租借费__元。（x元一次 ，看辩论赛录像一场 ，决赛一场）
有关学校活动策划方案篇2一、活动目的
1 、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲 ，让队员们在歌声中体验民族精神 ，增强民族自豪感 。
2 、通过歌唱形式，陶冶学生情操 ，丰富学生课余生活 ，给学生提供展现才华的舞台 。
3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼 、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。
二 、活动对象
__全体学生
三、比赛形式
以班级为单位参加合唱比赛 。
四 、活动时间
20__年__月__日（暂定）
五 、活动要求
1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首 。必唱曲为革命、爱国歌曲（由学校提供备选歌曲） ，选唱曲由班主任自由选择 ，要求全员参与。
2 、活动排练由班主任老师 、音乐老师组织，副班主任老师配合。
3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带 ，也可以自行组织伴奏 。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处 。（磁带倒好）。
4 、各年级利用课余时间自行组织练习 ，力争以的状态展现本年级的精神风貌 。
5 、服装统一，编排有特色 。
6、指挥需由本年级同学担任。
六 、活动评委
合唱评委：全校老师
七 、奖励办法
本次比赛设一等奖（x名）、二等奖（x名） 、三等奖（x名）
八 、场地安排
学校操场
附：合唱评分标准：
1、音乐表现及技巧（音准 、节奏 、歌曲表现、合唱技巧）x分；
2、指挥x分；
3 、演员出入场精神面貌__分；
4 、演出服装统一整洁x分；
5、伴奏x分 。
有关学校活动策划方案篇3一 、活动背景
面对当前国际经济快速发展以及各种思想相互激荡的国际形式,大学生应有自己的正确态度 ，要树立爱校爱国的思想 ，要认识到学校和国家对自己重要性，认识到学校和国家培养自己的不易 。此次活动通过参加图书馆和实训基地 ，来培养同学们的爱校爱国情感 ，在实践中树立正确的人生态度。
二 、活动目的
1、通过参观校图书馆，使同学们了解学校的发展历程 ，感受学校的历史气息 。在参观过程中 ，通过对图书馆的介绍，让同学们认识到知识的重要性 。
2 、通过参观实训站让同学们了解到与自己专业方向的知识，使同学们对自己的专业有更深的了解 ，增强对自己专业的重视。
三 、活动对象：
动力工程学院全体大一学生
四、活动时间：
20__年12月1日
五 、活动地点：
校图书馆 、实训站
六、活动准备
1 、图书馆管理员及站管理员联系 ，做好相应的准备工作 。
2 、与校报、新闻社、摄影社联系，组织好拍摄记录 。
3 、通知各班班委做好动员工作 ，保证人员全部到位。
七 、活动流程
1、当日上午九点在图书馆门口集合。
2 、组织部成员组织签到点名 。
3 、人员到齐后 ，有秩序的进入图书馆 。
4、进入有图书馆后在讲解员的带领下进行参观，参观过程中保持纪律。
5 、讲解员讲解完后 ，自由参观 。
6 、自由参观结束后 ，有秩序出馆，在图书馆外站队 ，然后进入实训站 。
7、实训站参观流程同图书馆流程。
8 、实训站参观结束后 ，回到图书馆门口集合，进行活动总结 ，然后全体解散 。
八 、注意事项
1、在活动过程中注意对人员的清点 。
2 、在参观图书馆的过程中保持安静 ，参观实训站时注意安全。
有关学校活动策划方案篇4一 、活动目的：
为了进一步促进我院体育部工作，提高各位同学体
育水平，加强同学间的交流 ，增进友谊 ，丰富同学的课余文化生活，提高学生身体素质 。
二、主办单位：
生科院体育部
协办单位：
三、活动口号：
跳出健康 ，跳出快乐
四 、活动时间：
20__年3月17~18日
五 、活动地点：
电教楼旁篮球场（若遇下雨等 ，时间另行通知）
六、比赛规则：
1.参赛人员为本院大一学生，每班至少派一个队参加
2.单人跳：每个队伍派出一男一女参赛 ，比赛时间为90秒 ，计时开始时，参赛者同时起跳 ，计算一分钟内跳的次数（一分一次） ，男女数目加和 。（若比赛有两队数目相同则加赛一场）集体跳：每个队伍派出八名人员（至少一名女生）参赛，（两名队员摇绳）绳子摇匀后 ，当第一名参赛者进入绳子内时 ，开始计时，每队可以同时起跳也可以先后进入绳内，比赛时间为三分钟 ，从六人起跳的第一次开始计数 ，每跳一次得一分，计时过程中 ，若出现跳绳中断 ，计时不中断，调整过程中不足六人起跳的次数不算 ，比赛成绩为六人同时起跳次数。
七 、奖项设置
奖项以班级为单位 ，按各班最后总分排：
一等奖一名二等奖两名三等奖三名
八 、注意事项
1、集体跳设裁判两名每队，单人跳设裁判一人每队 ，比赛成绩由裁判员计数为准 。
2 、参赛各队需提前进入场地 ，未按时到达班级视自动弃权 。
3 、各位参赛人员需遵守赛场纪律，尊重裁判 ，若计分有误不许与裁判争执。
4、各位参赛人员需穿运动衣 ，运动鞋，不能带钥匙等危险物品。
5 、动器材由体育部提供 。
6 、请参加比赛的班级赛前做好充分的准备活动，指导学生活动关节 ，避免出现事故 。
7、摇绳人员必须为本队人员。
九 、经费预算
生命科学与资源环境学院学生会体育部20__年3月15日星期四
有关学校活动策划方案篇5为让学生感受学校温暖 ，升华对母校的情感，更为营造浓厚的校园文化氛围 ，让高三学子表达对母校 、对同学、对老师的浓浓情意 ，通过师生互动，再现三年高中生活 ，带着在母校的收获 ，描绘新的人生轨迹，学校决定举行高三年级毕业晚会活动 。具体策划如下：
一、活动主题
感恩 、励志 。
二 、活动时间、地点
20__年x月x日 ，学校体育馆。
