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4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉."消息免打扰"选项.勾选"关闭"(也就是要把"群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口 。)
【央视新闻客户端】
要记住的最关键的事情 ，在写科普时 ，目标读者不是专家。这意味着读者必须发现你的文章吸引人，从而开始阅读。那么你要面临的下一个挑战是保持他们的兴趣 ，直到文章最后 。首先是命题科普作品的命题方式有直叙式 ，然后是开头，开头是有技巧的 ，以生动的故事开头；以发人深思的提问开头；开门见山 ，起首点题开头；描述性开头；议论性开头等 。
最后是结尾，科普作品的结尾也象文学创作一样要令人回味无穷 ，并与文章的开头相照应。其方式有总结性的结尾；启发性的含蓄结尾；鼓动型结尾 、首尾照应型结尾等 ，论文查重无论哪一种结尾方式，都要求文字简洁 。
一篇好的科普文章需要具备三个特性：科学性 、传播性和易读性 。
1、科学性是科普的最基本要求，在一篇科普文章中 ，是绝对不能缺少的 ，是科普文章区别于其它体裁文章的特点之一，是必须坚持的原则。
文章要求有科学的选题 ，正确的研究方法 ，确凿的证据，合理的论证 ，文章简洁准确 。文中的内容都应当是真实的 ，不能半真半假，更不能假 ，不能道听途说 。
2、以传播性作为评价依据。在保证科学性的前提下 ，广泛地传播使科普行为具有意义 。网络是广大人民群众的精神家园，网络改造了信息的生产方式 ，对着电脑复制和粘贴 ，很快就能出一篇，一些未证实的资料，轻松能达到很高的阅读量 ，因此伪科普不易被察觉 。
一个错误被有可能变成了真实。科普受众面局限 ，传播性有待提升，使得借助微信 、微博 、报纸等媒介进行科普的方式更为普遍 。
3、以易读性作为评价依据 。科普作为一种创造性的劳动 ，和科学研究不同 ，作者要深刻领悟自己所表述的内容，既要有理又要有趣 ，既要准确又要生动 ，既要抓住精髓又要文笔流畅。
增强趣味性是为了让作品吸引更多的读者，让读者读得有兴趣。写文章面对的是外行 ，时刻要考虑他们的知识 、心理状态 。要使外行感兴趣 ，必须加入创造性的劳动 。
科普征文
好的科普文应具备以下要素：
1.?准确性：科普文章所传递的信息应该是准确的，并且应该基于可靠的科学研究。
2.?易懂性：科普文应该用简单易懂的语言来解释复杂的科学问题 ，以便一般读者能够理解 。
3.?图像和图表的使用：科普文章应该包括有助于读者理解的图像和图表 ，而这些图像和图表也应该是易读的 。
4.?综合性：科普文章应该介绍整个科学领域的基本知识，而不仅仅是一个方面。
5.?实际应用：科普文章应该介绍科学知识的实际应用，以便读者能够看到这些知识是如何在现实生活中发挥作用的 。
6.?引人入胜：科普文章应该让读者感觉到它们是有趣的 ，以便读者能够更容易地被吸引 。
7.?科学科普与时俱进 ，不断更新：科学知识在不断进步与发展，科普文章也应该尽可能更新 ，让读者了解到最新的科技知识。
