玩家必看教程“方片十三张外挂”其实确实有挂

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，很多玩家在这款游戏中打牌都会发现很多用户的牌特别好，总是好牌 ，而且好像能看到-人的牌一样 。所以很多小伙伴就怀疑这款游戏是不是有挂，实际上这款游戏确实是有挂的
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微信打麻将是一款非常流行的棋牌游戏，深受广大玩家的喜爱
。在这个游戏中 ，你需要运用自己的智慧和技巧来赢取胜利
，同时还能与其他玩家互动。

在游戏中，有一些玩家为了获得更高的胜率和更多的金币而使用了开挂神器 。开挂神器是指那些可以让你在游戏中获得不公平优势的软件或工具。

如果你也想尝试使用微信麻将开挂工具 ，那么可以按照以下步骤进行下载和安装：

软件介绍：

1、99%防封号效果
，但本店保证不被封号
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2 、此款软件使用过程中，放在后台 ，既有效果。

3
、软件使用中
，软件岀现退岀后台，重新点击启动运行 。

4、遇到以下情况：游/戏漏闹洞修补 、服务器维护故障、政/府查封/监/管等原因 ，导致后期软件无法使用的
。

2024微乐麻将插件安装操作使用教程：
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2.在“设置DD辅助功能DD微信麻将开挂工具"里.点击“开启".
3.打开工具.在“设置DD新消息提醒"里.前两个选项“设置"和“连接软件"均勾选“开启".(好多人就是这一步忘记做了)
4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉.“消息免打扰"选项.勾选“关闭".(也就是要把“群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口.)
5.保持手机不处关屏的状态.
6.如果你还没有成功.首先确认你是智能手机(苹果安卓均可).其次需要你的微信升级到新版本.

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4
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大学生创业团队自我介绍

大学生创业团队自我介绍，自我介绍是每一个职场中人都必然要经历的一件事情 ，只不过
，有的人一年用不上几次，而有的人则一个星期可能需要做N次。下面是大学生创业团队自我介绍 。

大学生创业团队自我介绍1

1、xx大学生创业团队是由xx 、xx等5人为所有立志创业的毕业(在校)大学生提供自我创业的广阔平台 ，搭建成就梦想的天梯
，使千万大学生在这个平台上了解自己，了解社会 ，了解中国
，了解世界
。

2
、2021年1月10日，海雅大学生创业团队正式成立 ，做为当代大学生创业团队，以高瞻远瞩的目标
，通过创业和邀请专家和企业家们的指导，给大学生提供创业指导和援助。

3、xx大学生创业团队是一个积极向上 、朝气蓬勃的队伍 ，全体员工均为来自各大高校大学生 。本着服务于社会
、服务于学生、服务企业的经营理念
。

4 、xx大学生创业团队是专业为大学生创业(就业)服务
、实践、培训的机构
，拥有自己独特的经营项目：主要从事为企业进行商务策划 、广告宣传与设计、提供各项IT技术
、网络设计、高级人才指导培训 、产品代理
、法律咨询等。联盟也为大学生提供了丰富的创业内容如：创业培训、创业指导 、创业咨询
、创业实践、创业体验等项目 。扶助大学生自我创业，解决大学生社会生存的能力危机。

5 、xx大学生创业团队与众多知名企业及一流公司建立合作伙伴 ，为公司选拔优秀的学生实习或工作
，并为联盟会员提供优质的岗位或就业岗位，使公司因为团队的存在而无择人之忧 ，使大学生因为联盟的存在而无择业之患

6
、xx大学生创业团队将与所有立志创业的学子一起走向世界
，共同成长!