三 、出席典礼人员及着装要求
学校校级以上领导 、X届高中毕业班全体师生、部分毕业生家长 。要求学生着校服 、全体人员着正装出席 。
四 、晚会程序
1、毕业晚会开始进场时循环播放暖场音乐：X等。
2 、主持人出场 ，介绍领导嘉宾 。
3 、宣布典礼开始，全体起立 ，奏国歌 。
4、家长代表发言 ，学生代表发言，教师代表发言，校长寄语。
5 、宣读毕业决定 ，并颁发毕业证书（播放背景音乐《毕业生》 ，高三毕业生依教务处名单顺序列队上台接受毕业证 。学生按学科组 、班主任带班顺序献花 。（音乐《感恩的心》）。学生全体朗诵。
6、宣布典礼结束，各班合影留念 。
五、筹备工作安排
1 、主持人：由X副校长主持 。
2 、发言：学生代表、家长代表 、老师代表发言 ，各个发言人发言时间控制在5分钟以内。
3 、歌曲准备：__等 。
4、X负责主席台布置 、主席台花草摆放 、绿化美化及、嘉宾台卡的制作 。X负责鲜花准备 、礼仪培训。X负责学生毕业证书及“毕业决定 ” ，负责毕业证收发 。
5 、电教组：音乐播放，全程录像、照相与典礼后的毕业纪念宣传片的制作与新闻报道 。体育组：提前组织好队伍 ，并维持秩序。语文组：稿件 。学校保卫组：会议前后校园安全 。特别关注南厕所及公寓 、东厕所及车棚 、二号教学楼及四周、一号教学楼及四周、实验楼及四周。毕业生离校期间的校内及校门周边车辆引导 、停放 。
有关学校活动策划方案篇6一. 活动主题
我与春天有约演讲比赛
二. 活动时间
初赛：__年3月24日
决赛：__年3月31日
三. 活动地点
山东师范大学山东建筑大学
四. 主办者
山东师范大学思源文学社.济南大学演讲协会.山东交通大学时光文学社.山东建筑大学交流与沟通协会.山东建筑大学机电院文学社等
五. 活动目的
春天阳光温和明媚 ，令人神往陶醉：春天草木萌动，百草新生 ，大地草绿如茵 ，繁花似锦，有句云：艳阳天 ，和风荡荡 ，杨柳依依 。本次比赛以我与春天有约为主题是由山东师范大学 、济南大学、山东建筑大学 、山东交通大学等高校共同举办的大型院级演讲活动。我们希望通过本次比赛将更加有利于校园的和谐建设，让学生在活动中感悟春天的美好，体验感悟春天 ，发现春天带来的美好情感 ，使每个学生接受一次心灵的洗礼，学会于纷繁生活中感受生活的美好 ，能够更好地享受生活。
六. 活动意义
1 、培养学生们发现美的眼睛 ，看到春天的美好，和春天美丽诱人的风景 ，使学生感悟到生活的美好和意义 ，拥有积极向上，永不言败 ，青春活力的姿态 。
2、加强山东各高校间的联系与交流 ，互相学习 、共同发展，培养当代大学生的团结合作精神 ，锻炼其演讲能力 ，为以后走入社会做好准备 。
3 、通过本次演讲比赛，引导学生对春天与生活的热爱，在美好中感受生活 ，在忙碌的现代生活中依然能感受自然的美 ，激发文学爱好者的文学热情。
七. 活动说明及要求
1、我与春天有约是本次活动的主题，选手可自拟题目;
2 、演讲内容必须积极向上 ，有感染力和感召力;
3 、各学校依实际情况自主选拔优秀作品参加比赛;
4、每个作品演讲时间控制在3-5分钟 ，要求内容紧扣主题，生动感人;
5 、现场公布比赛结果 ，获奖名单 ，为获奖选手颁奖 。
八. 活动内容
1 、前期准备：各学校社团策划部共同完成策划书，宣传部共同完成海报制作 ，与记者站联系 ，做好网络宣传 。商量好邀请的嘉宾及评委，协调选手出场顺序
2、比赛流程：
(1)、初赛：
初赛由各社自行组织 ，各选出六名优秀选手参加决赛内容不限 ，关于春天就可以。内容要求积极向上，富有感染力，不要求ppt配合朗诵 。
(2) 、决赛：
决赛要求：
a 、主题鲜明 ，文字简洁 ，观点新颖，必须脱稿朗诵 ，语言流畅 ，表现大方;
b、参赛选手必须准备ppt配合朗诵内容，要求ppt内容与朗诵内容相协调 ，达到情景相映 、声情并茂的朗诵效果 。ppt制作的内容及技术占一定比分 ，请选手认真制作。
3 、具体流程：
(1)、全体负责小组成员提前一小时到场，选手提前二十分钟入场;
(2) 、主持人上场 ，宣布比赛开始 ，并介绍出席评委及嘉宾，宣布比赛要求及评分细则(具体到场评委和嘉宾待定);
(3) 、比赛开始 ，选手依抽签顺序开始演讲 ，比赛过程中每隔三位选手收一次成绩，以方便统计;
(4)、嘉宾点评(其间有工作人员计算最终成绩，并进行排名 ，得出比赛结果);
(5) 、主持人宣布进入最后成果展示的选手名单 ，比赛结束后劳卫部负责赛场卫生整理 。
九. 奖项设置
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
十. 活动经费预算
待定
十一. 活动负责人
活动总负责：谢丹
宣传：李为轮
组织：崔恩鑫
策划：李欢欢
注：评分规则：
有关学校活动策划方案篇7一 、指导思想
绿色学校是指可持续发展的学校 。从本质上讲，创建绿色学校是学校面向可持续发展 ，以环境教育的思想为先导 ，不断完善自我管理、改进教育手段 、降低教育投入 、提高办学效率和效益的过程，从而也是学校不断解决自身可持续发展问题的过程。绿色学校的本质特征就是在学校建设中体现可持续发展教育的理念 。因此 ，创建绿色学校可以说就是创建可持续发展教育的学校 。
同时 ，环保教育是一项基本国策，也是学校教育的一项重要内容。我们将认真贯彻、落实《全国环境宣传教育行为纲要》 ，以此为学校环境教育的指导思想 ，继续高度重视创建“绿色学校 ”工作，把环境教育作为重点来抓 ，进一步加强领导 ，努力形成立足于学校，渗透于课堂，影响于家庭 ，服务于社会的环境建设模式。
二、活动主题
开展“创建绿色学校”主题活动 ，倡导校园绿色文明，提高广大师生的环保意识和素养 ，争创绿色学校 。充分利用具有纪念意义的纪念日 ，开展活动 。不同的纪念日在不同的年份都有一定的主题。我们将与世界同步，根据相关信息提前布置 、计划 、开展 。
学校团委选定的主题日如下：
上学期
9月14日世界清洁地球日
9月16日国际臭氧层保护日