一年级小学生有趣的科普故事
关于科普征文6篇
在日常学习 、工作和生活中 ，大家都经常接触到征文吧，征文要求文面整洁干净 ，书写端正美观 ，字体清晰规范，标点准确无误 。你知道征文怎样写才规范吗？以下是我为大家整理的关于科普征文 ，希望对大家有所帮助 。
关于科普征文1
科学 ，对于我来说非常熟悉，不仅因为我是校科学组的成员 ，更因为我的父亲是一位尽职的科学老师。
在小的时候 ，我总喜欢在父亲旁边看他备课，边看边问，而父亲也一直不厌其烦地教我 ，这也养成了我喜欢探索的精神 ，在科学组中，我的这一优点被“发扬光大” ，遇到某种器材便把它的用途搞得明明白白 ，这种刨根问底也使我发现了一个不为人所知的密码 。
一次，我们在做一个关于酒精灯的实验 ，我旁边的许浙栋正在用铁丝捣弄一根圆珠笔笔芯 ，把里面的东西掏出来，我顿时心血来潮 ，拿来酒精灯 ，小心翼翼地打盖子，将沾有笔芯的铁丝伸了进去 ，顿时 ，笔芯在酒精中炸开了锅，它有时像一位醉汉一样，晃悠悠地来回走动 ，染紫了一大片区域 ，时而又像一颗病毒，开始快速繁殖 ，不一会儿 ，整瓶酒精已经完全变紫，像秋天里的葡萄一样 ，紫盈盈的 ，我见了，惊呆了 ，眼睛瞪得像核桃一样大 ，在点燃酒精灯，忽然发现火焰格外得高 ，像一只刚刚从笼子中解脱出来 ，一飞冲天的小鸟一样，此时的我骄傲极了，心想：我真厉害 ，竟然发现了使酒精灯火焰变高的方法 ，老师一定也不知道！欣喜若狂的我把这个发现告诉了许浙栋，他听了 ，也表示很吃惊 ，和我讨论起为什么会这样 。回家后，我把这个发现告诉了父亲 ，他告诉我 ，酒精是有机物，笔芯也是有机物 ，将笔芯放在酒精里 ，笔芯就溶解了，这等于把高锰酸钾放入水中。我听后 ，茅塞顿开 ，但还有一个谜团依然在我的心中，那就是这瓶紫色的酒精到底是什么，为什么会让火焰变大。到着这个疑问 ，我打开了百科全书 ，知道了原来这是变性酒精，但还是不知道它为什么会使火变大 ，我又查询了许多不会说话的老师 ，却还是无功而返，这也许将成为我心中的未解之谜吧！
科学的中心在于探索 ，相信将来的一天 ，我会破解出这个谜的！
关于科普征文2当牛顿关于光谱的研究已经得到科学界和社会广泛承认的时候，德国伟大的作家歌德却仍然固守“光是纯净的 ”这一错误观念 ，视科学发现为歪理邪说 ，并在多种场合加以抨击 。以歌德之睿智，犯下这样的错误我想绝不是因为傲慢和嫉妒 ，而是因为他对牛顿这一发现的不了解 。
是的 ，有多少误会和错误来自隔膜与不了解呀！文学家不了解科学似乎是可以原谅的，没有谁埋怨鲁迅先生为什么没有研制出世界上第一架飞机为中国争光，没有谁苛求曹雪芹非要去发现宇宙第一定律。但是 ，鲁迅先生其实是非常了解科学的——别忘了 ，先生最初的专业是医学 。我们无法证明先生学医的这段经历在多大程度上影响了他以后的创作生涯，但可以肯定这种影响是一定存在的 。曹雪芹也不是科学家 ，可是如果我们把《红楼梦》中的科学知识与相关的科学思维剥离出来会出现什么后果？《红楼梦》还是《红楼梦》吗？曹雪芹还是曹雪芹吗？
文学家如此 ，各行各业的人也是如此。每个人都是如此 。