大学生创业团队自我介绍2

自我介绍

我是一名应届师范毕业生，在校是一名优秀学生 ，我是一个乐观向上拥有梦想的青年
，性格活泼开朗，稳重成熟的外表下 ，充溢着内心的细心踏实，在大学四年不断成熟和锻炼的基础上
，我更加独立;活泼乐观的性情也促使我积极地参加各种有意义的活动，吸收每个值得个人成长的优点而去弥补不足;读书和闲暇时 ，却养成了好的行为习惯
，旨在处处提高自己的素质
。

既然是学校，就必定要有学生的样子 ，对我的专业从来都是认真对待
，熟练掌握专业知识，所以备写教案从不马虎 ，上台演讲
，会议上发表言论频繁有条理，这已经成为一种习惯。但也会有多处不擅长的地方 ，遭到难题 。

养成了多问多想多查阅的习惯
，也因此培养了更广泛的亲和力，耐心和合作能力等
。针对导师分配的任务 ，也大多采取小组合作，所以需要个人和其他组员达成意见一致。

并需要认真完成每个人应完成的作业
，结果个人和组的评比成绩才会优秀，这更是一个锻炼的机会 ，把握每个机会为工作及其其他个人发展的星点奠定基础都很有必要 。

我是一个虚心接受前辈指导
，接受上级批评的人，有错会改更是难得的'品质
。利用业余时间兼职期间 ，让我懂得了人要勤奋
，要上进，有耐心 ，懂得从小做起
，做好每项工作，个人的专业知识及拓展知识要丰富 ，这样做起事来才会得心应手。

我是一个兴趣广泛的青年
，喜欢舞蹈，听音乐 ，看书，运动
，手工制作，画画等 。虽然我对其中的每一个技巧不精湛 ，但可以从多面的塑造自己
，更加乐观，做事情会翛然而来 ，翛然而往
，不忘其所始，不求其所终 ，微笑接纳世界!

曾在大学每一学年的艺术选课上
，选择艺术体操，健身舞蹈 ，儿童舞蹈恰恰等
，成绩良好;体质健康排在第一位，每年的体能测试都会以优秀结束 ，而且一周恰好抽出两三天时间锻炼身体，如慢跑
，羽毛球等，这不是无用的 ，世界是很小的
。

我也结识了一些志同道合的朋友
，逐渐在一定的场合也健谈了起来，也耳闻了曾经不知道的事情 ，所以无论是做事情还是懂得
，我相信可以从新的幼稚的一方面做起，逐渐地做事情会变得得心应手。

希望贵方耐心看完自我评价 ，对我有更深的了解
，也弥补实践一栏中多处所做的事情没有写完整，谢谢!

大学生创业团队自我介绍3

自我介绍

或许外表给人的感觉是这个女孩有点文静 ，其实不然
，生活上我比较乐观积极，热爱体育运动篮球、乒乓球 ，喜欢文学作品和看**，喜欢涂鸦
，能够和身边的同学朋友打成一片 。大家说我看起来每天都充满热情和活力，我一直希望自己能够慢慢成为一个有独立见解的人 ，所以当有想法时
，我就会周密计划，然后在实践中积累经验 ，也给自己多增添一份经历
。

我一直很珍惜身边的同学和朋友
，实习可能只是两个月，而朋友却是一辈子的。佛说五百年才换一次擦肩而过 ，我们大家能在下学期一起度过两个月的实习日子
，这不知道是多少世修来的缘分，相信每个人都能给我不一样的力量 ，很期待在这个大家庭里跟大家一起成长 、蜕变!

为了增进大家对我的了解
，我简单描述一下我的大学生活哦!

大一那时候，背上行囊 ，辞别父母，与志同道合的战友一起来到华师
，相信一直坚强的自己要开始新的旅程了!很幸运地我是08化一的一分子，大家都很强 ，虽然我很平凡
，但这个集体给了我满满的力量!

很高兴热爱体育运动的我能大学3年都坚持参加运动会，收获大家关切的微笑和身体健康是我一直引以为豪的!那时候的我想学的东西太多了 ，什么都尝试着去做
，但是没有忘记学习，实验也很好地锻炼了我的动手能力 。

公共课上为了交上一份完美的关于亚运场馆的调研报告 ，和大家一起到处“奔波 ”
，到最前线收集一手资料，最后用“长篇大论
”和课堂上精彩的汇报给那个当时大家都关注的课题画上圆满的句号。身边的人都很信任我 ，感觉生活真的很美好!