9月27日世界旅游日
10月4日世界动物日
10月6日世界人居日/国际住房日
10月16日世界粮食日
寒假：“青春暖流服务社区 ”扶贫、敬老 、环保志愿者服务活动
下学期
2月2日世界湿地日2月10日国际气象节
2月28日世界居住条件调查日
3月5日中国青年志愿者服务日
3月12日植树节
3月21日世界森林日
3月22日世界水日
3月23日世界气象日
4月7日世界卫生日
4月22日世界地球日
5月22日国际生物多样性日
6月11日中国人口日
6月17日世界防止荒漠化和干旱日
6月25日全国土地日
暑假：“绿色环保生活 ”研究性学习
绿色环保夏令营
三 、活动形式
根据不同活动日和活动主题 ，学校团委将积极组织学生开展有关活动 ，如专题讲座、参观调查 、纪念活动 、征文竞赛等等，在活动中培养学生的环保意识和能力 。丰富多彩、形式多样的课外环境教育活动 ，不但可以巩固学生对课堂知识的理解和接受 ，还能提高学生积极参与环境保护行动的兴趣，可以起到事半功倍的良效。我们将立足于校园 ，适当走出校门 ，继续组织丰富多彩的课外活动来强化环保教育，从而不断增强学生的环保意识，激发学生的参与热情 ，努力提高学生的环保能力 。
（1）组织部分学走出校门进行环保宣传
（2）举行“系列科普知识教育走进校园之环境保护知识暨精选珍稀生物展
（3）组织部分学生社会实践
（4）开展环境知识竞赛
（5）举办班级创绿色学校专栏刊出比赛
（6）开展以创绿色学校为主题的班班唱活动
（7）配合科技艺术节 ，举办“生活废品变宝”保护环境手工艺品比赛
（8）收集选定的主题日的相关信息，印制宣传小册
课外活动方案
为了确保活动能成功举办 ，预先制定活动方案是必不可少的 ，活动方案是从活动的目的 、要求 、方式、方法 、进度等都部署具体 、周密，并有很强可操作性的计划 。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？以下是我整理的全民健身日的活动方案（精选6篇） ，仅供参考 ，希望能够帮助到大家。
全民健身日的活动方案1一年一度的全民健身日已经到了，让我们大家一起运动起来吧 。
一、主办单位：
xx市人民政府 。
二、承办单位：
xx市体育局 、济川街道办 、体育总会。
三、活动主题 、理念 、宣传口号
以“每天锻炼一小时、健康工作五十年 、幸福生活一辈子 ”为主题 ，倡导“每天锻炼一小时 、天天都是健身日 ”理念 ，营造“全民健身，共享全运”的舆论氛围 。宣传口号为“我健身 ，我快乐 ”、“天天健身 ，天天快乐 ” 、“好体魄，好生活” 、“全民健身，你我同行”等 。
四、活动时间：
20xx年8月8日上午8:00
五 、活动地点：
xx市体育中心
六 、活动内容：
举办“体育彩-票助学、助贫、助残 ” 、“全民健身大舞台 ” 、“体质监测”、“科学健身指导 ” 、“全民健身志愿服务 ” 、“体育场馆开放”等六大板块的活动。
七、具体活动安排：
(一)在体育馆举办“全民健身日健身展示暨体育彩-票助学 、助贫 、助残 ”活动。
1、承办单位：办公室 、体彩中心 、群体科、济川街道办 、体育舞蹈协会;
2 、参加人员：助学、助贫、助残对象30人 、城区各社区健身点13个节目及体育舞蹈协会5个健身节目约300人参加全民健身展示活动 。
3 、活动程序：
(1)各表演队及引导员于8月7日15:30前到体育馆 ，按座位区域图就坐 ，先进行引导员的训练，各表演队再按节目单顺序进行走场 ，每个节目走场时间7分钟;
(2)礼仪**4人8月8日上午7:00前到体育馆训练 ，各表演队伍上午7:30前到体育馆主席台前引导牌后整队，
8：00举行助学、助贫 、助残活动仪式 ，仪式后举行全民健身展示活动;
(3)体育彩-票助学 、助贫、助残仪式 、健身展示程序
音乐起(万宝路) ，节目主持人(一男一女)上场
请各位领导上台参加活动仪式;
有请xx市体育局局长恽志华先生主持捐助仪式;
xx市委常委 、宣传部长张xx宣布：20xx年xx市全民健身日活动开幕;(放奥林匹克进行曲音乐)
音乐起(万宝路)节目主持人再次上场主持全民健身展示活动;
节目主持人宣布活动结束 。(放运动员进行曲)
4、场地布置：
(二)在田径场举办足球 、木球 、射箭、抖空竹技能展示活动。
1 、承办单位：群众体育中心 、足球协会、木球协会、射箭协会 、老年人体育协会;
2 、参加人数：足球、木球 、射箭 、抖空竹项目爱好者约200人左右 。
3、场地布置：
(1)宣传形式：田径场跑道两侧插宣传全民健身的彩旗150面;
(2)足球 、木球 、射箭、抖空竹项目健身展示活动区域划分 。
(三)在全民健身中心进行体能测试及健康咨询 、动感单车和瑜伽健身展示 、有氧器材固定器械的器械体验、健身舞蹈 、游泳 、羽毛球培训服务及编排指导等。
1、承办单位：
2、参加人数：参加体质测试 、健身培训的人数约800人左右;
3 、场地布置：宣传形式由金世堡健身会所承办，群众体育中心督办 。
(四)在体操馆举办乒乓球技能展示 。
1、承办单位：少儿业余体校 、乒乓球协会;
2 、参加人数：乒乓球协会会员约100人;
3、场地布置：
(1)宣传横幅：20xx年xx市全民健身日活动乒乓球技能展示;
(2)乒乓球桌6张 、桌网6副;
(3)乒乓球挡板
(五)在体育中心环中心大道举办自行车竞骑活动。
1 、承办单位：自行车协会;
2、参加人数：自行车爱好者约100人;
3 、场地布置：在体育中心北大门设置跨度18米彩虹门1只(双面横幅：20xx年xx市全民健身日活动) 。
(六)在体育中心广场举办体育彩-票宣传 、体育健身宣传活动 。
1、承办单位：体育彩-票管理中心 、鹏翔体育产业公司
2 、活动形式：健身日当天组织全民健身志愿者为活动服务 ，免费进行健身指导和健身咨询、发放健身读物和体育彩-票宣传读物约各1000册;
3、场地布置：
(1)体育中心环中心大道侧插宣传全民健身的彩旗150面;
(2)体育彩-票宣传 、销售用桌椅等。