我总觉得一个人要想在自己的专业上有所成就，只固守一隅是不行的 ，还需放开眼界 ，对其他学科进行涉猎，以便对自己的专业发展有所助益 。科学就是一种极好的涉猎对象 ，对所有人都非常适合 ，尤其是以人文学科为主的人。
我们了解科学，不是要做科学家 ，而是为了开阔视野、增长见识 ，是为了锻炼我们的思维，提升我们的认知水平，最起码也是为了方便生活——生活之中处处有科学 。至于提升民族科学素养之类人们耳熟能详的话就更不用多说了 。
可是现在别说学生 ，就是作为家长和老师的我们 ，又有几个愿意了解科学 、走近科学呢？在很多人眼里，科普作品虽然也讲究文采 ，可在吸引人和帮助人提高写作水平上终究无法与优雅 、动人的纯文学相比。其实这是一种误解 ，真正的科普作品一定是文质兼美、令人回味，甚至是让人爱不释手的 。
其实说大家不愿学科学也不恰当 ，君不见中央科教频道发展势头如日中天？君不见《自然密码》 、《科技之光》 、《走进科学》已经成为很多人打开电视的首选节目？
人们不是不爱科学 ，而是没有条件爱科学、学科学 。好的科普作品很难出现在孩子们的书包里，他们的书包早已被花花绿绿的流行画报和手掌书塞得满满的。偶尔有幸遇到一两位重视阅读的老师 ，推荐给大家的也多是纯文学的经典 ，科普与科学短期内很难真正进入孩子视野。
我曾就学生的科普类阅读问题与不少老师有过讨论 。大家普遍认为，别说大家不重视科普阅读 ，即便重视又怎样？走进书店 ，很难找到科普专柜，好容易找到了也会被花花绿绿的奇幻文学 、玄幻文学所充斥，真正的科普作品少而又少 。跑遍全市 ，你很难发现真正适合孩子阅读的作品。城市尚且如此 ，更别提农村了 。
然而无论如何，我们不能因为书源匮乏就放弃对学生的引领 ，在没有足够的选择空间的情况下 ，我们不妨鼓励孩子拿起曾经哺育了两代人的《十万个为什么》 、《小灵通漫游未来》等经典作品进行阅读 。
少年科普不好找，那就先把成人的阅读补起来 ，以大带小 ，以偏促全。近年来出版界还是为社会奉献出不少科普类好书的，比如上海教育出版社推出的科苑撷英系列就收录了不少优秀作品 ，有杨福家的《博学笃志》、顾迈男的《非凡的智慧人生》、赵鑫珊《大自然神庙》等等 。其他如《自私的基因》 、《临界》 、《生命的未来》、《植物的欲望》等优秀外国优秀科技美文也能在某些大书店找到踪迹 ，就看你有没有耐心了 。
在国外，科普作品不是少年儿童的专利 ，学科学用科学是全社会的事 ，是每个人的事。我是提倡成年人，尤其是我们做家长和老师的多读一些好的科普作品，从科学家优美的笔触中重新发现自然 、发现社会 、发现自己 。对经典科普作品的品读会使您思维变得富有逻辑 ，使您的头脑激情与理性共存 ，会让您常常从冗杂的事物中摆脱出来，慨叹造物的神奇与生命的瑰丽 ，会使您在教育孩子时更富有理性 ，同时底气也会比以前更充足 。
对《临界》的阅读使陷入学生纪律问题纠缠中的我豁然开朗，李奥纳多。曼罗迪诺的《费曼的彩虹》解决了一直困扰着我的人生道路选择问题 ，史怀哲的一篇《敬畏生命》让我明白了什么是真正的伦理、什么是真正的善 。这些充满智慧的文字没有生硬的道德说教 、没有让人望而生畏的艰深理论 ，只有亲切的絮语 、生动的描述和一颗严谨而火热的心 。