大二课表排得满满的
，连晚上还要做物理光学实验，我也开始变得有点“疯狂”
。作为团支书 ，可以说比较尽责，再加上我天生有点追求完美
，和班委和年级团总支
、团委一年的团结协作，让我学到了很多东西!忘不了和大家一起熬夜赶活动方案。

通过博客倡议环保 ，忘不了瑟瑟寒风中大家微笑服务的笑脸
，忘不了支教时大家忙碌的身影，忘不了跟大家互相探讨互相帮助 ，一起开心一起担心 。有付出就有收获
，我们支部大二学年两次获得特色团日活动一等奖，院运会精神文明风尚奖
。我爱化一啊!

虽然团支书的工作不轻松 ，但学习上我不敢松懈
， 累了上课还是要坚持，一份手写实验报告有时就像一本《读者》那么厚 ，周末就泡图书馆
，微格一站就是大半天，生活很充实。我一直告诉自己:凡事尽力而为!很幸运 ，大二没有落下学习，绩点专业第一 。

有幸获得校一等奖学金“优秀学生标兵 ”的殊荣
。唯一遗憾的是我的科研半路被我抛弃
，如果可以重来，我不会为其他的事情而放弃科研 ，其实那曾经是我的梦想啊!

那就在实验室中圆自己的研究梦吧
，每当我穿上那身白大褂——实验服，呈现给大家的是我的另一面：沉稳、严谨 、细心。其实事无巨细 ，只要用心
，都能得到历练!

大三该为自己未来的事业好好打基础了，成为桃李满天下的老师一直是我努力的方向 ，听了很多师兄师姐的谆谆教诲
，然后自己摸着石头过河，一直谨记：不要错过任何一个舞台 。

师范技能是练出来的!那时候的我有时对自己有点苛刻 ，无论是教学理论方面的专业课
，还是实战的教学训练，我都严格要求自己
。也很感谢校团委那边给了我锻炼的机会和动力!

为了不让自己继续停留在“电脑白痴”层次 ，我狠下心选了两门专业限选计算机课程和校公选课《信息检索与应用》，小小佩服一下我那时的勇气和韧劲！

还好大三上学期终于选上自己喜欢的体育课—篮球
，每次上课都跑得大汗淋漓，期末考核三步上篮那个动作堪称perfect ，二分线投篮6个满分我投了8个
，虽然技术不咋地，我运动 ，我快乐！

大三下学期已经华丽丽地落下帷幕了
，回头看，那是大学最难忘的岁月!从上学期寒假就开始准备“为了明天
”师范技能比赛和flash课件制作比赛 ，很感谢这段时间一起奋斗的战友和身边所有的同学、朋友
，是他们陪我一路走来!

其实比赛最终的结果没那么重要，那一张张奖状只是证明自己曾经努力过 ，这个过程中自己一点一滴的收获
，无论是毅力方面还是口头表达能力
、教学技能，哪怕只是小小的提高 ，这个来得更为重要!

而年级学委的工作也给了我很多学习的机会，无论是待人接物还是为人处世
，同时我也收获了真诚的友谊和有力的鼓励。活到老，学到老 ，凡事尽力做好!为了充实、提高自己
，在华师暑期招聘会上我体验了找工作的场景，也有幸试讲通过能够到培训学校实地锻炼一番 ，加上实习备课和提前做毕业论文
，生活一直在充实中度过!

大学三年以来的生活，成功失败并存 ，愉悦痛苦共尝
，昨天已成为过去，未来还在路上 ，要做的是把握现在
，每一刻都是新的起跑线 。现在即将走上实习岗位，我渴望一个新的舞台锻炼自己 ，学无止境，路在脚下!

“乘风破浪会有时
，直挂云帆济沧海”，以此与各位亲爱的队员共勉之!