全民健身日的活动方案2一 、指导思想
按照中央全面深化改革和全民健身上升为国家战略的要求 ，进一步加快构建全民健身公共服务体系建设，充分发挥全省各级体育行政部门和体育社会组织的示范引领作用 ，通过创新形式、整合资源 、全省联动 ，广泛组织开展以“我爱足球 ”xx省民间足球争霸赛 、全省全民健身乒乓球大赛和全民健身广场舞展示等赛事活动为重点、群众喜闻乐见的体育宣传 、健身展示 、项目推广和培训活动，提高广大群众主动参与体育健身的意识，倡导科学健身理念 。
二、活动原则
贴近百姓 、因地制宜 、创新务实、公益惠民 。
三 、活动主题
体育惠民促健康 ，同心共筑中国梦。
四 、宣传口号
“全民健身促健康 ，同心共筑中国梦”、“发展体育运动，增强人民体质 ，同心共筑中国梦 ”、“体育惠民生 、秉承公益性 、传递正能量、实现中国梦 ” 、“每天锻炼一小时 、幸福生活一辈子”、“我健身 ，我快乐 ” 、“天天健身，天天快乐 ” 、“好体魄 ，好生活”、“全民健身 ，你我同行”等。各地区 、各行业 、各单位可结合实际，提出特色鲜明、具有广泛感召力的其他宣传口号 。
五 、活动时间
8月8日为集中组织开展“全民健身日 ”活动的时间 ，各地区 、各行业、各单位可以结合多年来组织开展的“全民健身月 ”、“全民健身节”等有效形式 ，不断拓展“全民健身日 ”活动的时空范围 。
六 、活动内容
省体育局将于8月8日期间，结合“体育惠民100 ”全民健身公益主题 ，举办贴近生活 、丰富多彩、特色鲜明 、注重实效 、方便参与、利民惠民的全民健身项目展示活动 ，用实际行动落实全民健身国家战略要求，推动以足球 、乒乓球 、广场舞等项目为基础的'各类群众性体育竞赛与活动广泛、深入 、持久地开展。
全省各市 、县(区)，各行业、系统体协在“全民健身日”期间可结合实际开展不同形式的科学健身指导 、举办体育健身知识讲座 、传授体育健身技能等健身活动 ，努力扩大参与单位和人群范围 ，让普通百姓登上展示舞台，展现广大群众全民健身的精神风采 。
七、有关要求
(一)高度重视 ，精心组织 。要加强对“全民健身日 ”活动的领导 ，高度重视活动开展，按照本地实际制定系列活动计划 ，精心组织实施、积极认真参与。要通过举办该活动进一步扩大足球 、乒乓球等运动及广场舞活动的群众基础 ，营造良好的全民健身氛围 。
(二)统一主题，全省联动 。组织开展系列活动要紧扣今年“体育惠民促健康 ，同心共筑中国梦 ”的主题 ，形成全省联动，并将每年“全民健身日”活动品牌化 、长期化、固定化。
(三)公益惠民 ，免费开放 。《全民健身条例》规定：“公共体育设施应当在全民健身日向公众免费开放 ” 。全省各级各类公共体育场馆设施要严格按照要求做好8月8日免费开放工作 ，开放措施提前在媒体进行公示，为群众健身提供条件;鼓励和支持其它各类体育设施和学校免费或优惠开放体育场馆，吸引更多人群就近 、就便参加健身活动;充分发挥各类国民体质监测站点的作用 ，开展体质测试以及其他科学健身指导活动。
(四)积极开展全民健身志愿服务活动 。广泛动员和引导优秀运动员 、教练员、各级社会体育指导员和职业社会体育指导员 、学校体育教师和体育院校学生开展义务健身辅导 ，利用丰富的体育专业技术知识，向广大群众讲解健身知识 ，推广健身方法 ，普及科学健身理念，为全民健身活动提供技术指导服务;有条件的单位可开展针对贫困家庭 、残疾人、老年人 、进城务工人员等群体的资助 、免费或优惠的健身体验活动 。
(五)鼓励社会力量组织举办各种健身活动。鼓励开展如“城市乐跑赛 ”、“全民健身挑战日” 、“世界行走日 ” 、“吃动平衡走向健康 ”等全民健身活动 ，鼓励支持各级工会、共青团、妇联 、残联等群众团体和学校 、企事业单位以及各类社会组织、健身俱乐部 、健身团队 、体育科研院所、各类新闻媒体和热心全民健身事业的各种社会力量 ，组织开展适合不同人群 、不同年龄 、具有地方和行业特色的全民健身科普宣传、咨询辅导 、项目推广 、交流展示以及比赛等活动。
(六)加强宣传，形成氛围 。在开展活动过程中要使用并大力宣传“全民健身日”标志、“全民健身日”主题歌曲(可在大众大体育网下载);充分利用广播电视 、平面媒体 、互联网、新媒体等传媒方式 ，全方位、多视角报道各地组织开展活动情况以及广大人民群众积极参与全民健身活动 、追求健康文明生活方式的生动事例 ，普及科学健身知识，树立体育健身是健康生活方式最重要组成部分的理念 ，形成浓厚的舆论宣传氛围;同时发挥各类媒体的舆论监督作用 ，对违反《全民健身条例》及有关规定的单位和个人应强化监督，提出批评 。
(七)安全第一，确保顺利。要切实加强对举办活动的安全防范工作 。根据活动规模 、参与人群特点等 ，制定切实可行的安全防范预案 ，落实安全责任人，并对活动场地、设施等进行事故隐患排查 ，要倡导广大群众在开展健身活动的过程中做到不扰民 、不损绿 ，文明活动 、和谐参与，确保活动安全顺利举行 。
(八)材料报送
1、请于7月31日前将本设区市 、本单位“全民健身日 ”电子版和纸质版的活动方案(纸质版须加盖单位公章)一并报送至省体育局群体处 ，省体育局群体处将进行整理 ，汇总上报。
2 、各地全民健身日活动开展情况将作为20xx年群众体育工作评估的重要内容 。请各设区市汇总市本级及所辖县(市、区)开展全民健身日活动的通知 、照片或视频 、总结、媒体宣传报道等资料，于9月1日前报送至省体育局群体处 。
全民健身日的活动方案3一 、指导思想
以科学发展观为统领 ，以贯彻《全民健身条例》为契机 ，通过广泛组织开展丰富多彩 、特色鲜明、小型多样、方便参与 、利民惠民的体育健身活动，鼓励和引导广大市民积极参加体育健身活动 ，不断提高科学健身意识 ，养成良好的体育锻炼习惯，努力在全市范围内形成崇尚健身 、参与健身、追求健康文明的生活方式，支持和推动全民健身事业发展的良好环境和氛围 ，为全民健身工作作出积极努力。
二 、活动主题