正如我无法预知这些经典的科普作品在多大程度上影响了我改变了我一样，我无法向大家明确地承诺我们的孩子能从对这些书籍的阅读中得到多少成长的精神养料。有一点是肯定的 ，对任何人 ，不管是大人还是孩子，教育者还是被教育者 ，对经典科普作品的阅读都将是一次令人难忘的神奇之旅 ，一种不可或缺的阅读体验。
关于科普征文3随着科技日新月异的发展，我们的生活处处便利，今天 ，我们一起来整理一下 ，科技给我们带来的便利 。
电脑上，有一个宅男宅女必不可少的软件——淘宝 ，在没接触淘宝网之前 ，我们每个星期都要去一次超市，停车很麻烦 ，而且稍微买一点东西 ，就100多块钱了，回到家里继续抱怨 ，这个忘买了 ，那个忘买了，非常不方便 。在接触淘宝网了之后 ，我们发现网上的东西应有尽有 ，还非常的便宜，有的，甚至是超市价格的一半 ，在一家店里买一些东西 ，让店家包个邮，多划算呀！哈哈 ，真是科技日新月异 ，生活处处便利。
有的人会嫌电脑太大，带在身边麻烦 ，为什不尝试一下新科技——平板电脑呢 ，平板电脑和电脑的功能一样，简单的说 ，就是电脑的mini版 ，也有人称它掌上电脑，它结合了手机和电脑的优点 ，比如说手机的触屏感 ，电脑的功能······在平板电脑中卖的最好的，是来自美国的苹果——ipad我家就有一台，平时出门旅游 ，出去比赛 ，我都带在身边，只要有网络 ，它就无所不能 。真是科技日新月异 ，生活处处便利啊！
要有什么事，也不用亲自跑一趟 ，这就是我要向大家介绍的第二样法宝——电话 ，每一天晚上，我都要给远在江干区的外婆打一个电话问候一下身体 ，交代一下事情 ，出国旅游时，办一个移动套餐 ，用国际漫游都很便宜 ，那不就更方便了吗！真是科技日新月异，生活处处便利啊！
现在是盛夏，你捧着电脑在家玩 ，能不热吗？下面我为大家介绍最后一样高科技——空调 ，空调也是高科技的代表，它能调节室内温度 ，使我们的房间冬暖夏凉 ，我们的生活中要是没有它，这日子不就像火炉一样 ，多么难熬啊！所以 ，空调这项发明也给我们带来了无穷的便利 。
高科技的生活，是多么幸福啊！
关于科普征文48月中的一个星期天 ，绵绵的细细雨滋润了万物以后 ，太阳重新露出了笑脸，鸟儿欢快地歌唱 ，草木滴着露珠 ，好像都在赞美这场小雨，马路两旁的月季花，红红的花朵挺立在绿色的枝叶上 ，阳光在绚丽的各色花朵上浮动着。在这样美好的日子 ，我和妈妈来到中国科技馆参观 。
中国科技馆坐落在北京北三环中路，它是用红色砖瓦砌成 ，共有三层楼 。中国科技馆旁边还有一座银色的圆形建筑 ，那就是有名的“变幕影厅 ”。
我和妈妈先来到二楼的“实验场地” 。这时，实验刚好开始 ，只见解说员阿姨拿出一支用合金材料做成的花蕾 ，又拿出一个吹风机，用吹风机给花蕾一加热 ，只见花蕾就慢慢地绽开 。关闭了吹风机 ，温度降下来以后，绽开的花蕾就又渐渐的闭合了。解说员阿姨说这种现象叫做双向记忆 。
解说员阿姨又拿起另一种合金材料做成的弹簧 ，弹簧的一端绑着一只小毛绒鸭子 ，她让一个小朋友拿着毛绀鸭子，然后给弹簧加温，弹簧渐渐变直 ，成为一根直铁丝 。当温度降下来后 ，弹簧仍是直的，回不到原位 ，只有再次给它加温 ，弹簧才能一点儿一点儿地缩回原位。这种现象叫做单向记忆。