有关梦想主题班会教案四篇

　作为一名教师 ，时常需要用到教案
，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用
。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我帮大家整理的梦想主题班会教案4篇 ，欢迎阅读
，希望大家能够喜欢。

梦想主题班会教案 篇1

　 一 、教学目标：

　1
、知识与技能：鼓励学生积极面对高三生活

　2、过程与方法：观看讲座和发表感想

　3 、情感态度与价值观：帮助学生树立崇高的理想

　 二
、教学工具： 多媒体

　 三、教学过程：

　1 、班会开始，动感的音乐让同学们在繁忙的作业中抬起了头 ，每天学习的压力难得有如此的放松 。很快全班都融入了轻松欢快的气氛中。此时主持人王佳琦上台向大家阐述在十八岁的年纪梦想的意义
，并且引出班会的重头戏——俞敏洪“相信梦想 ”视频的观摩
。在励志故事与精彩的言辞下，所有的同学都沉浸其中 ，同时也开始反省自己的梦想。视频结束
，全班展开了热烈的讨论，大家都分享了自己对梦想的诠释 。最后 ，一席梦想絮语为这次班会画上了句号，也是同学们在追梦道路上开启的一次新篇章
。

　2
、班会对我们的启发

　教师总结：本周的“相信梦想
”班会以视频为主
，介绍了俞敏洪的求学经历以此鼓励学生奋勇前进，全班同学都受到很大鼓舞并立志在高三接下来的生活再创佳绩 ，本次班会效果很好！

　学生活动：每位同学谈谈自己的理想。

　我班开展了一次主题班会
，由于高三生活的时间安排比较紧，这次班会就主要以观看新东方创始人俞敏洪在北大的一次演讲为主 。其中令我印象最深的便是“很多人在工作的时候 ，带着怨气和怨恨在工作
，你的工作就做不好
。”这样一番话。同样的，学习亦是如此 ，不能因为这样那样的原因就厌恶学习
，要有一定的自我约束性和计划性，才能有所收获 。俞敏洪老师的话带给了我们很多 ，我们将看清自己的目标
，像水一样的朝他奔去
。

　 四、教学反思：

　在学生自己准备班会内容，听讲 、问答和交流讨论的过程中 ，学生能生动的了解自己的未来和理想的意义。同时，让学生在了解励志人物的故事后再谈自己的理想感悟
，能做到让学生有话可说，理想不空洞 。这种从身边生活中举例进行德育的教学方法 ，把课堂交给学生自主管理
，生动有趣，不教条 ，更容易为学生接受
。

梦想主题班会教案 篇2

　音乐：阳光总在风雨后

　曾馨格：我们的青春岁月充满奇迹
，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。

　李骁辉：海阔凭鱼跃 ，天高任鸟飞 。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。

　曾馨格：我们的青春岁月充满奇迹
，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫
。

　合：六（2）班放飞梦想主题班会现在开始

　李骁辉：梦想是什么？

　曾馨格：梦想是石 ，敲出星星之火。梦想是火
，点燃熄灭的灯 。梦想是灯，照亮夜行的路
。梦想是路 ，引你走到黎明。

　李骁辉：梦想是树，为你撑起绿荫;梦想是光,照溶寒冬的雪;梦想是雪,滋润土地的水;梦想是水,形成无边的海 。

　曾馨格：梦想就像是春天
，孕育着希望的生命;梦想就像是夏天，开出了希望的花朵;梦想就像是秋天 ，收获了希望的果实;梦想就像是冬天
，埋下了希望的种子
。合：因为我们有了梦想，生命因此熠熠生辉。从最小的事做起 ，从一点一滴开始积累 。因为梦
，我们更奋进
。因为梦，我们的生命充满激情 ，浸透汗水
，也收获着快乐。

　李骁辉：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀 。

　曾馨格：一个没有梦想的人 ，就像一艘无舵的航船
，飘飘荡荡，没有方向
。李骁辉：人生因梦想而高飞 ，人性因梦想而伟大。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命
，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点 ，走向优秀和杰出 。

　曾馨格：福尔摩斯曾说：“世界上最重要的事
，不在于我们在何处，而在于我们朝什么地方走。 ”梦想是人的翅膀 ，有了它
，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候 ，它也能把前方的路照亮
。