20XX年“全民健身日 ”活动的主题是“每天锻炼一小时 ，健康生活一辈子” 。旨在号召和引导广大群众，积极参加各种健身活动 ，享受体育运动的乐趣 ，感受体育运动的魅力，创造文明健康的生活方式 。
三 、活动内容、时间和地点
1 、内容：青海省20xx年“全民健身日 ”活动启动仪式
时间：20xx年8月8日上午9时整
地点：西宁市中心广场
2 、内容：“全民健身日 ”开幕式暨20xx年全国万人全民健身操推广赛(青海分站赛)
时间：20xx年8月8日上午10时整
地点：体育馆北广场
3、内容：西宁市首届市民健身娱乐运动会
时间：20xx年8月8日下午14时30分
地点：西宁市体育场
四 、组织机构
为了推动青海省20xx年“全民健身日”活动启动仪式 、开幕式及西宁市首届市民健身娱乐运动会顺利进行 ，成立青海省20xx年全民健身活动启动仪式领导小组 ，成员组成如下：
全民健身日的活动方案4一、指导思想
组织开展xx年“全民健身日 ”活动，要以深入贯彻《全民健身计划》 、《全民健身条例》为依据和契机 ，充分发挥全民健身在推动社会文化大发展 、大繁荣中的独特功能和作用。通过创新形式、融合资源、动员和引导各乡镇 、街道和区级各部门和社会力量广泛组织开展贴近生活 、丰富多彩、特色鲜明 、注重实效 、方便参与、利民便民的体育健身活动 ，不断提高广大人民群众主动参与健身的意识，激发人民群众的健身热情 ，在全区形成崇尚健身 、参与健身 、支持和推动全民健身事业发展的良好氛围 。
二、活动原则
坚持和把握“突出主题 、公益惠民 、广泛动员、因地制宜 、节俭高效 ”的原则 ，做到主题鲜明 、精心策划、积极动员、创新特色 、节俭高效 。
三 、活动主题
xx年“全民健身日”主题为“每天锻炼一小时，健康生活一辈子 ”。宣传口号为“我健康，我快乐 ”、“天天健身 、天天快乐” 、“好体魄、好生活 ” 、“全民健身 、你我同行 ”、“参与全民健身 、乐享低碳生活”等。
四 、活动时间
8月8日为全区集中组织开展“全民健身日”活动的时间 。各乡镇、街道 、区级各部门 ，各体育协会 ，俱乐部和有关单位，可以根据各自特点 ，延伸和拉长全民健身的活动时间 ，拓宽全民健身的内涵，适当拓展“全民健身日 ”活动的时空范围 。
五 、活动内容
(一)8月8日 ，在黄岩体育馆举办黄岩区“庆xx年‘全民健身日’(武术篇)暨台州市首届体育大会木兰拳(剑、扇)展示启动仪式 ” ，将开展专场武术展示。
(二)举办机关干部职工体育健身技能培训班 。8月1日——31日，推出11个健身项目(健身气功、桥牌 、网球 、围棋、乒乓球 、国际标准舞 、羽毛球、瑜伽 、游泳 、陈式太极拳、南太极拳) ，组织机关干部职工进行体育健身技能培训 ，普及健身知识和技能 。
(三)举办xx年省青少年武术散打锦标赛。将于8月3日——6日在黄岩体育馆举行，届时有来自全省各地16支代表队230余人参加 ，为广大市民提供体育盛宴 ，激发体育消费热情，营造崇尚体育氛围 。
(四)承办台州市首届体育大会木兰拳(剑 、扇)展示项目 。于8月7——8日在黄岩体育馆举行，全市9个县 、市、区分别组队参加 ，百余名运动员将展示木兰拳(剑 、扇)神韵。
(五)武术表演展示 。为迎接国家体育总局武术管理中心 、中国武术协会对我区进行“全国武术之乡”的复评考核 ，我区在8月中旬举行由全区各武术团体、俱乐部和新前选送的武术表演展示，一展黄岩武术风采 。
(六)举行老年人健步走和骑游活动。8月8日 ，区老年体协将组织1000多人的健步走和500多人自行车骑游活动 ，广泛开展全民健身科普宣传和健身项目推广 。
(七)开展健身交流展示、比赛活动 。各乡镇 、街道 、区级机关各单位要根据不同人群、不同场地，选择不同比赛项目 ，开展适合群众健身需求的交流展示及体育竞赛活动。鼓励倡导各企事业单位职工以徒步 、骑自行车等低碳方式出行上下班 ，并认真组织开展工间操 、广播体操等便于参加的健身活动。各文体俱乐部及各类体育社团组织要因地制宜，发挥各自的特长和特色 ，相应举办各种形式的体育赛事和健身活动 ，营造全民健身的氛围，烘托节日气氛 。
(八)开展公益惠民健身服务活动 。在“全民健身日 ”期间 ，各类公共体育场馆设施要按照《全民健身条例》要求免费或优惠向广大群众开放 ，为群众“每天锻炼一小时，健康生活一辈子 ”提供条件;鼓励和支持其它各类体育设施和学校免费或优惠开放体育场馆，吸引更多人群参加健身活动。各开放式公园为市民的健身提供方便 ，保证市民的健身安全;提倡各商业性健身场所在8月8日为市民免费提供健身知识的辅导、指导及其他优惠服务 。
六 、活动要求
(一)加强组织领导 ，确保活动取得实效 。各单位要把组织开展好“全民健身日”活动作为贯彻实施《全民健身计划》的重要内容，结合本单位实际制定活动计划统筹安排 ，精心组织 ，引导广大群众和全社会积极响应 、广泛参与。全区各体育社团，要密切配合、义务承担各地活动的业务指导 。
(二)突出主题 ，形式多样 。各乡镇 、街道 、各单位要紧紧围绕“全民健身日 ” ，结合实际，因地制宜 ，策划组织开展喜闻乐见、便于参与 、富有特色的群体活动 ，吸引更多的人群参与到健身队伍之中，让广大市民真正享受社会发展的成果。
(三)加大宣传力度 ，扩大活动影响力 。各单位要充分利用广播电视 、平面媒体、互联网、宣传板报等方式 ，宣传《全民健身计划》和《全民健身条例》，宣传全民健身工作在建设最佳“宜居城区 ”中的作用，营造良好的舆论宣传氛围 。
全民健身日的活动方案5一 、活动主题
健身走进百姓运动成就健康
二 、活动时间
20xx年8月8日8:00
三、活动内容
按指定路线绕河堤健步走三圈;本次活动不分年龄段次 、不分组 ，均以个人参赛。
四 、活动路线
碗场坝--二桥--富都汇河堤--检察院门口--大桥--天上天背后--民政局背后--碗场坝
五、奖项设置
本次活动设置前三十名奖项 ，凡参与活动的运动员均可获得xx社区 精心设计的文化衫一件 。
欢迎广大居民群众及各驻区单位人员积极参与!