经过讲解，我知道这种材料用途很大 ，比如它常用在宾馆中的烟火报警装置中 。第三个实验是“法拉第笼” 。有一个很大的铁笼子 ，里面放着绝缘板，这样 ，人站在上面就能和地面隔绝。解说员阿姨请了两个叔叔进笼子里 ，关上门 。这时，她按一下电源开关 ，笼子就带电了 。她告诉大家 ，这时笼子的电压是5万伏。哇！人们都为笼子里的人担心，但是笼子里的人并没有危险，他们甚至还敢用手去摸笼子 。外边的人敢去摸笼子吗？解说员阿姨说她可不敢冒这个险 。她拿来一根长长的杆子 ，在杆子的顶部有一段铁丝 ，她用这根杆子的顶部去触笼子，只见闪出蓝蓝的电火花 ，发出啪啪的响声 ，真是吓人！为什么呢？解说员阿姨告诉我们：这是因为笼子里的人是站在绝缘板上，他们身上任何部位的电压都是5万伏 ，而笼子的电压也是5万伏 ，电压为零。而外边的人是站在地上，地面电压为零 。而笼子的电压是5万伏 ，所以外边的人是万万不能摸笼子的 。这个实验也告诉我一个道理一一小孩子不能轻易动电 ，因为有电没电用眼睛是看不见的。
看完实验表演，我又看了“奇妙的水珠 ” ，“潜水艇 ” ，“肥皂膜”“留影墙 ”，“是你还是我 ”等等，使我学到了很多科学知识 。
中国科技馆 ，你像一本书 ，使人们学到科学知识；你像一张庞大的图画，向人们展示今天的科学 。我赞美你——中国科技馆！
关于科普征文5墨水 ，就是写字用的。可是 ，普通的墨水在写了字之后就难以消除，这就妨碍了纸张的回收利用。今天 ，我在《我爱发明》栏目看到了一种神奇的墨水 。
根据这种墨水的发明人董川教授介绍说：“这种墨水的神奇之处就在于：这种墨水在写字后 ，在光和水的作用下就会消失 。所以，我们给这种墨水取名叫‘可退色墨水’。”记者有点不相信 ，准备做个试验来验证董教授的墨水 。
记者准备了三种纸：打印纸、信纸和报纸 。首先 ，记者分别用可退色墨水 、普通水彩笔和水彩颜料在打印纸上写字画画，然后用浇花的喷水器喷水到上面。不到一分钟 ，可以清楚看到用可退色墨水写的字有了明显的变化 ，颜色已经褪了很多，但是，还需要些时间才能消去 。接着 ，记者又在信纸和报纸上写 。可是 ，在信纸上写的并没有消去，董教授解释说：“因为制造各种纸张的纤维不一样 ，而这种墨水和各种纸张的渗透程度也不一样 ，所以，像这种信纸的纤维和墨水的渗透就很牢固 ，所以需要的时间也很长。 ”接下来看报纸 ，结果大大的出乎了我们的意料，报纸上的字一沾水就不见了 。再一起看三张纸 ，用董教授的墨水写的字几乎看不出来了 ，但是还是有点痕迹的 。
为此，董教授又发明了一种纸。其实 ，这种纸也没什么特别的 ，就是在普通的纸上覆盖一层塑料薄膜而已 。用可退色墨水在上面写字，用湿布擦后，一点痕迹也没有 ，而布上的痕迹在轻轻搓揉后也没有了 。
虽然这种墨水可以使废纸的利用率提高 ，但是，如果一沾水就会消失 ，那如果是考试的卷纸的话 ，那就不好了。为了完善这种墨水，董教授又发明了一种墨水 ，这种墨水可以在沸水中溶解。其后 ，记者又做起了实验 。
在一张桌子上，摆着两口正在加热的锅 ，在水煮沸后 ，记者在一口锅中放入了普通的打印了的打印纸，再另一口锅中放入了写了董教授发明的墨水的纸 。水温慢慢升高 ，当水温达到50℃时 ，可以看到墨水字已经不见了，而水也没有变化，可普通的`打印纸却没什么变化。