　合：人们就是因为有了梦想
，人类才走向文明，也正是因为有了梦想 ，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题 。现在让我们一起观看开学第一课“我的梦中国梦
”中的片段
。

　李骁辉：观看完了这段视频
，同学们有什么感想？{吴婧雯余静妮王微微}(三人谈感想口语化)感想1：我一直以为，梦想只是一种并不存在的东西 ，并没有多大的用处。但看完“开学第一课”——我的梦，中国梦之后
，我却发现我的想法错了 。梦想，能让人产生一种奇怪的力量 ，产生一种信念
，来支持自己的理想
。感想2：坚持梦想的过程，是一个不断超越自我﹑实现自我的过程。抬头看着你的梦想 ，脚踏实地的努力
，每天都离梦想更进一步 。而实现梦想的过程中，需要丰富的想象和大胆的创造 ，只有不断探索﹑不断创新
，才能让梦想激发生命中更多的潜能
。感想3：我们要坚持自己的梦想，不然梦想就会变成乱想
、空想 ，不仅要坚持
，还要有足够的智慧。在我们的一生中，梦想会有很多 ，也许实现一个就足够了，我们坚持了
，即使没有实现，我们也无悔 ，因为至少我们奋斗过 。

　李骁辉：没错
，梦想的实现少不了艰苦的过程，只有解决困难 ，梦想才能实现
。每个人都有自己的志向
，都有自己的奋斗目标，但是梦想到底指的是什么呢？问你问

　我问他？可能我们一时都难以说清楚。

　曾馨格：有位名人曾经说过：梦想是正常的希望 ，是造物于人的自然精神
，是生活的指南针，那么 ，大家的梦想又都是什么呢？（主持人进行现场采访）{书法：谢陈坤
，俞泽彬绘画：陈菲比文字：黄雅萱}

　李骁辉：有了梦想我们就要像成功人士那样，勇于拼搏 。不经历风雨 ，怎么见彩虹，没有人能随随便便的成功。汗水是滋润灵魂的甘露
，勤奋是梦想飞翔的翅膀
。曾馨格：在实现梦想的征程中，目前的学习阶段是其中的一段历程。有的人说学习有三种境界 ，一是为父母、为师长
，但这不免会觉得委屈：二是为自己，如果能保持固然很好 ，但时间久了往往就会厌倦：三是为梦想
，为自己远大的抱负，这样学习的动力是源源不断的 。境界的高低决定了生活的质量 ，决定了生命的高度李骁辉：看来
，梦想的实现过程是最考验人的，理想与现实往往有着比较遥的距离 ，所以需要经营
。经营理想
，就是通过自己不懈的努力，把看似遥远甚至有些荒唐的梦想想一步步变成现实。

　曾馨格：知识是我们飞向天空的翅膀 ，是指引我们前进的明灯，下面即将开展一场激烈的知识竞赛
，答对了有奖品噢 。

　学称他“身无分文，心忧天下 ”
。1914年他在长沙第一师范读书时 ，全部的费用只有几块大洋
，而他三分之一就花在定报纸上。他与同学三不谈：不谈金钱，不谈身边琐事 ，在校期间不谈恋爱 。他认为：改造世界对学问知识的需要太迫切了
，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上
。请问这位少年是谁？（得出答案后要小小点评一下）

　A孙中山B毛泽东C周恩来D鲁迅

　学生：抢答?

　李骁辉：答案是B ，恭喜?同学答对了！

　2 、20世纪初沈阳一所小学
，校长问同学们：“你们为什么读书？
”课堂上顿时寂静无声。停了片刻，一个同学站起来回答：“读书为了寻求生路 。”另一个同学说：“为了光宗耀祖
。 ”这时 ，一个学生站起来
，昂首挺胸地说：“为了中华之崛起，腾飞于世界而读书！
”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁？A毛泽东B周恩来C巴金D刘翔

　学生：抢答?