全民健身日的活动方案6为认真贯彻落实国务院《全民健身条例》和《全民健身计划，推动全社区群众体育活动蓬勃开展 ，掀起全民健身活动新高潮 ，石坝社区结合社区实际情况，特制定“全民健身日”活动实施方案 。
一 、活动主题
围绕“运动成都 、太极香城 ”活动主题 ，组织开展丰富多彩、贴近生活 、方便群众参与的体育健身活动 ，在全社区形成崇尚健身 、参与健身、追求健康文明生活方法的优良环境和氛围。
二 、活动原则
“全民健身日 ”活动坚持以人为本 、注重实效、因地制宜、群众受益的原则;突出全民健身活动的科学性 、健身性 、趣味性，最大程度的吸引群众的广泛参与。
三、活动地点
场镇 、各村(社区)活动广场 ，社区组织或群众自行参与 。
四 、活动内容
1、宣传活动：由文体 、教育志愿者向群众宣传“全民健身条例” ，印发宣传资料;同时，利用广播向全镇村民进行宣传;
2 、由社区文体志愿者首先组织人员在场镇、各村(社区)活动广场组织开展活动;吸引更多的群众参与其中 。
活动形式：
(1)晚上场镇 、各村(社区)分别组织有群众自愿参与的太极拳 、广场舞活动;
(2)各健身路径 ，有群众自愿参与的乒乓、蓝球 、健身器进行健身活动;
(3)群众自愿组织参与的晨练健身活动。
为了确保活动能有条不紊地开展 ，常常需要预先制定活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性 。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我收集整理的关于课外活动方案（通用5篇），仅供参考 ，希望能够帮助到大家 。
课外活动方案1一 、指导思想：
在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动 ，激发学习兴趣，发展个性特长 ，促进学生身心健康、全面发展。
二、目的意义：
课外活动（兴趣小组活动）是学校课堂教学的延伸性活动 ，是进一步深化教育教学改革，全面实施 、推进素质教育的一个重要体现 。兴趣小组活动的正常开展 ，既可丰富学生的课余生活 ，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间 。组织丰富多彩的文化 、艺术、科技 、体育活动，符合广大学生家长的意愿 ，学生通过活动 ，能获得许多在课堂中学不到的知识 、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长 ，促进学生身心健康发展。
三 、具体活动安排
（一）课外活动领导小组：张淑美 、吴凤丽、李晓明
（二）活动时间：每周一 、三 、五下午第三节课 。
（三）活动内容 。
根据我校特色建设情况 ，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：
1、以体育 、美术 、、科技、等校级兴趣活动小组。
2 、以班级为单位结合学校“美劳一体 ”的特色建设，有计划的组织学生进行社会实践和团队班会活动 。使学生学到技术 ，形成技能 。并在实践活动中 ，培养学生的综合能力。
四 、活动要求：
课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标 ，认真制定切实可行的活动计划 ，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况 ，保证每次活动质量 。
五、活动组织：
1 、学校成立课外活动领导小组 ，根据学校实际条件，设置活动项目 ，统一安排活动的开展 。
2 、各小组的活动要做到“三定 ”（即定内容、定地点 、定人员） ，活动有计划 、有实施步骤；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。
3、学校课外活动领导小组加强督导 ，认真巡视 ，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用 。
辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养 ，踏踏实实地做好辅导工作 ，不断开拓，勇于创新 ，发扬奉献精神 ，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献 。
课外活动方案2为了丰富学生课余生活 ，活跃校园文化生活 ，进一步推动校园文化建设的深入开展，特制定本活动方案
一 、指导思想
开展兴趣小组活动是全面推进素质教育 、提升学校办学档次和品味、培养学生个性特长的一项重要举措。为了全面贯彻党的教育方针 ，既兼顾学生的全面发展 ，又积极培养学生的个性特长，学校将继续开展丰富多彩 、富有特色的课外兴趣小组活动 ，以此丰富学生的精神生活 ，陶冶学生的情操，培养学生的智能，让更多的学生享受成功的喜悦 ，享有更大的发展空间 。
二 、具体安排：
（一）成立机构 。
组长：邓国江
副组长：陈其禄
成员：吴朝先、郑太飞、梁中秀 、徐毅 、张异、陈正艳 、吴义权 、申琼
（二）时间安排
20XX年9月--12月每周星期一、五下午由各班班主任组织学生读经典国学每周星期二 、三 、四下午由各组指导教师组织学生开展美术、体育 、实验 、合唱等兴趣活动。
(三)责任落实到人
根据学生要求和学校的统筹安排 ，本学期将在原有基础上对兴趣小组活动进行改革与调整，拟开设：美术、实验 、体育 、合唱、国学等课外兴趣活动小组 。低年级学生开展了呼拉圈、跳皮筋 、花样跳绳等活动 。各兴趣小组都有专门的负责人和指导老师。
1 、美术兴趣小组在四到六年级开设 ，按照本组特点每班选取2-3名 ，总负责人为张异老师 。
2、实验兴趣小组在三到六年级开设，按照本组特点每班3名 ，总负责人为陈正艳老师 。
3 、体育兴趣小组主要在四到六年级开设 ，在学校内选取爱好体育的学生参加，由陈其禄老师负责。
4 、合唱团在全校性开展 ，主要选取爱好唱歌的同学 ，由徐毅老师负责。
5、国学在全校性开展，以班为单位开展《三字经》《弟子规》等 ，主要由各班语文老师负责 。
（四）落实常规 ，健全制度 。
为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，学校对兴趣小组的活动坚持“六定”：一定活动课程 ，在全面了解教师和学生兴趣 、特长的基础上 ，结合学校实际，开设兴趣小组课程。二定活动目标 ，各个兴趣小组在期初必须确立好培训和活动的目标 ，并认真开展好活动，作好记录 。三定活动时间 ，兴趣小组活动列入学校教学计划 ，每周都必须有固定的活动时间 。四定活动内容，每个兴趣小组都紧紧围绕规定的任务开展活动 ，活动必须严格按照计划执行 ，避免随意更改。五定辅导老师，辅导与活动都由专职老师负责 ，特殊情况由指导教师提前通知教务处 ，教务处酌情调配；六定活动地点，学校将确保各兴趣小组有固定的活动地点 。
（五）科学管理 、追求实效 。
1、本学期兴趣小组活动采取任务驱动的形式。美术组的活动内容：一是必须积极组织学生参加各级教育业务主管部门组织开展的正规的各类评选和竞赛活动并争取获得好的名次 。二是必须高质量完成手工制作（包括剪纸 、折纸 、雕塑等）、彩笔画 、书法等项目的基本功训练任务 。三是每个学生按照参加项目类别必须在一学期内完成一件高质量的原创性作品。学校经过评选后进行奖励，并将获奖作品收集并存档 。
实验兴趣组活动内容：
一是必须积极组织学生参加各级教育业务主管部门组织开展的正规实验操作比赛 。二是对学生进行基本训练 ，各个实验让学生了解并能独立完成操作。
阅读兴趣小组活动内容：