真是很神奇啊！希望以后这种墨水可以大量的运用在我们的日常生活中 ，大大的减少对纸张的浪费 。
关于科普征文6灰尘是人人讨厌的东西它 ，灰尘与细菌的危害灰尘是人类不能容忍的现象之一 。灰尘是具体的，有时也表现为抽象 ，它无处不在 ，也令人防不胜防，是滋生有害细… ，灰尘带着许多细菌病毒和虫卵到处飞扬 ，传播疾病。工业粉尘 、纤尘能使工人患上各种难以治愈的职业病，过多的灰尘还会造成环境污染 ，影响人们的正常生活和工作 ，诱发人类的呼吸道疾病……
从灰尘的物理特性来看，灰尘是固体杂质 ，形状多不规则 ，大多是有棱角并带有灰、褐 、黑等颜色，且具有吸水性 。当空气中有大量灰尘，且相对湿度达到一定程度时 ，水汽即形成水滴 ，所以灰尘易被水湿润，也易吸附水分 。
再看其化学特性 ，灰尘的成分比较复杂 ，它有时会提供导致降解的酸根和金属离子。有些灰尘本身就带有酸性或碱性，例如硫酸烟雾 、光化学烟雾就具有酸性 ，金属氧化物等微粒具有碱性 。另外灰尘中的飘尘由于粒径小 ，表面积非大，因此它们的吸附能力很强 ，可以将空气中的有害物质吸附在它们表面 ，而呈酸性或碱性 。灰尘中往往含有粘土等物质，会吸收空气中或档案制成材料中的水分 ，使其发生水解反应 ，分解出胶粘状的氢氧化铝。
其生物特性：由于霉菌的孢子体积小，重量，随着空气到处飘移 ，因而不可避免地附着在灰尘上 ，所以灰尘是微生物的理想培养基、繁殖地和传播者 。微生物在生长过程会分泌出内含有酶和有机酸的霉斑 。灰尘是人人讨厌的东西，它有碍环境？生 ，危害人体健康。因此 ，古往今来，人们总是「时时勤拂拭 ，勿使染尘埃。」然而你可曾想到 ，人类的生息离不开灰尘 。假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的境地呢？
灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间 。人眼能看到的灰尘 ，是灰尘中的庞然大物 ，细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看得见。灰尘的主要来源是土壤和岩石 。它们经过风化作用后，分裂成细小的颗粒 。这些颗粒和其它有机物颗粒一起在空中飘浮。它们在吸收太阳部分光线的同时向四周反射光线 ，如同无数个点光源 。阳光经过灰尘的反射 ，强度大大削弱，因而变得柔和 。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
有趣的是 ，尘粒还有个「怪脾气」 ，容易反射光波较短的紫、蓝 、青三色光，而「喜欢」吸收光波较长的其它色光 。由於下层大气中的灰尘含量较高 ，我们在地面上看到的天空才是蔚蓝色的 。假如大气中没有灰尘 ，天空将变成白茫茫的一片。
灰尘大多具有吸湿性能 。空气中的水蒸气，必须依附在灰尘上 ，才能凝结成小水滴 。这样 ，当空气中的水蒸气达到饱和时，分散的水汽便依附？灰尘而形成稳定的水滴 ，可以在空中长时间地飘浮。假如空气中没有灰尘 ，地面上的万物都将是湿漉漉的。更严重的是，天空不可能有云雾 ，也不可能形成雨 、雪来调节气候 ，从地面上蒸发到上空的水也就不可能再回到地面上来 。假如地球上的水越来越少，最后完全乾涸，生物就不能生存 。此外 ，由於这些小水滴对阳光的折射作用 ，才会有晚霞朝晖、闲云迷雾 、彩虹日晕等气象万千的自然景色。假如空气中没有灰尘，大自然将多单调啊！