　曾馨格：答案是B ，恭喜?同学答对了！

　3、哥赫巴德猜想一直被看作数学王冠上德明珠 。200多年来，有不少科学家试图制服它
，并因此耗费了巨大的精力，却始终没有成功。有位中国少年暗暗立志要摘取这颗明珠 ，他把它当作自己的事业和理想
。他拼命积累知识
、奋力演算难题
，草稿纸算了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学墙群山 ，摘取了数学王冠上的这一璀璨的明珠
，发明了以他姓氏为名的定理 。请问这位少年是谁？

　A牛顿B巴金C陈景润D刘翔

　学生：抢答?

　李骁辉：答案是C，恭喜?同学答对了！

　4、一名大学生 ，在毕业后选择街边擦鞋为生
，朋友们离弃他，家人也不理解他
。面对歧视 ，他依然走过8年的创业之路
，他的理想信念是：“想要自己干一件自己

　的事！”他成功了，如今他已经在全国拥有80多家擦鞋加盟店。他是谁？A罗福欢B巴金C陈景润D刘翔

　曾馨格：答案是A ，恭喜?同学答对了！

　5 、在《观澜湖二00六胡润百富榜》上成为中国第一位女首富，也是世界上最富有的女白手起家者
，财富二百七十亿元人民币 。通过废纸回收再生产问鼎首富
。十年前，有一位女士想做全美废纸回收出口大王 ，这一愿望很快实现了。十年后
，她又有了新的梦想，那就是在中国实现年产包装纸一百万吨 ，成为中国牛卡纸大王 。她最终也成功了
。请问她是谁？

　A罗福欢B李嘉诚C张茵D陈景润

　李骁辉：答案是D
，恭喜?同学答对了！

　曾馨格：一个有着终生理想的人，青春不是资本 ，而是为理想奋斗的一段路程
，为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷 ，可以忍受寂寞
，甚至可以忍受苦难。李骁辉：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拨出非凡的绝响 。

　曾馨格：再也不潇洒地流浪街头 ，再也不傲慢地涂写诗句
。

　李骁辉：再也不多情地咀嚼凄怆！再也不把理想寄给远方。因为理想的根基就是勤奋 。

　曾馨格：爱因斯坦说过：“没有理想的生活，那是猪栏的生活。愿我们数十年后
，当我们回首往事时，不会因为虚度年华而产生遗憾
。下面有请刘焕瑀{刘焕瑀
、黄书琦、黄程威 、黄书韬
、王泽城}等人给我们带来小品《二十年以后的畅想》李骁辉：谢谢这些同学的精彩表演 ，梦想的实现前提是把握人生。把握人生需要一个人用一生的时间
，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力 。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯 ，坚持自己的原则
。

　曾馨格：是啊
，只有坚持才可以实现自己的理想，如同小品里面的人20年后都可以实现自己的理想。"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰" 。我们班有一群可爱的女孩 ，她们的梦想是当一名出色的舞蹈家
，接下来请欣赏刘睿洁等人带来的舞蹈，大家掌声欢迎！

　李骁辉：欣赏完了优美的舞蹈 ，在生活中
，梦想伴随着我们每一个人
。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标 ，让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。无论这个梦想是什么，这个梦想有多大 。同学们
，请写出你们的梦想吧！请同学们拿起笔，把自己的梦想写在梦想卡上 ，写完后请粘到我身旁的梦想板上
。{音乐：放飞梦想}

　曾馨格：自信是成功的开始
，有了自信，我们离实现梦想又更近了一步 ，下面请全班同学一起唱《我相信》。

　李骁辉：梦想就是对未来的向往和憧憬 。有了远大的理想
，就有了明确的奋斗目标
。

　曾馨格：成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌；梦想的果实 ，靠知识的土壤去培育。

　李骁辉：在这次主题班会课的最后
，让我们由请班主任郑老师做总结，大家掌声欢迎 。

　班主任：同学们 ，古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本验是：千里之行
，始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的
。努力从今日开始，就能一步一上高峰 ，欣赏壮丽的景色；努力从今日开始，就能爬上树梢
，品尝最甜美的果实；努力从今日开始，你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。我祝愿大家 ，展开理想的翅膀
，战胜成长道路上的一个个难题！相信我们的未来不是一个梦！合：每一个人都有梦想，让我们为了梦想而扬帆远航 ，为了心中的梦想
，立志在血汗中激荡 。让我们一起去追逐
。为了心中的梦想，扬起自我的风帆 ，去梦想的彼岸。同学们
，让我们在一首优美的歌曲中为班会画上句号吧！本次“放飞梦想 ”主题班会到此结束，下课 。