一是必须积极组织学生参加各级教育业务主管部门组织开展的正规的各类评选和竞赛活动并争取获得好的名次。二是每个班学生一学期必须完成《三字经》《弟子规》等国学中的一段或几段 ，各班语文教师认真做好记录 。三是积极参加学校课外课外阅读知识竞赛活动，并有突出表现 。
腰鼓队主要活动内容一是让学生完成打腰鼓的基本环节 ，二是让学生在熟练完成的基础上能积极参加上级部门组织的各项活动。
体育兴趣小组活动的内容主要是让学生增强体质锻炼 ，并训练出一批特长技能生参加全乡的小学生运动会并希望能取得一定的好成绩 。二是让学生有机会参加上级部门组织的体育运动比赛 。
1 、音乐合唱团主要是陶冶学生情操，让学生热爱音乐。积极组织学生参加各级教育业务主管部门组织开展的正规的各类评选和竞赛活动并争取获得好的名次 。
2、要求每次活动师生都要准时到岗 ，不早退 ，对于无故迟到、缺席的学生，扣除其所在班级的量化考核分 。每次活动前二分钟 ，教师要带领学生准备好所有活动设施。活动时间未结束 ，学生不得提前脱离活动状态 。
3 、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施 ，教师自始至终要担任好指导组织工作 。活动巡视和指导要面向全体。教师不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事 。辅导老师如有特殊情况需事先请假 ，并通知所有兴趣小组成员 。
4 、教师要做好兴趣小组活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，要加强与班主任的联系 ，不可随意将学生退出活动小组。专用活动室的负责老师要做好活动室内物品保管、门窗收关等工作。
5 、各活动小组必须在每次活动前做好扎实的安排 ，每次活动教师要提前备好课，期末要写好总结 ，学校将统一对备课总结以及常规活动进行检查 。
6 、学校根据实际对兴趣小组在财力和物力上给予大力支持 。
课外活动方案3一、指导思想
经典著作是我国民族文化教育精神的.一个庞大载体 ，是我们民族生存的根基，也是我们民族精神的纽带。正是通过文化经典 ，民族精神才得以传播和不断发展 ，开展经典诵读活动意义深远，基于此种认识 ，我校把“中学生诵读中华文化经典”活动作为民族精神教育规划中的重要板块之一 。优秀的古典诗文（唐诗 、宋词 、元曲等）、典范的现代白话文以及反映本地区改革开放新成就的优秀作品都在我们的诵读之列 。这些作品既是我校开展经典诵读活动的蓝本 ，也是我校开展民族精神教育活动的主要载体。
二 、活动目标
通过诵读 、熟背经典、美文 、唐宋诗词，以达到文化熏陶 、智能锻炼与人格培养的目的 。了解优秀的中华文化和民族精神 ，从而产生民族自豪感和爱国主义情思 。让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用 ，潜移默化地陶冶其性情。
1、弘扬中国优秀传统文化，教育学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化 ，提升人文素养 。
2、让学生诵读经典 、理解经典 ，以经典诗文，陶冶学生高雅情趣 ，开阔胸襟 ，帮助学生养成良好的学习 、行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格 、和善诚信的品质 。
3 、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量 、增加诗文诵读量, 培养学生读书兴趣 ，掌握诵读技巧 ，培养阅读习惯和能力，使学生在诵读中增强语感 ，感受文言精华 ，提高学生的语文水平和审美能力，提升学生语文素养。
4 、在学校营造浓厚的阅读氛围 ，通过开展经典诵读活动 ，营造和谐的、人文的 、丰富的校园文化 。
三 、活动原则
1、模糊性原则：不求甚解，只求熟读成诵 。
2 、差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性。
3 、自主性原则：允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵读更多的经典 ，并给予相应的评价。
4、鼓励性原则：以鼓励为主 ，引导学生热爱经典为根本 。
四、诵读内容
以国家语言文字工作委员会组织编写的《中华经典诗文诵读读本》（小学篇）及小学《语文课程标准》中规定的必读诗文为主要内容，以及旨在提高中小学生人文素养和弘扬民族精神的有关励志 、爱国 、惜时、亲情 、好学等方面的诗文和中外现 、当代美文 。
四、诵读活动基本时间安排
保证学生不少于20分钟的诵读时间。
1 、早读：班干部 诵或看书吟诵
2 、语文课前3分钟 。 语文老师负责 ，为减轻学生背诵古诗的负担 ，教师要见缝插针，各班要充分利用每天语文课前3分钟时间 ，开展“课前一吟 ”活动 ，做到读而常吟之，“学而时习之 ” ， 吟唱或强化记忆 。
3、课后 班主任或家长负责 ，开展丰富活动，体验“诵读”乐趣 ，开展 “诵读比赛 ” 、“诗文书画比赛 ”比赛 、“古诗文诵读先进班”评比等活动。
五、活动方法
1 、开设经典诵读课 、活动课 。每周一节 ，由语文老师担任教师 。通过开展晨读、早读、大课间 、课外活动等时间让学生积极参与经典诵读活动。利用自习课 、辅导课、活动课 、班会课 、朝会课、读报课等时间，开发经典诗文兴趣课 、体验课等特色课程，确保经典诗文诵读活动在时间 、数量、质量的保证 。
2 、充分发挥师生能动性 ，组织学校的各种文艺社团积极参与诵读活动 。利用黑板报 、橱窗、宣传栏 、校园广播 ，宣传中华优秀传统文化经典诵读活动；
3 、开展国学经典诵读实践活动。组织开展诵读比赛、知识竞赛、写经典 、悟经典 、演经典等活动和比赛，有针对性地组织开展主题实践活动 ，使学生做到知行合一 ，终生受益 。 诵读为主，讲解为辅；品位诗文 ，畅谈体会；分清层次 ，因材施教；师生互动，交流情感 。学校活动与班级活动相结合；个人学习与集体辅导相结合；诵读与展示相结合；评比与激励相结合；总结与提高相结合。
六、活动要求
1 、提高认识 ，明确活动重要意义。中华经典诗文是中华优秀传统文化的重要载体 ，其中蕴含着丰富的人生智慧和民族文化精髓 。通过深入开展“中华诵?经典诵读 ”活动，能够使广大市民 、特别是青少年了解、熟悉中华优秀传统文化 ，激发对祖国语言文字和优秀传统文化的学习热情 ，增强民族自信心和自豪感，进一步深化爱国主义教育，建设中华民族共有精神家园 。这是在新形势下开展思想道德建设的一个有效途径 ，是对广大青少年实施素质教育的一项具体措施。各班级要结合工作实际 ，多层次 、多形式的开展经典诵读，把经典诵读与感恩教育 、礼仪规范教育和才艺展示等活动结合起来 ，增强活动教育效果 。
2、精心组织 ，注重活动实际效果 。开展“中华诵?经典诵读 ”活动，要与清明 、端午 、中秋、春节等传统节日和其他节庆的重大演出相结合 ，挖掘与诠释传统节日的文化内涵 ，弘扬健康向上的节庆文化，彰显中华语言与文化魅力。开展“中华诵?经典诵读”活动 ，要以思想性与艺术性相统一为基本原则 ，从古代 、现代 、当代名家名篇中精选作品，注重广大群众和青少年耳熟能详 ，引导人们感悟中华民族优秀文化的深刻内涵 。要把“中华诵?经典诵读 ”活动作为校园文化建设的重要内容 ，作为推动素质教育的有效手段，针对不同年龄阶段学生的需求，选编经典诵读读本 ，纳入校本课程管理 ，与学校的教育教学有机融合 。要重视和加强语文教师诵读知识和能力的培训，在教师的正确指导下 ，组织好广大学生开展诵读活动 ，增强活动效果。