灰尘的作用告诉我们 ，任何事物都有它的两面性 ，即使是一些被人们看成是「废物」的东西，往往也有其不容忽视的存在价值 。正确地认识它们 ，才能趋利避害 ，造福人类 。
;#一年级# 导语故事不需要有过多的心理活动描写 、大段的对话和繁复细腻的景物描写、人物形象的刻画，作者不应该在故事中对人物或事件大加评论。作者始终要注意推进故事情节的流动 ，进展 。语言富于动性 ，不需着意刻画其中的人物就会鲜活起来 。以下是 考 网整理的《一年级小学生有趣的科普故事》相关资料，希望帮助到您。
篇一一年级小学生有趣的科普故事
红红的小东西：马路上有一个红红的小东西 ，它高高兴兴地往前滚着 。滚呀 、滚呀 ，它遇见了一只小老鼠，小老鼠说： ”你是谁呀？”小东西： ”我不知道 。 ”小老鼠说：”你是一颗红樱桃，不然我就一口把你吃掉了。 ”小东西继续向前滚着 ，它遇见了一只小白兔 ，小白兔有两只红红的眼睛，小东西说： ”让我做你的第三只眼睛吧！”小白兔说：”我才不要做妖怪呢！ ”小东西继续向前滚着 ，它经过了小熊的家 ，小熊要过四岁生日了，可是它的门前只有三盏红灯笼 ，小东西想： ”我是不是那第四盏红灯笼呢？”小熊说： ”你是假的 ，你不会发光 。 ”小东西又继续往前滚着，它遇见了一只小猫 ，小猫今天很不高兴 ，因为它的红衬衫上掉了一颗红纽扣，小东西明白了：”噢 ，我就是那颗红纽扣呀！ ”
篇二一年级小学生有趣的科普故事
松树婆婆流眼泪：高高的松树上 ，结满了松果
小松鼠跳来跳去，忙着摘果子吃 。
这时候，小松鼠看见松树竟然‘流眼泪’了 ，它抱歉的问：“对不起 ，松树婆婆，是不是我摘松果的时候弄疼您了呀？ ”
松树奶奶笑着说：“好孩子 ，不是的 ，这不是眼泪，这是松脂 ，松脂就是咱们的针叶进行光合作用而生成的糖类哩 ，然后呢再经过生物化学变化，它就在薄壁细胞中形成了松脂 ，最后通过泌脂细胞壁渗入了树脂道哦！”
小松鼠点点头 ，说：“哦！我明白啦！ ”
为什么大树下很凉快
“夏天可真是太热啦！ ”小狗不停地吐着舌头说。
“我有办法让咱们都凉快些！走！”小兔子拉起小狗的手就走。
走了一会儿，小狗发现小兔子带自己来到了一棵又高又粗壮的大树下 。
小狗顿时感觉凉快了许多！它惊奇的问：“为什么大树下这么凉快呀？ ”
小兔子得意的说：“我前两天看书上说 ，第一 ，因为植物能进行光合作用，吸走热量，第二 ，植物能够自我蒸腾 ，会蒸腾掉体内的热量，蒸腾出来的大量水蒸气 ，就能降低周围环境的温度 。第三 ，植物还能从地下‘抽’水，通过树叶散发水份 ，好像在向空气洒水 ，第四，也就是最简单的一点 ，树叶可以遮挡太阳光 ，所以在大树下，我们会凉快很多哦！ ”
小狗用力的点点头说：“小兔子你太厉害啦！这都知道！”
篇三一年级小学生有趣的科普故事
一场春雨过后 ，兔子妈妈带着小兔子一起来到山上采蘑菇。小兔子不情愿的说：“下过雨的路好难走 ，咱们不能等晴天来采吗？”