　音乐：我的未来不是梦

梦想主题班会教案 篇3

　活动目的：

　1.通过各种形式来表现学生们的美好梦想 ，使大家懂得树立理想的重要性
。

　2.联系实际
，让学生看到自身的不足，明白为实现梦想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。

　主题说明：

　为了使新同学在入学之初就树立远大理想 ，得到全面发展，为了自己的梦想而努力奋斗
，所以开展本次活动 。

　活动班级：六(3)班

　参加人员：全班同学

　准备工作：

　学生自我介绍，学生说出自己的梦想
。

　主持人：王海波

　活动程序：

　(一)主持人宣布主题班活开始

　在我们步入新的学校后 ，我们新的学习征程开始了
，学习的路依旧是那样的甜美。面对新的挑战，我们或等待 ，或神往
，或清醒，或迷茫 ，或信心百倍
，或犹豫彷徨 。

　因此为了激发同学们的自信心和责任感，把握每一次机会 ，迈好新征程的第一步
，下面我宣布六(3)班《放飞理想》主题班会现在开始
。

　(二)自我介绍

　每名同学介绍自己的具体情况。

　(三)谈谈你的梦想

　同学们，你们有美好的梦想吗?

　每个人都有自己的志向 ，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢?问你问我问他?可能我们一时都难以说清楚 。

　有位名人曾经说过：理想是正常的希望
，是造物于人的自然精神，是生活的指南针 ，那么
，大家的理想又都是什么呢?(学生说出自己的梦想。)

　(四)那么同学们，你认为你该为实现理想做什么?

　同学1;我要珍惜每一分每一秒的时间 ，不让自己有后悔的一刻;

　同学2：树立远大的理想
，并为之不断地努力;

　同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒;……

　(五)集体宣誓

　理想属于我们的只有一次 ，理想就是我们最大的财富
，让我们面对理想大声宣誓吧(全体同学)：

　我们愿用必胜的信念投入到学习中去!

　我们愿用全部的精力倾注走过的每一步!!

　我们愿用坚定的毅力战胜征程中的每一个困难!!!

　我们能行!我们一定行!!!!

　我们能行!我们一定行!!!!!

　我们坚信理想会因奋斗而美丽!让我们放飞理想!!!!!!

　我们坚信成功属于六(3)班
。

　(六)班主任总结：

　本次班会同学们都表现得很积极 、主动，能大胆地畅谈自己的理想 ，树立自己的'信心
， 你们自信的表情，听你们充满豪情的语言 ，我相信，你们的理想一定能实现。是的
，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望 ，这要求我们好好把握今天
，努力学习，打下坚实的知识基础 ，才能拥有美好的明天
，理想的实现前提是把握人生 。把握人生，不是一天两天 ，也不是一年两年
，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力
、恒心与毅力
。更多的时候 ，把握人生的关键是要培养自己的习惯
，坚持自己的原则。而"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心与毅力 ，在征服的过程中必不可少 。

　命运靠自己主宰，人生由自己把握
，为了自己的梦想，同学们起航吧!