3、创新形式，力求活动丰富多彩 。以班级为点 ，以年级为线 ，以学校为面；以个人为根，以集体学习为干 ，以校园活动为叶；以开创风气为主 ，以文化熏陶为本，以文化教育为重 。开展“中华诵xx经典诵读 ”活动具有广泛的群众基础 ，各年级要在活动中注重艺术创新 ，用普通话和现代舞台艺术手段表现经典内容，通过诵读活动学习知识，陶冶情操 ，激励人生 ，演绎时代精神。
4. 学校将制定经典诵读的考核评价机制 。将此纳入对学生的个体思想品德评价和综合素质评价，对工作开展的情况进行评比 ，鼓励创造性地开展经典诵读活动 。学校将对此项活动进行总结 ，对做得好的指导教师、班级和学生进行表彰。
读中外经典，师生共成长 让阅读成为习惯是我们的不懈追求。为此我们大力开展读书活动 。我们为各个年级精选了部分经典书目 ，供各班选用 ，经典书目分为名著类 、科普类 、历史类、现代文学类 、中国古典名著类等 。我们要求各班制定好自己的读书计划，为了保证读书的效果 ，要求师生同读一本书 ，教师参与其中，充分发挥教师的示范带动作用；并定时开展读书交流展示活动 ，学校规定周五下午拿出一节课为读书交流时间。届时 ，各班交流读书的成果，读书的经验，并进行好书推荐 、谈读书收获等活动 。通过开展读书活动 ，书籍成为学生的重要伙伴 ，中外名著走进了学生的日常生活，良好的读书习惯正在形成 。
今后的打算 读书活动的成效正日益显现 ，但是 ，读书活动毕竟刚刚起步，还有待规范 ，措施还有待加强。今后将进一步总结读书活动的经验 ，虚心向兄弟学校学习 。
课外活动方案4一、活动目的：
通过活动，培养学生的节奏感和韵律感 。在感受音乐的基础上 ，有感情的进行唱游活动。有表情的进行律动 ，模仿动作和即兴表演 。
1 、开学之后，对学生进行强化基本功训练 ，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力 ，压腿 、踢腿、下腰等内容顺利完成 。
2 、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上训练，使孩子们的形体 、姿态、腿线条 、腰腿的软度 、力度和控制进一步提高。
3、下一个训练是中间训练 ，这是使孩子们掌握、熟悉 、提高表演能力和技巧的重要部分 ，这个训练主要解决形体 、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演 。
4 、通过组合的练习 ，使学生加深基本功训练的系统性 ，更好的服务于平日的舞蹈之中 。
二 、活动内容以及措施：
1、热身运动：
在训练前的15分钟左右的时间里，让学生做一些轻松 、简单的热身运动。
2 、地面训练：
儿童的生理特点是人小稳定性差 ，但是软度和开度较好 ，要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练。主要措施有：
（1）脚背和膝盖的训练 。
（2）肩的开度和前腿的软度训练 。
（3）旁腰和旁腿的软开度训练。
（4）胸腰和腹肌的训练 。
（5）脊椎和胯骨的训练 。
（6）胯部和臀部的训练。
（7）胯部和腿部的综合训练 。
（8）节奏和方位的训练 。
（9）后腿和背肌的训练。
（10）踢腿和力量的练习 。
3、把上训练：
遵循先双手扶把，熟练以后单手扶把 ，孩子们的形体和姿态容易正确 ，为中间训练打下基础 。具体措施有：
（1）直立和半蹲训练。
（2）擦地推脚背练习 。
（3）压腿练习，分为压正腿和压旁腿 。
（4）大踢腿。
（5）下腰游戏。
4 、中间训练：
这是使孩子们掌握 、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分 ，在中间训练中 ，主要目的就是解决形体 、重心 、控制和呼吸 。具体措施：
（1）手的姿态的训练 。
（2）小跳训练。
（3）点转 。
（4）平转 。
（5）控制。
5、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点 ，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力 。
6、排练一个小型的舞蹈 ，通过组合来锻炼学生 。
三 、活动时间：
星期二 、四下午后两节课。
四、活动地点：
西楼顶 。
五 、活动具体安排：
第一周：形体基本训练 。
第二周：压腿 、踢腿、下腰。
第三周：压腿 、踢腿 、下腰 。
第四周：手位练习，脚位练习 。
第五周：手位练习、新舞蹈基本动作。
第六周：学习舞蹈基本动作及简单队形；复习舞蹈《红星闪闪》。
第七周：排练新舞蹈；复习舞蹈《红星闪闪》 。
第八周：排练新舞蹈；复习舞蹈《红星闪闪》
课外活动方案5一 、指导思想
以丰富校园生活 ，促进学生全面发展为指导 ，创设生动活泼的育人环境 。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的体育俱乐部活动，激发参与运动的兴趣 ，发展个性特长 ，提高学生体质健康水平，促进学生身心健康 、全面发展。
二、目的意义
课外体育活动是学校体育教学的延伸性活动 ，是进一步深化教育教学改革 ，全面实施 、推进素质教育的一个重要体现 。课外体育活动俱乐部模式是以学生为主体，教师为辅 ，满足学生兴趣 、要求、意向的活动形式 ，它给学生充分的自由时间和自由空间，有学生自己组织、管理，学生在俱乐部里活动 ，不仅能掌握体育基础知识和技能 ，而且了解体育俱乐部的运行模式，为更好的适应更高层次的俱乐部教学打下了坚实的基础 ，使得中学体育教育和大学体育俱乐部教育有了一个好得衔接 。体育俱乐部活动的正常开展 ，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化 、艺术 、体育活动 ，符合广大学生的意愿 ，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能 ，有利于激发学生学习兴趣 、发展个性特长 ，促进学生身心健康发展 。
三 、课外活动内容
根据我校特色建设情况（省体育传统学校），结合我校师资力量和教学资源 ，拟开设两个层面的活动：
1、以我校教师为主体的篮球 、排球 、足球、健美操 、乒乓球 、羽毛球等组成的校级各个项目俱乐部 。具体详见《课外体育活动安排表》
2、以市体校教师为主体的竞走 、摔跤 、举重、皮划艇等组成的校级训练队。
要求：课外体育活动 ，根据学生兴趣爱好及特长组队训练，做到有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划 ，并认真安排好活动内容 ，有计划及时做好活动记录，有活动 ，学期末有总结 。
四、课外活动兴趣小组的组织
1 、学校成立课外活动领导小组 ，各个俱乐部的指导教师是第一责任人，班级阅读和写字指导教师为班级当堂课第一责任人．按照学校统一部署和要求负责活动的组织 、实施 。
2、活动要做到“三定”（即定内容 、定地点 、定人员） ，辅导教师做好活动小组学生的管理工作。
3、学校课外活动领导小组加强督导 ，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率 ，杜绝将活动时间移作它用 。
五 、注意事项及其他
1 、课外活动期间 ，各小组指导教师要记录好学生缺勤情况 。
2、辅导教师提前到位，不准提前下课 ，否则出现意外 ，由各小组指导教师承担责任。
3 、课外活动期间，不得出现无故缺辅导教师情况，俱乐部部长切实配合好教师 ，并做好俱乐部活动与组织的保障工作 ，发挥成员的主观能动性，提高活动效益。
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