兔子妈妈边走边说：“傻孩子，因为下过雨之后就会一下子长出特别多的蘑菇呀！ ”
小兔子听了，好奇的问：“这是为什么呀？ ”
兔子妈妈解释说：“因为蘑菇属于菌类 ，而菌类是一种低级生物 ，下雨的时候，雨水就会把孢子带进土里 ，蘑菇不会自己制造养料 ，只能将它的菌丝伸到土壤以及腐烂的木头里，吸收现成的养分 。它们喜欢阴暗潮湿的地方 ，所以一到下雨 ，它们吸足了养分，就会一下子长大啊！”
小兔子蹦蹦跳跳的说：“哇！原来是这样！大自然真是奇妙呀！ ”
小兔子拉着妈妈的手 ，一起上山采蘑菇去了 。
篇四一年级小学生有趣的科普故事
下雨了：天哗啦啦的下雨了 ，大家跑来跑去，找避雨的地方。
小蚂蚁找到一个胖胖的蘑菇 ，躲在在下面避雨 。啊 ，在这里避雨正好，蘑菇像把小花伞 。
小蝴蝶找到一篇圆圆的绿绿的叶子，躲在下面避雨。啊 ，在这里避雨正好 ，绿叶像顶小帐篷 。
小蜜蜂找到一朵香香的红红的花朵，躲进花心里避雨 。啊 ，在这里避雨正好 ，花儿像间香香的小房子。
只有毛茸茸的小黄鸡找不到避雨的地方，急得叽叽直叫 。
这时候 ，鸡妈妈来了 ，它张开翅膀，让小鸡钻了进来 。现在小黄鸡也有避雨的地方了 ，他再也不冷了。可是 ，鸡妈妈还站在雨里挨淋呢，冻得鸡妈妈制哆嗦。
这时候 ，忽然有谁在鸡妈妈头顶上张开了一把伞 ，鸡妈妈抬起头一看，哦，原来是**姐 。
篇五一年级小学生有趣的科普故事
小松鼠买梦：在一座茂密的森林里 ，生长着一棵古老的大树 。树上住着小松鼠 ，树下住着小白兔，树旁住着小刺猬和小猴子。它们几个都是好朋友 。
有一天早上 ，小白兔 、小刺猬和小猴子在讨论昨天晚上做的有趣的梦 。小白兔先说：“昨天晚上我做了一个美梦。我的语文试卷得了满分 ，猫头鹰老师奖了我一大筐新鲜的胡萝卜 。我在梦里津津有味地吃着，好像永远吃不完似的 ，太香啦！ ”“我也做了一个好玩的梦 。”小猴子等不及了 ，“在梦里，妈妈居然突发其想 ，要带我去公园玩儿。我高兴极了！走进公园 ，首先我挑我最喜欢的玩具——秋千 。我荡着秋千，闭着眼睛一上一下 ，幻想一切美好的事情 。 ”小刺猬也不甘示弱地说：“该我啦 ，该我啦！我梦见小姨让我去果园摘果子。我一进果园便滚了进去，撞到了果树，树上的果子‘刷 ，刷 ，刷’地掉下来，正巧全掉在了我身上 。回到家 ，小姨直夸我能干！ ”
这时 ，树上的小松鼠羡慕极了，转身回房间拿了一些钱跑下树 。它对小白兔说：“小白兔 ，我要向你买梦 ，这些钱够了吗？”小白兔睁大眼睛说：“啊？可是我不知道怎么卖给你呀！ ”小松鼠又对小猴子说：“小猴，你愿不愿意把你的好梦卖给我？ ”“我很愿意帮你的忙 ，但是我不知道今天有没有美梦？”小松鼠又去找小刺猬：“小刺猬 ，你的美梦能卖给我吗？ ”小刺猬一口拒绝了小松鼠：“梦是买不到的。 ”
小松鼠伤心地回到自己的家里。松鼠妈妈看见了，问她怎么回事 。小松鼠告诉了妈妈 。松鼠妈妈笑了笑说：“孩子 ，不要羡慕别人的美梦。只要你想着令你开心的事情 ，你也会拥有自己的美梦啊！”
那天晚上，小松鼠也做了一个梦：小白兔、小猴子 、小刺猬和自己在草坪上快乐地做游戏 。小松鼠甜甜地笑了……
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