梦想主题班会教案 篇4

　高二是高中阶段关键的一年
。这一年学生要面对六科会考 ，心理上也要迅速成熟
，完成孩子向成年的质的飞跃。高二以来，我和任课老师观察到许多学生处于提不起精神的状态 。学习不努力 ，其他活动也不积极
。在读完学生以“我的高二
，我的梦想”为题的随笔后，这一点得到了进一步证实：没有梦想 ，有梦想不能努力行动是班级学生中普遍的状态。

　所以
，帮助学生确立梦想，并努力实现自己的梦想 ，是班级急需解决的问题 。

　本学期以来
，班级情况稳定，在运动会、板报评比等活动中 ，表现出色，学生的凝聚力和自信心都比较令人满意
。但在学习和其他方面还有提升空间。班干部班子的大部分成员在高一都得到了锻炼
，有了一定的组织 、管理能力 。但总体上还显得显得稚嫩，还需要更多的机会锻炼自己。

　综上所述 ，现在
，期中考试之后，会考调研之前 ，正是借助主题班会来调整状态
，鼓舞士气，激励斗志 ，增长才干的好时机
。

　 班会教育目标

　1
、帮助全班学生确立梦想
，并用努力和行动实现自己的梦想。

　2、增加自信，激励斗志 ，弘扬积极 、实干的班风 。

　3、培训班干部队伍
，提高他们组织管理的意识和才干
。

　4
、创造机会，提供个性发展和展示的平台。

　 班会课前准备

　1、班会动员 ，宣布大主题，“中国梦
，我的梦
”鼓励学生自主策划 、实施 。

　2
、学生自愿报名，写出策划书 ，班干部班子讨论
，确立班会主题和方案
。班主任提出建议，帮助制定日程表。

　3、实施准备 。主策划制做班会流程和ppt ，主持人撰写解说词
，录制相关视频，各项节目自主准备排练
。班主任对各项内容审核 ，对相关学生或节目提供相应的辅导和培训。

　4 、每一名同学都写出自己的梦想
，和实现梦想的办法 。

　5
、班会课前班长、团支书组织布置前黑板和侧墙白板，重新摆放桌椅 ，营造班会氛围
。

　班会实施过程(不够可加长)

　 开场词

　第一章 梦想在召唤

　节目一：配乐诗朗诵《追逐梦想》(周静
，康佳星)

　节目二 演讲：把握青春，追逐梦想(赵英童)

　节目三 同学谈梦想视频(视频录制：张云)

　第二章 追梦之路不平坦

　节目五：相声：我开始努力了(张翰 ，苗子恒)

　节目六：**故事：中国合伙人(宋宏伟)

　视频：《中国合伙人》片段

　第三章 追梦，我们有行动

　节目七：小组讨论与个人发言(随机6-8人)：

　1 、身边追梦榜样榜样

　2
、你怎样努力来实现自己的梦想?

　节目八：会考课代表联系会考代表发言(郑思明、邓焱 、韩学鸿
、王浩)

　节目十：总结高二·4班级梦想(张云)

　节目十一：合唱班歌《我们都一样》、

　班主任总结

　 结束语

　课后教师反思(字数500字以内)

　本次班会
，我把这次主题班会的策划实施任务交给了学生。结果，我发现 ，班会的准备和效果
，都比我预想的还要好 。当学生成为班会的主角，主题班会就可以是照亮班级的一束阳光。

　宣布开班会的时候 ，老师告诉学生“大家说了算”选择了自主策划
，从策划草案，拟定主题 ，推选主持人
，解说词，节目的编制与排练 ，班级布置等等
，一步步实施下来，学生都是主角
。甚至 ，连是否上公开课，都是由学生决定的。比如
，主题的选择，是学生提议不做中国梦的理论诠释 ，立足于本班学生“没有梦想
，有梦想不能努力行动 ”的班级实际进行 。“梦想指引青春
”的标题也是学生自主拟定的，教师举例的几个标题学生并没有采用
。

　在整个班会准备过程中 ，学生的参与热情很高。他们很喜欢听到教师说“我的建议是这样”或“我觉得这样会更好 ”之后再来一句
，“具体怎么解决，就看你的!
”他们一般都会说：那是当然的!

　班会上我领学生回顾了准备策划准备过程 ，所有的学生都非常自豪 。紧接着的历史课
，任课老师对学生的表现特别满意
。

　总之，想方设法让学生成为主角 ，正是本次班会班主任指导工作的着力点
，也是班会成功的最重要一点。

　课后学生反馈(最多5个学生反思)

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